當(dāng)我讀到了這段話“Here is how one writer explained the continued influence of children experience.”We are told about the world before we see it.We imagine most things before we experience them.And those preconceptions,unless education has made us acutely aware,goven deeply the whole process of perception.They mark out certain?objects as familiar or strange,emphasizing the difference,so that the slightly?familiar is seen as very familiar,and the somewhat stanger as sharply?alien.They are aroused by small signs,which may vary from a true index to avague analogy.Aroused ,they flood fresh vision with older images,and project?into the world what has been resurrected in memory.”作者做了進(jìn)步的引申“我們當(dāng)做是我們唯一觀點(diǎn)的東西是其他人觀念和信念影響的結(jié)果”引發(fā)我的一些思考。

這與我一直以來(lái)沒(méi)有形成過(guò)夢(mèng)想或者沒(méi)有明確初心有沒(méi)有關(guān)系。今天是我們007er93班文章互評(píng)的日自己，雖然第一次要求是自愿做評(píng)論的，但是我還是想把流程做一遍，為以后做點(diǎn)準(zhǔn)備。我在微信群里翻到了我文章所在位置的前面一篇文章，是戰(zhàn)友寫的關(guān)于初心的文章，看完后，我覺(jué)得她寫的很優(yōu)美，引起我思考什么是我的初心呢，但就算我苦苦思考也想不出我曾經(jīng)有什么想法。這也讓我想到了，很多人都去討論小時(shí)候會(huì)有什么夢(mèng)想，或者大一點(diǎn)了有什么理想，但是我好想就沒(méi)有什么，甚至偶然和家里人聊天聊到此事時(shí)，我都會(huì)被我從小沒(méi)有夢(mèng)想，我為什么沒(méi)有夢(mèng)想的事情所困擾。

童年的觀念對(duì)一個(gè)人成年的觀念形成影響是長(zhǎng)遠(yuǎn)的，童年的觀念又是來(lái)自別人直接告訴形成的。別人告訴你的觀點(diǎn)越多，對(duì)小時(shí)候的你觀點(diǎn)的形成影響就越大。如果我從小大部分時(shí)間都處于一個(gè)人的狀態(tài)，與別人交流的少，接受到的信息非常有限，那會(huì)是一個(gè)什么樣的結(jié)果呢。這會(huì)不會(huì)導(dǎo)致我小時(shí)候沒(méi)有什么想法，內(nèi)在很弱，自我意識(shí)也很微弱，也許這能解釋為什么我沒(méi)有什么夢(mèng)想，或者進(jìn)一步來(lái)講我沒(méi)有什么明確的初心。

有時(shí)候，我跟家里人聊天的時(shí)候，我也會(huì)提到關(guān)于夢(mèng)想的事情，總覺(jué)得沒(méi)有夢(mèng)想的人是多么遺憾的人生。今天我有了一些理解。既然小時(shí)候的觀念都是其他人的觀念印在你的心理。沒(méi)有就沒(méi)有罷，我釋然了。寫于2018年3月8日。

最近讀武志紅老師的課，又有了更深一層的理解，童年的模式對(duì)成年的行為影響是深遠(yuǎn)，甚至很多的影響自己都沒(méi)有意識(shí)到，那是出于潛意識(shí)層面。改變需要時(shí)間，也需要慢慢來(lái)，需要向內(nèi)求，逐步的去了解自己。了解自己才能了解世界。