會(huì)彈鋼琴的小李老師

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你看這天邊的日出,多美啊。

清晨,空氣還很清涼,走完老街,操場(chǎng)上的人寥寥無(wú)幾,過完這個(gè)秋天,葉子也不舍得離開,有時(shí)候我還是喜歡城市的拖延癥,我怕有一天我遲到了。

秋風(fēng)伴著琴聲,聲音從二樓傳來(lái),那間教室的門窗都開著,誰(shuí)這么早來(lái)學(xué)校彈鋼琴?我在操場(chǎng)撿到了誰(shuí)不要扔掉的情書,好多錯(cuò)別字,女生不要很正常。寫完情書千萬(wàn)不要送人,因?yàn)轳R上就會(huì)在操場(chǎng)上撿到,還好,是我撿到了。

秋思落在樹上,今日陽(yáng)光正好,琴聲趕走了林間的烏鴉,誰(shuí)聽到這么美妙的琴聲都會(huì)停止腳步靜靜地聽吧。

“早安,小李老師。”

“早啊?!?/p>

我把撿到的情書拿給她看,她看完后笑得好開心,因?yàn)樗J(rèn)得這字,也知道這是誰(shuí)寫的。她準(zhǔn)備告訴我,只可惜今早的琴聲擾亂了我的思緒,我現(xiàn)在滿腦子都在想那段鋼琴聲和那個(gè)彈鋼琴的人。

“你聽到了嗎,剛剛有誰(shuí)在教室彈鋼琴?”

“沒有,我聽覺不好,沒聽到?!?/p>

她還在笑。

我站在操場(chǎng)回味,一雙怎樣的手會(huì)彈出牽動(dòng)人心靈的琴聲,我一直喜歡鋼琴聲是因?yàn)樗目諘缗c清凈,世間絕對(duì)的安寧,恰逢日出初現(xiàn),天藍(lán)云白,最美的顏色我都看到了,還有我最喜歡的陣陣微風(fēng)。

只有這一次我聽到了,我去教室看那臺(tái)鋼琴,我沒有打開,但上面的灰塵無(wú)人清掃,應(yīng)該是沒人動(dòng)過。有人說(shuō)我這就是幻聽,睡得很晚,起得又特別早,學(xué)校又沒有幾個(gè)人,容易聽到不可思議的聲音,這就是對(duì)幻聽的解釋。

巧了,我聽力很好,從沒出現(xiàn)過幻聽。

“你看今天的太陽(yáng),真好?!?/p>

“是很好,我都快被曬死了。”

小李老師沒有打傘,用手遮住額頭也擋住了部分陽(yáng)光,她又不想走得太快,她連走都不想走,想人用八抬大轎抬著。她這么懶,肯定不會(huì)趕在日出之前起床了。

“吃糖葫蘆嗎?”

“你想讓我長(zhǎng)胖?居心叵測(cè),心腸真惡毒。”

“后會(huì)有期?!?/p>

我想象中的糖葫蘆是不帶一丁點(diǎn)的酸味,甜也沒有那么甜,微甜,恰好能夠滋潤(rùn)舌頭的味覺。內(nèi)心的甜并不來(lái)源于糖葫蘆的糖衣,比如我,聽一段鋼琴聲正甜,而對(duì)于小李老師而言,深冬睡不醒就徹徹底底的甜。

她的手很漂亮,她的皮膚很白,她不化妝都很白,不化妝面容也很漂亮,化了淡妝臉蛋有點(diǎn)微微的紅潤(rùn),就像蘋果的顏色染在上面,又像喝了青梅酒,那一抹紅又淡又散,只出現(xiàn)在那里。

我倒是沒仔細(xì)用放大鏡觀察過她的手,有時(shí)候隨意一看,就能看出驚艷,有時(shí)候隨意一聽,就能聽出絕美。

那真是一段絕美、甜柔的鋼琴聲。

“你會(huì)彈鋼琴嗎?”

“不會(huì)?!?/p>

“那你會(huì)什么?”

“舞文弄墨,寫寫文章。”

“那就是什么都不會(huì)?!?/p>

“你會(huì)彈鋼琴?”

她笑了,“不想告訴你。”

“那就是不會(huì)了。如果會(huì),可以教我嗎?”

“想得真美?!?/p>

她的桌上時(shí)常擺著一瓶蘇打水,她說(shuō)她不喜歡喝沒有味道的水,喜歡帶一些甜味的水,不是甜味也沒有關(guān)系,或許是味覺太過靈敏,喜歡喝一些有味道的水,但不是茶。淡淡的味道正好。

所以,天是淡淡的藍(lán)色就好,云是淡淡的白色就好,笑,也是淡淡的,就好。

她笑起來(lái)的樣子挺好看的,就像前一秒正待開放、這一秒已經(jīng)盛開的玫瑰花,花顏乃容顏,笑就是陽(yáng)光灑在花瓣上,是秋天的陽(yáng)光,眼眸里出現(xiàn)秋思的美。她說(shuō)話的聲音真好聽,像清晨日出的聲音,也像晚霞的聲音,剛好出現(xiàn),剛好不落,就像我剛到校門后還能聽到最后十秒琴聲,就我能聽到,因?yàn)槠渌蠋熞獊?lái)了。

如果你想聽到完整的鋼琴聲,一定要早起,或者整晚都別睡覺,都在學(xué)校待著,這樣,既能聽到完整的鋼琴曲,又能知道,到底是誰(shuí)在彈鋼琴。

城市的拖延癥被治好了,被琴聲治好的,我見過幾次初秋的霧,天氣很冷,霧有冬至的氣息,操場(chǎng)被雨淋濕,濺起的水也濕了我的褲腳和鞋,辦公室的火爐真暖和,今天真不想出去,就想在火邊睡著,到明天,天朗氣清,風(fēng)和日麗。

“你學(xué)鋼琴多久了?”

“你怎么知道這個(gè),誰(shuí)告訴你的?”

“猜的?!?/p>

因?yàn)槟程烨宄刻觳涣廖揖蛠?lái)了學(xué)校,就坐在有鋼琴的那間教室的后排,她來(lái)了不知道這有人,她走得時(shí)候也不知道。

好巧,正好遇到了。

“兩百多個(gè)月了?!?/p>

“這么久?”

“對(duì)啊,所以你看我的手,是不是很漂亮?”她把她手伸出來(lái),做出敲擊琴鍵的手勢(shì)。

當(dāng)然。

她并不知道,我是她在那場(chǎng)鋼琴表演中的獨(dú)家聽眾。

那天正好是初五。

“下周學(xué)校的音樂表演活動(dòng),你可以奉上你的鋼琴表演嘛?!?/p>

“有這個(gè)想法,不過,我還是沒有想好要彈哪首曲子,不一定要彈奏名人名曲,一定要讓大家聽得舒服?!?/p>

“期待你的表演?!?/p>

其實(shí),那天她彈的那首鋼琴曲就挺合適的。

秋意越來(lái)越濃,以至于好幾天的白天都是煙雨蒙蒙,不用撐著油紙傘,這雨很小,我也沒有油紙傘。這樣的雨其實(shí)很浪漫,走在雨里也不覺得悲傷,反而有一絲俏皮。雨遇見霧,穿一件薄外套,在朦朧的畫面里去想想無(wú)邪清澈的琴聲,也是別樣的味道吧。

小李老師有時(shí)間就去那間教室練琴,悄悄的,雖然我都知道,只是不知道她彈奏的曲子是什么,我也不想知道。如果想最后壓軸出場(chǎng),給所有人一個(gè)驚喜,那在抽簽的時(shí)候賣弄個(gè)小技巧就好了。那天也是惠風(fēng)和暢的天氣,其實(shí)如果在室外彈琴,我還沒有想到要怎樣一個(gè)天氣,所以,我先好好想想。

“小王老師,我是一條美人魚,我現(xiàn)在生病了,需要大海里的珍珠治病,如果你想救我,就給我買杯珍珠奶茶吧?!?/p>

“這里有珍珠奶茶嗎?你真要喝的話我去看看?!?/p>

“我死了?!?/p>

“挺好的?!?/p>

清晨有一杯奶茶,可是沒有珍珠,怎么辦,這是個(gè)難題,我現(xiàn)在都還沒有想到答案。

那日秋分,霧現(xiàn)雨落,空曠的房間點(diǎn)燃著燈,沒有停電,只覺得這火很溫暖。女生是不是比男生怕冷,沒有沙啞前的聲音好聽,沙啞了,帶著一些磁性,更好玩兒了。拉開窗簾,陽(yáng)光竟照進(jìn)了桌上,天晴了,霧也散了,如果你不高興,就想想晴天,想想藍(lán)天白云,這些都是送來(lái)給你的愿望,愿安好與美好予你加持。聽不懂沒有關(guān)系,好好彈琴。

“我怕我一緊張就彈錯(cuò)了?!?/p>

“不會(huì)的,你練了這么久,手指早就存在著記憶感,我抄了份五線譜給你,萬(wàn)一忘了,就看看音五線譜?!?/p>

“我怕我彈錯(cuò)了,與五線譜又沒有關(guān)系,就像你對(duì)著稿子說(shuō)話,也有可能念錯(cuò)?!?/p>

“那你彈錯(cuò)的話,你的語(yǔ)文課以后就歸我了?!?/p>

“我肯定不會(huì)彈錯(cuò)的。”

“當(dāng)然。”

其實(shí)我也比較緊張,替她緊張,雖然彈錯(cuò)可能也不會(huì)有人知道,但自己就很在乎了。

真巧,她又在教室彈琴。

“你聽聽,我彈得怎么樣。”

“好?!?/p>

“如果我這次非常成功地彈好了,一定要我自己認(rèn)為彈好的,你想聽什么曲子,我可以試著彈給你聽,不過只有一首哈?!?/p>

“榮幸?!?/p>

那天她表演的時(shí)候我并不在,但很成功,她自己都覺得很優(yōu)秀,她說(shuō)她差一點(diǎn)哭了。一直以來(lái)我都認(rèn)為會(huì)彈鋼琴的人非常優(yōu)秀,心與手同樣美妙,會(huì)彈鋼琴的女生,那雙剪水的眼眸都與常人不同。

“你說(shuō)說(shuō),怎么就不一樣了?”

“那些零食,不是生日禮物?!?/p>

“是你獻(xiàn)殷勤的贓物?”

“真聰明?!?/p>

飲料喝完再扔,留一點(diǎn)不覺得可惜嗎?紅茶不一定好喝,不好喝就扔了吧,下次買蘇打水。

會(huì)彈鋼琴的人,心境一定很好,能夠靜下心來(lái)去做一件事,那真是透世的沉著。小李老師又不是喜歡安靜的女孩,可溫可寒,可冷可暖,如四季陽(yáng)光,每一季都有獨(dú)特的韻味,如日出,清澈無(wú)邪,如晚霞,可憶可念,再者如深夜明月,晚安好夢(mèng)。

“什么意思?”

“在夸你好呢?!?/p>

“小女子擔(dān)當(dāng)不起?!彼龝?huì)害羞嗎?

無(wú)可奉告,我也不知道。

你聽了嗎,怎么樣?

挺好的,你表現(xiàn)得很好。

這么敷衍?你不是自詡你是個(gè)小作家嗎,你不說(shuō)上幾百字你數(shù)學(xué)課也別想上了。

我的關(guān)注點(diǎn)永遠(yuǎn)都非常特別,她說(shuō)每一句話幾乎都在后面加一個(gè)逗號(hào),我苦思許久,或許是這樣一個(gè)解釋。逗號(hào)表停頓,后面一定還有文章,是什么我就不知道了,她不說(shuō),我不敢想。句號(hào)就表示結(jié)束了,嘆號(hào)和問號(hào)帶有不尋常的語(yǔ)氣,省略號(hào)就表示后面的話讓人自己去想,都不好。所以細(xì)細(xì)思來(lái),還是逗號(hào)最好,用一個(gè)詞來(lái)說(shuō)就叫未完待續(xù)。

故事未完待續(xù),美好未完待續(xù),奶茶未完待續(xù),琴聲未完待續(xù)。

你還沒想好?信不信我真的把你的數(shù)學(xué)課變成我的語(yǔ)文課。

你的琴聲,大海也知道。

你看今晚的月亮,多美啊,月光下的河邊燃起了美麗的花燈,如果你在這里彈一首曲子,會(huì)不會(huì)有很多人來(lái)聽了,被你吸引,為你著迷?不只美貌,還有才華呀!

你真的想看紅色感嘆號(hào)嗎?

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