小一新生們已經(jīng)入小學(xué)近兩周了，統(tǒng)計(jì)了一些家長(zhǎng)們存在的普遍問(wèn)題。回答如下，僅個(gè)人看法。
1.學(xué)校沒(méi)有作業(yè)，孩子不會(huì)寫(xiě)字，家長(zhǎng)讓寫(xiě)生字拒不執(zhí)行。
在學(xué)習(xí)這件事情上，不應(yīng)該養(yǎng)成孩子拒絕不執(zhí)行的習(xí)慣。否則今后會(huì)更加難辦。當(dāng)然這需要一些有策略的安排，而非強(qiáng)制性的。
孩子剛剛?cè)雽W(xué)沒(méi)幾周，好習(xí)慣還比較容易建立。
（1）有必要召開(kāi)一次很重要的家庭會(huì)議：
讓孩子說(shuō)說(shuō)上小學(xué)與幼兒園的不同之處，說(shuō)說(shuō)孩子上學(xué)的感受，及時(shí)了解孩子的想法。
（2）提出上學(xué)的規(guī)矩
關(guān)于作業(yè)：
有作業(yè)的要養(yǎng)成到家后第一時(shí)間完成作業(yè)的習(xí)慣
老師不布置作業(yè)的，要讓孩子明白學(xué)習(xí)之后復(fù)習(xí)的重要性。要和孩子一起制定學(xué)習(xí)計(jì)劃。
每天放學(xué)以后的安排，可以隔一天安排一門(mén)功課的復(fù)習(xí)。
但每天都要有固定的閱讀與運(yùn)動(dòng)的時(shí)間，因?yàn)楹⒆釉趯W(xué)校圈一天了。哪怕跳跳繩，散散步。
2.班主任悄悄告訴我，雖然教委不讓留作業(yè)，但是孩子考試時(shí)面臨的就是字不會(huì)寫(xiě)、題不會(huì)審、答案不知如何寫(xiě)？
同問(wèn)題（1）
3.回家寫(xiě)完作業(yè)后到睡覺(jué)的這段時(shí)間怎么安排？
如何安排時(shí)間，我沒(méi)有辦法替您安排。這要根據(jù)實(shí)際的家庭情況和孩子報(bào)的課外課的情況，來(lái)制定。但也要遵守問(wèn)題一的規(guī)則，至少每天復(fù)習(xí)一門(mén)功課。有固定的閱讀與運(yùn)動(dòng)的時(shí)間。
4. 學(xué)校的課后托管實(shí)行混班制，這種方式對(duì)一年級(jí)孩子有啥好和不好的問(wèn)題嗎？老師是輪流安排的，感覺(jué)課后托管孩子的表現(xiàn)就無(wú)法找老師及時(shí)溝通了？
如果是這種情況，在家人無(wú)法看慣的情況下，只能放在學(xué)校也無(wú)他法。
與老師溝通，可以電話(huà)或者微信。盡量少約老師面談，除非老師約你。大家可以自己看看老師的課表應(yīng)該都不少。更何況他們還有一些雜七雜八的事情要做，盡量越少打攪越好。前期一月溝通?2-3次最好。如果想和老師親密溝通，那么最好的方式參與學(xué)?；虬嗉?jí)家委會(huì)的組織工作，為班級(jí)多做貢獻(xiàn)，同時(shí)也是為孩子做榜樣，身教重于言教。
5.每個(gè)班總有一個(gè)淘氣的小霸王，小霸王找事的時(shí)候，如何處理？如何能夠讓小霸王成為孩子們的朋友？
本著我家孩子不欺負(fù)別人，但別人也別欺負(fù)我家孩子的原則。但前提是大家要了解。很多小孩一開(kāi)始是因?yàn)闆](méi)有規(guī)矩，或是很想吸引孩子的注意，想與咱們孩子玩，但卻不會(huì)表達(dá)。很多家長(zhǎng)就會(huì)以為這個(gè)人孩子是不是太淘氣了。大家可以給自己的孩子一些時(shí)間，觀察自己的孩子，看他是否能夠用自己的方式解決問(wèn)題。如果仍不能自己很好的解決，那就需要成人的引導(dǎo)，僅是引導(dǎo)，而非插手，可以適時(shí)、適度地向老師反應(yīng)問(wèn)題，尋求幫助。但切記：不要把孩子之間的問(wèn)題升級(jí)為家長(zhǎng)之間的問(wèn)題，這樣也會(huì)讓老師夾在中間很難辦。
6.班主任為了鼓勵(lì)學(xué)生們的良好配合給孩子們買(mǎi)了獎(jiǎng)品。學(xué)校有這樣的經(jīng)費(fèi)嗎，難道是老師自掏腰包，如果這樣多不合適。
這在學(xué)校很常見(jiàn)，老師們都是自掏腰包的。如果實(shí)在不忍心，那么可以盡己所能為班級(jí)提供一些這樣的獎(jiǎng)勵(lì)?；蛘呦胍幌胗袥](méi)有可以代替物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)的方法呢。
7.怎么能調(diào)整孩子的狀態(tài)呢？孩子現(xiàn)在回家還總想著看電視，玩，讓寫(xiě)字就哭。
同一，讓孩子了解上小學(xué)的意義，關(guān)鍵這點(diǎn)還在于家庭環(huán)境是否可以請(qǐng)家人配合一下。想讓孩子做到，家中的任何成人也務(wù)必做到。切記，不能看著孩子寫(xiě)作業(yè)時(shí)，你在旁邊玩手機(jī)。哪怕你拿著一本書(shū)裝裝樣子，或者您在他旁邊工作，而且要告訴孩子你的任務(wù)是完成作業(yè)，就像爸爸媽媽完成工作一樣。我們是一樣的只是工作內(nèi)容不同而已。
8.關(guān)于書(shū)寫(xiě)??
書(shū)寫(xiě)前期一定要練習(xí)基本筆畫(huà)。但現(xiàn)在的字帖很少有基本筆畫(huà)的練習(xí)。
第二步就是要練間架結(jié)構(gòu)。關(guān)于間架結(jié)構(gòu)就有很多要聊的。我到時(shí)可以給大家再單獨(dú)分享。
9.關(guān)于讀題
練這個(gè)最好練，找一本適齡練習(xí)冊(cè)，不用做題，就像讀書(shū)一樣。每天都兩道題目要求即可。
10.關(guān)于每天孩子物品的檢查
請(qǐng)適時(shí)留意一下孩子物品的增減，尤其是發(fā)現(xiàn)不是孩子的物品突然出現(xiàn)在孩子書(shū)包中，家長(zhǎng)需要多問(wèn)一句，物品的來(lái)源，無(wú)需每天過(guò)問(wèn)。
此文為左巖老師根據(jù)十余年一線(xiàn)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的個(gè)人分享，僅供參考！
若有任何小問(wèn)題，煩請(qǐng)私信！
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