? ? ? 山河遠(yuǎn)闊，皓月當(dāng)空，賞云間明月，吹人間清風(fēng)，又是一年中秋，老朋友在此祝您和家人中秋快樂，闔家團(tuán)圓。
? ? ? 這一周，我們繼續(xù)行走在路上。以中秋為光，點(diǎn)亮了月亮課程。
? ? 晨誦是聲音的舞蹈，身體的舞蹈。靈魂和精神在每一個(gè)晨誦的黎明被詞語(yǔ)喚醒，整個(gè)生命都舞蹈了起來。進(jìn)入月亮課程，孩子們拍打著簡(jiǎn)潔有力的節(jié)奏，誦讀長(zhǎng)沙童謠《月亮粑粑》充滿了童真童趣；在古詩(shī)《靜夜思》《宿建德江》《霜月》中，在《水調(diào)歌頭》的歌聲中，跟隨著詩(shī)人感受寄托在月亮之上那份深切的思念；在《古朗月行》《山居秋暝》中享受月下的靜謐，。每一個(gè)早上孩子們與黎明共舞，用詩(shī)歌浸潤(rùn)童年。
? ? 午間，我們共讀與月亮有關(guān)的繪本故事，《中秋節(jié)的故事》讓孩子們知道了中秋節(jié)的起源，《月亮的秘密》讓孩子初步知道了月相變化（孩子們假期期間請(qǐng)繼續(xù)觀測(cè)月亮哦），《月亮的味道》極大地激發(fā)了孩子的想象力，孩子們爭(zhēng)先恐后地猜測(cè)月亮的味道，有的說是甜甜的，有的說是咸咸的，還有的說硬硬的......迫不及待地想嘗一口，還有孩子忍不住改編了這個(gè)故事呢！《月亮冰激凌》更是調(diào)足了孩子們的胃口。
? ? 有了故事和詩(shī)歌的奠基，孩子開始為月亮寫詩(shī)，一個(gè)個(gè)奇妙的想法涌現(xiàn)而出，月亮聽了也會(huì)笑彎了腰吧！
? ? ? 燈籠，是中秋節(jié)的象征，孩子們也三三兩兩一起制作燈籠，團(tuán)團(tuán)圓圓，我們?cè)谝黄?，又是一??
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美術(shù)課也在激發(fā)孩子對(duì)月亮的想象，激發(fā)孩子對(duì)月亮探索的欲望，孩子們紛紛創(chuàng)作“我在月亮上”，我已經(jīng)十分期待孩子的作品了。
? ? ? 中華文化幾千年的歷史，從古至今，對(duì)月球、對(duì)太空的探索都不曾停止，從最早的飛天夢(mèng)到如今航天夢(mèng)的不斷實(shí)現(xiàn)，都在激勵(lì)著一代又一代的中華兒女，當(dāng)然我們也不例外。孩子們通過視頻一起了解古人探月的浪漫，感受探月工程的發(fā)展成就，學(xué)習(xí)火箭的設(shè)計(jì)與發(fā)射過程，而后小組合作，動(dòng)手制作火箭。這可不是一件簡(jiǎn)單的事情。
航天夢(mèng)，中國(guó)夢(mèng)，我的夢(mèng)，孩子們的夢(mèng)想在這一刻被點(diǎn)燃，這份夢(mèng)想卡將成為TA們的見證，心懷期待，心懷理想，前進(jìn)吧，親愛的孩子！
