? ? 說起來也真是慚愧，在加入讀書會(huì)之前我居然對(duì)他一無所知，更沒有聽過兩個(gè)半完人之說，孤陋寡聞也！

? ? 這本書聽完我就買紙質(zhì)書了，一是覺得不過癮；二是很喜歡這個(gè)人。但發(fā)現(xiàn)居然有好幾個(gè)版本的王陽明傳，就開始糾結(jié)了到底買哪個(gè)呢……

? ? 一開始就被他奇特的出生給吸引了，腦子里還在糾結(jié)真假，發(fā)現(xiàn)中國古代但凡重要人物出生都會(huì)天降祥瑞，預(yù)示其不平凡的一生！有空也要問問我爸媽我出生可有什么特別的征兆！

? ? 接下來就道出了我作為母親很關(guān)注的話題：原來圣人的青春期也是懵懂無知的，也曾經(jīng)過曲折的五溺才找到了自己正確的方向并為此不斷努力！情不自禁就會(huì)拿來比較，并希望能發(fā)現(xiàn)一些有效的方法來跟兒子交流和引導(dǎo)（似乎有些功利），但我還沒有提煉總結(jié)出來，兒子就在晚飯時(shí)跟我說：“媽媽，從今天開始一直到考試結(jié)束我都不再打游戲了，你負(fù)責(zé)監(jiān)督好！”我特別意外也特別開心，一直被人詬病和不滿的問題突然就這么愉快地解決了！所以我真的相信每個(gè)孩子本身都是向好的，如果沒有我們家長和社會(huì)錯(cuò)誤的揠苗助長，相信他們會(huì)成長得更好！

? ? 我一直覺得我們的社會(huì)似乎有點(diǎn)本末倒置，孩子的生活本來應(yīng)該多姿多彩，包羅萬象的，可是現(xiàn)在覺得孩子的生活除了學(xué)習(xí)還是學(xué)習(xí)，有的媽媽直接跟我介紹經(jīng)驗(yàn)（居然很一致，因?yàn)樗齻兊膬鹤佣荚诔Ｍ膺€相當(dāng)優(yōu)秀）：她們兒子要么在上課要么在上課的路上！我的內(nèi)心是拒絕的，我想有自己的生活，想給孩子一個(gè)快樂的童年，所以我讓他的學(xué)習(xí)只占據(jù)了他生活的一部分，有了更多玩耍的時(shí)間（常被周圍的媽媽們說我不負(fù)責(zé)任，不肯為孩子付出，自私）。每次我都只會(huì)沉默，畢竟成績在那里，但我內(nèi)心是不認(rèn)同的，就像跟老公交流也是：我一直覺得人生是場馬拉松，勝負(fù)絕不是一開始就可以分出來的，而且我不覺得我具有規(guī)劃孩子未來的能力，我一直都覺得孩子肯定比我厲害，未來比我有出息。就如同王陽明幾次科考失利卻遠(yuǎn)比他那狀元父親成功一樣！所以我還是管好自己為先！

? ? 當(dāng)然王陽明厲害得地方很多，只要一封書信就可以化戰(zhàn)爭于無形，避免了生靈涂炭！但這信的質(zhì)量肯定不是一般的高：曉理通情為基礎(chǔ)，攻心必不可少，這沒有對(duì)人性通透的理解和戰(zhàn)況充分的研究想來肯定也是不肯能有如此威力！“文武雙絕”也得益于他青年時(shí)期的“五溺”，所以就像現(xiàn)在流行的一句話：你走的每一步都算數(shù)！

? ? ? 我相信每個(gè)人經(jīng)過的每件事都是值得的，它可能會(huì)讓你受益，就像得到一個(gè)包裝精美的禮物；如果讓你后受傷，也不要懊惱，我相信這份禮物只是包裝丑陋了一點(diǎn)而已，接受每件禮物，讓自己成長地更完美！

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