學(xué)習(xí)很重要，但是什么才算是真正的“學(xué)習(xí)”呢？以下是百度的解釋：

學(xué)習(xí)，是指通過閱讀、聽講、思考、研究、實(shí)踐等途徑獲得知識或技能的過程。學(xué)習(xí)分為狹義與廣義兩種。狹義：通過閱讀、聽講、研究、觀察、理解、探索、實(shí)驗(yàn)、實(shí)踐等手段獲得知識或技能的過程，是一種使個(gè)體可以得到持續(xù)變化（知識和技能，方法與過程，情感與價(jià)值的改善和升華）的行為方式。例如通過學(xué)校教育獲得知識的過程。廣義：是人在生活過程中，通過獲得經(jīng)驗(yàn)而產(chǎn)生的行為或行為潛能的相對持久的行為方式。

從上面的解釋就能看出，學(xué)習(xí)要能夠使個(gè)體有持續(xù)的變化，這些變化包括思想和行為的變化兩個(gè)方面。如果目地是要獲得某項(xiàng)技能或者改變行為習(xí)慣，那么學(xué)習(xí)就包括了兩部分：學(xué)和習(xí)。所謂“學(xué)”就是吸收知識，而“習(xí)”是練習(xí)、實(shí)踐。很多人只注重了學(xué)而沒有關(guān)注到學(xué)之后的習(xí)，對于很多習(xí)慣的培養(yǎng)以及技能的提升，練習(xí)才是最重要的。

比如想要培養(yǎng)自己的當(dāng)眾講話能力，于是就買了很多有關(guān)當(dāng)眾講話之類的書籍，也看了一些演講的教學(xué)視頻，甚至去參加了培訓(xùn)班。有關(guān)當(dāng)眾講話的知識學(xué)了不少，但是實(shí)際操練的時(shí)候發(fā)現(xiàn)進(jìn)步并不大。仔細(xì)分析原因的話：就是因?yàn)槿鄙倭舜罅烤毩?xí)的環(huán)節(jié)。光知道了一些知識和技巧，如果不能夠經(jīng)常性的練習(xí)的話，是無法掌握這項(xiàng)技能的。要想掌握某項(xiàng)技能，沒有捷徑可走，大量的練習(xí)是必不可少的。就好比要想成為游泳高手，必須下水練習(xí)是一個(gè)道理。

很多人想培養(yǎng)一些好習(xí)慣，比如早睡早起、經(jīng)常鍛煉、每天讀書等等。一時(shí)興起的時(shí)候，就堅(jiān)持幾天，然后就是三天打魚兩天曬網(wǎng)，過幾天就拋到腦后了，習(xí)慣自然就培養(yǎng)不起來。如果我們真正想要養(yǎng)成一個(gè)習(xí)慣的話，就需要我們每天為做這件事情分配一定的時(shí)間，在這段時(shí)間認(rèn)真的做相關(guān)的事情，并且長期的堅(jiān)持，久而久之才能夠養(yǎng)成習(xí)慣。這里面最重要的就是一個(gè)“恒”字。

總結(jié)一下：學(xué)習(xí)的目的不只是收獲知識，或者做知識的搬運(yùn)工，而是能夠改變自己的行為習(xí)慣。所謂知行合一，就是知道，也要做到。而知道和做到中間就差了一個(gè)反復(fù)練習(xí)的步驟。要想獲得某項(xiàng)技能或者養(yǎng)成一個(gè)習(xí)慣，就一定要堅(jiān)持不懈的去練習(xí)。