最近和一個(gè)新認(rèn)識(shí)的朋友微信聊天，他很好奇地問我：“在公司擔(dān)任總監(jiān)，你工作那么忙，怎么有時(shí)間寫公眾號(hào)文章，還寫得這么好，一個(gè)月就拿到了原創(chuàng)？”我想都沒想，回復(fù)他：“擠的唄！”
可是當(dāng)我認(rèn)真回顧過去一個(gè)多月前開始的創(chuàng)作旅程，竟發(fā)現(xiàn)這一路走來，我的時(shí)間真的是擠出來的，分配和利用從未如此充分，我的收獲遠(yuǎn)不止寫了文章，拿了原創(chuàng)，我還收獲了那么多以前一年甚至都未必完成的事：
-閱讀（聽）了3本自我成長和修煉的書籍
-報(bào)名參加了6個(gè)線上課程
-積極加入5個(gè)寫作和成長相關(guān)社群
-結(jié)實(shí)到了一干志同道合的寫作伙伴和戰(zhàn)友
-認(rèn)識(shí)到了幾位在新媒體領(lǐng)域成功的牛人大咖，受益匪淺
這些日子以來我像海綿一樣，不斷吸收著新的概念，新的知識(shí)，像個(gè)小學(xué)生，睜著一雙對(duì)互聯(lián)網(wǎng)世界充滿好奇的眼睛，面對(duì)著新事物，新知識(shí)和新世界帶來的沖擊甚至挑戰(zhàn)，我緊張而興奮。
而每每當(dāng)4歲的兒子沉入夢鄉(xiāng)，我多么想陪他一起，但是時(shí)間的緊迫感告訴我，我還需要繼續(xù)吸收養(yǎng)分，需要繼續(xù)寫作，未來有一天會(huì)讓兒子為我今日的堅(jiān)持而驕傲。
當(dāng)我們?cè)谌毠ぷ髦?，想要另外學(xué)習(xí)和掌握一件新事物，新技能，或者用互聯(lián)網(wǎng)語言來說，想要成為一名斜杠青年時(shí)，我們是否有可能將時(shí)間利用好，分配好，將時(shí)間擠出來用于投入在新的學(xué)習(xí)任務(wù)中呢？
從我個(gè)人的親身經(jīng)歷來看，答案當(dāng)然是肯定的，雖然我仍然繼續(xù)在摸索和探索中，但相信對(duì)一些想要學(xué)習(xí)卻不知從何開始的朋友一定有借鑒意義。
是否有強(qiáng)大的動(dòng)機(jī)，決定你是否能夠開始并堅(jiān)持
從事公眾號(hào)寫作，是源于今年2月份參加Spenser的一次寫作課。我也曾是一枚文藝女青年，鐘情于寫作，卻因?yàn)樯碓谕馄髲氖鹿芾砉ぷ?，一直使用英語作為工作語言，所以真要是重新開始用中文系統(tǒng)性梳理自己的思想，進(jìn)行寫作創(chuàng)作，久未拿筆確實(shí)有點(diǎn)生疏。
那時(shí)寫作班微信群的同學(xué)熱情高漲，不少同學(xué)在上課期間產(chǎn)生出高質(zhì)量文章，甚至很快拿到原創(chuàng)，我非常受觸動(dòng)，很受鼓舞，決定真正開始重新寫作，村上春樹曾說過：喜歡的事兒自然可以堅(jiān)持下去，不喜歡的事兒怎么也堅(jiān)持不了。
很多朋友給我建議，從事管理崗位這么多年，有很多職場經(jīng)驗(yàn)，職場故事及個(gè)人成長奮斗經(jīng)歷， 你為什么不把這些總結(jié)梳理，以文字的形式展現(xiàn)出來分享給有需要的朋友？幫助這些朋友在職場和個(gè)人成長過程中少走彎路，啟發(fā)提醒甚至實(shí)現(xiàn)自我提升和增值？我也覺得這個(gè)主意很好，在梳理，分享和交流的過程這不也是自我提高和自我成長的過程嗎？
給自己先設(shè)個(gè)小目標(biāo)，過程中調(diào)整好心態(tài)
了解到公眾號(hào)運(yùn)營的規(guī)律后，我給自己設(shè)了一個(gè)小目標(biāo)，就是盡快拿到原創(chuàng)標(biāo)。一開始我給自己設(shè)定一個(gè)半月，但是看到之前寫作班同學(xué)有連續(xù)寫一周或10天就拿到了原創(chuàng)，而我在寫到第7篇時(shí)仍沒拿到，就開始著急和焦慮，甚至開始懷疑自己是不是能夠拿到原創(chuàng)了。
后來得知原來微信平臺(tái)的微信原創(chuàng)保護(hù)申請(qǐng)是不定期集體發(fā)放的，而且和注冊(cè)公眾號(hào)時(shí)間長短有關(guān)，我試著調(diào)整自己的心態(tài)，對(duì)自己說：原創(chuàng)遲早會(huì)拿到，現(xiàn)在要做的是找到公眾號(hào)寫作的感覺，磨練文筆，打磨思路，繼續(xù)學(xué)習(xí)新媒體寫作和運(yùn)營的方法規(guī)律，在實(shí)踐中找到發(fā)展的方向和自己的風(fēng)格。
我發(fā)現(xiàn)當(dāng)我真的這么想的時(shí)候，我竟然沒那么大的思想負(fù)擔(dān)和壓力了，我只知道我要做的就是繼續(xù)和堅(jiān)持創(chuàng)作。就在剛好一個(gè)月的時(shí)候，我收到了平臺(tái)的原創(chuàng)保護(hù)邀請(qǐng)，原創(chuàng)和贊賞功能同時(shí)開通，這不僅是給自己一個(gè)小小鼓勵(lì)，也會(huì)使自己的文章受到保護(hù)。那種開心喜悅的心情溢于言表。
而在這個(gè)過程中也結(jié)實(shí)到了很多喜歡我的文章的讀者，他們的認(rèn)可和鼓勵(lì)給了我很大的動(dòng)力。我發(fā)現(xiàn)通過文字，傳遞了思想，給了讀者啟發(fā)和幫助，這比拿到原創(chuàng)還讓人激動(dòng)。
有個(gè)讀者Serena Chen，她在我還沒拿到原創(chuàng)的時(shí)候，就在微信里鼓勵(lì)我：“我覺得認(rèn)真用心做事情的人一定會(huì)收到這個(gè)世界給予TA的積極反饋的。加油！我今天代表世界給你來個(gè)小小的反饋！”我心里當(dāng)時(shí)真的非常感動(dòng)，仿佛拿不拿到原創(chuàng)都沒有關(guān)系了，只要有讀者喜歡你的文字。
真是“人生只有走出來的精彩，沒有等出來的輝煌”。
時(shí)間到底是怎么擠出來的？
在本來就很繁忙的日常工作和生活中進(jìn)行公眾號(hào)寫作，對(duì)于一個(gè)還要照顧4歲寶寶的我來說幾乎是不可能的。
比如上班時(shí)間和下班后的親子時(shí)間這兩個(gè)時(shí)間段是無法從事寫作的，因?yàn)槲医o自己的要求是無論多忙，回家后都要陪孩子一起看書，游戲和交談，還有睡前給寶寶洗澡。
周末我也要陪孩子進(jìn)行游泳，注意力訓(xùn)練，郊游，看展覽等活動(dòng)，這些時(shí)間都是不能全心用來寫作的。所以如何將可分配時(shí)間有效利用起來就成了我面臨的最大挑戰(zhàn)。下面這些做法和時(shí)間卻幫我做到了，也許你也可以嘗試一下：
1.列好一個(gè)任務(wù)清單，規(guī)定一段時(shí)間內(nèi)完成的任務(wù)量
這個(gè)任務(wù)清單包括近期需要閱讀的書籍，完成的筆記，參與的線上課程，素材建立和整理，發(fā)表的文章主題和數(shù)量。有了這個(gè)清單，才好根據(jù)不同任務(wù)的性質(zhì)安排合理的時(shí)間段。
比如有些書在喜馬拉雅或其他電臺(tái)平臺(tái)上有音頻資源，就利用收聽方式進(jìn)行輸入，而非必須正襟危坐拿出大段時(shí)間專門閱讀。有些素材的收集也可以在日常工作和生活中隨時(shí)整理在筆記本上，另外編輯排版也可以在零散時(shí)間進(jìn)行，因?yàn)闊o需花費(fèi)太多腦力等等。
2.早晨早起1～1.5個(gè)小時(shí)
尤其進(jìn)入春夏季，很早就天亮了，當(dāng)孩子和家人都還在熟睡的時(shí)候，我就悄悄起床，這一段時(shí)間非常寶貴，基本沒有外界干擾，精力和思想較為集中，通常用于寫作創(chuàng)作或者讀紙質(zhì)書籍。
最開始的時(shí)候，可能比較難執(zhí)行，需要設(shè)鬧鐘提醒，畢竟是比自己的生物鐘提前了1個(gè)多小時(shí)起床，但是需要注意的是，前一天晚上一定不能太晚睡甚至熬夜，否則就算鬧鐘提醒，你也一定起不來。經(jīng)過一段時(shí)間，很快我的生物鐘調(diào)節(jié)好了，現(xiàn)在都不用鬧鐘就會(huì)準(zhǔn)時(shí)醒來。
我的寫作群的一個(gè)朋友，每天早上4點(diǎn)起床，6個(gè)小時(shí)的睡眠對(duì)她來說就足夠，完全可以完成體力和腦力的能量補(bǔ)充。
這一點(diǎn)上人和人之間存在很大差異，有的人睡眠需要8個(gè)小時(shí)才能恢復(fù)精力，而有的人只需要6個(gè)小時(shí)甚至更少。
李笑來老師在比喻睡眠差異的時(shí)候，說：因?yàn)槿撕腿耸怯袇^(qū)別的，就好像車和車有區(qū)別一樣。有的車耗油多，有的車耗油少。究竟是什么樣的車，好像并不是自己可以選擇的。
但是對(duì)我來說，能夠早起1個(gè)多小時(shí)，從而進(jìn)行專注的投入和學(xué)習(xí)，一樣可以完成很多高質(zhì)量的工作。
3.睡前1小時(shí)的充分利用
在哄完孩子睡覺，到自己入睡前1個(gè)小時(shí)，以前過的比較隨意，比如翻翻手機(jī)，聽聽音樂或者看看小說，但是在開始公眾號(hào)寫作后，這一段時(shí)間我就充分利用起來，可以整理素材，及時(shí)記錄當(dāng)天的啟發(fā)或靈感及，為下一篇文章撰寫寫作大綱，或者閱讀對(duì)自己有幫助的公眾號(hào)文章，再或者對(duì)自己的文章進(jìn)行潤色和修改。
這段時(shí)間因?yàn)槠v的一天下來很容易一晃而過，但若是我們?nèi)阅苡幸?guī)律按計(jì)劃的進(jìn)行安排，也會(huì)創(chuàng)造很多驚喜給你。
4.上下班在途時(shí)間，你不能錯(cuò)過的“聽書”和“聽課”時(shí)間
每天上下班通勤駕車往返時(shí)間約1個(gè)多小時(shí)，有時(shí)外出活動(dòng)往返的在途時(shí)間都被我充分利用。有人說，當(dāng)你自己開車時(shí)，這世界就是你的了。沒錯(cuò)，一座到駕駛座，我就開心的打開手機(jī)，通過藍(lán)牙音箱開始聽書或聽課。李笑來老師的《把時(shí)間當(dāng)作朋友》就是在喜馬拉雅平臺(tái)上完成整部書的收聽，還有三個(gè)在線課程也是在車上通過回聽的方式完成的。
以前一遇到路上堵車就很郁悶，為路上浪費(fèi)的時(shí)間而懊惱。但是現(xiàn)在卻不一樣了，即便堵車，我也不覺得枯燥，因?yàn)槲业臅驼n程一路伴隨著我，時(shí)間一點(diǎn)都沒有浪費(fèi)。到了目的地，一節(jié)課甚至兩節(jié)課正好聽完。
不開車的朋友在地鐵或公交車上一樣可以帶上耳機(jī)進(jìn)行收聽，合理利用這些時(shí)間。
4.零散時(shí)間和日常場景，同樣可以充分利用，只要你勤于思考，思維敏感
這點(diǎn)我深有體會(huì)。比如周末陪孩子游泳或訓(xùn)練時(shí)，家長在外等待期間，都是我整理思路和素材的好時(shí)機(jī)。自從開始公眾號(hào)寫作，我隨身攜帶一個(gè)小筆記本，隨時(shí)記錄我的靈感和啟發(fā)。
工作中的場景或者和朋友的聊天都說不定就給你下一篇文章那個(gè)提供一個(gè)好的話題。比如有一次我連續(xù)面試了風(fēng)格迥異的候選人，很有感觸，回家后寫了文章《改變世界前，請(qǐng)先改變自己》。
4月的一個(gè)周末受邀回清華做主題講座，講座受到校友的歡迎和喜愛。闊別母校，再見校友，之后我寫了《MBA畢業(yè)十年后-軟實(shí)力比硬知識(shí)更重要！》。文章得到清華副校長楊斌老師的肯定，他說：寫的實(shí)在，非常好！
你看，這些不起眼的時(shí)間和活動(dòng)，只要你善于思考，善于發(fā)現(xiàn)，都會(huì)成為未來寫作的主題和素材。
李笑來老師說，我們無法管理時(shí)間，我們真正能夠管理的，是我們自己。只有接受這個(gè)簡單的事實(shí)，才有解決問題的希望。我深以為然。
身在職場又為寶媽的我深深懂得在通往終身學(xué)習(xí)，自我成長和自我轉(zhuǎn)型的道路上，我還有很長很長的一段路要走，但是我始終相信無論我們正在經(jīng)歷什么，都不要輕言放棄，因?yàn)閺膩頉]有一種堅(jiān)持會(huì)被辜負(fù)，你的堅(jiān)持，終將美好！
我是木沐，清華大學(xué)MBA，知名外企亞太區(qū)戰(zhàn)略總監(jiān)，十年以上戰(zhàn)略規(guī)劃和業(yè)務(wù)發(fā)展經(jīng)驗(yàn)。愿與你一道分享個(gè)人成長和個(gè)人轉(zhuǎn)型道路上的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，讓我們成為更好的自己。
