今天是什么日子

起床：6:10

就寢：10:40

天氣：雨

心情：淡淡的憂愁，上午請了一節(jié)課的假，在陽臺看書聽雨。

紀(jì)念日：2019年6月28日，新的思考和成長，新的起點(diǎn)，嶄新的一天。

任務(wù)清單

昨日完成的任務(wù)，最重要的三件事：

1. 工作上，傾聽小杭的煩惱。她說，前天，班里四個女生同時在QQ里跟她說“咱們絕交吧?！?/p>

她說的語氣很平淡，臉上還帶著淡淡的微笑，但我知道她內(nèi)心的痛苦如暗流涌動的波瀾。

青春期最是需要同伴的時候，然而，幾乎在同時，幾個最好的朋友都這樣跟她說，我完全可以想見她內(nèi)心的痛苦。

我跟她說了三點(diǎn)：第一，我非常理解你現(xiàn)在內(nèi)心的不舒服，換作是我，我也是這樣；第二，發(fā)生這種情況的時候，中間肯定是有問題存在的，我希望你可以冷靜下來，好好的反思一下，看看自己身上是不是存在什么樣的問題，或者與朋友之間相處的時候，是不是有些地方做的不夠好；第三，我非常真誠的跟她說：你是一個非常優(yōu)秀的孩子！音樂上的天賦，和你目前在音樂上所取得的成績，還有，你的讀書與寫作，在班里絕對可以說是無人企及。每個人都有屬于自己的優(yōu)點(diǎn)，也都有屬于自己的缺點(diǎn)，遇到問題的時候，其實(shí)正是自己成長的最佳機(jī)會，我希望你可以在明確自己優(yōu)點(diǎn)的同時，找一找自己的問題在哪里，也許，在日后與同學(xué)們的交往中，會更順暢一些。

2. 小霖因為前一段時間又是參加師德小品排練，又是參加學(xué)校畢業(yè)典禮主持，耽誤了不少課。尤其是師德小品排練，至少耽誤了有20節(jié)課，聽他說，物理應(yīng)該受影響比較大。

小霖是一個能夠博覽群書，并且特別有思想、有胸懷的孩子。所以我總是期待，在成績上它也能夠做到出類拔萃，我所說的出類拔萃，不是指班里的數(shù)一數(shù)二，而是在全級里邊遙遙領(lǐng)先。因為我知道，只要他開始學(xué)習(xí)的時候，他會特別專注，并且特別能鉆研，效率也特別高。只要他愿意，這個目標(biāo)對他來說應(yīng)該不是難事。

就這個問題我曾經(jīng)跟他探討過，他說我不知道為什么我要學(xué)習(xí)那么好，探討的結(jié)果是，雖然他勉強(qiáng)同意了我的觀點(diǎn)，但看得出，我依然沒有說服他。

小霖確實(shí)是不可多得的人才，所以，昨天我給他寫了一封信，希望這封信多少能給他一點(diǎn)力量，也或者說更明確的目標(biāo)吧。

改進(jìn)：陪孩子寫作業(yè)。

我希望，如果沒有特殊情況的話，每天晚上可以六點(diǎn)準(zhǔn)時把飯做好，吃完飯之后，能夠第一時間陪孩子寫作業(yè)。然后可以從容地安排朗讀，最重要的是，可以在八點(diǎn)半準(zhǔn)時進(jìn)入睡眠狀態(tài)。

這一點(diǎn)，需要不等不靠，自己用心來完成。

三年級和四年級，是小學(xué)階段最重要的兩年。我希望，我可以用心做到最好，不給以后留遺憾。

習(xí)慣養(yǎng)成：希望我可以養(yǎng)成習(xí)慣，每天早上用晨間日記來喚醒自己。

向胡適的母親學(xué)習(xí)，利用睡前和早飯的時間，和兒子一起總結(jié)昨天、期待今天。

周目標(biāo)·完成進(jìn)度

本周讀完《人性的弱點(diǎn)》，已讀到130頁。

填完通知書

做好期末復(fù)習(xí)

學(xué)習(xí)·信息·閱讀

閱讀《人性的弱點(diǎn)》，零碎時間，從家長課堂群和心協(xié)群里學(xué)習(xí)別人的有效分享。

健康·飲食·鍛煉

鍛煉，現(xiàn)在成我的一大弱點(diǎn)啦。盧，我要批評你了：今天，什么時候來完成6000步呢？！

盧：下午或者晚上，雨停了，保證完成任務(wù)。

人際·家人·朋友

老大學(xué)習(xí)目標(biāo)性不太強(qiáng)，也不夠自律。但他自尊心好勝心又特別強(qiáng)。

針對這種情況，我準(zhǔn)備這兩天之內(nèi)，和他一起制定一個簡單的計劃，然后，要把計劃上墻。

內(nèi)容分三個方面：1. 目標(biāo)。2. 具體做法。

3. 利用簡單的晨間日記進(jìn)行反思。反思之后，針對好的，要夸夸自己，我很棒哦；做的不好的，要狠狠的批評自己。

工作·思考

中午進(jìn)教室，發(fā)現(xiàn)小豪、小龍、小坤正在下棋。于是罰他們?nèi)齻€，到教室后邊，面對黑板，進(jìn)行反思。

我心里特別沮喪。

他們?nèi)齻€都不喜歡學(xué)習(xí)，但我曾經(jīng)跟他們苦口婆心的說過好幾次，我說學(xué)習(xí)是自己的事情，最起碼要明白，哪些科目是根本學(xué)不會的，哪些科目是通過努力可以學(xué)會的，哪些科目是自己非常喜歡學(xué)的，然后，你可以放棄自己根本學(xué)不會的，但是要努力去學(xué)習(xí)那些可以學(xué)會的，更要用心去學(xué)習(xí)那些自己喜歡學(xué)的。他們?nèi)齻€，當(dāng)時都很用心的點(diǎn)了點(diǎn)頭。但事實(shí)證明，不僅根本學(xué)不會的沒有學(xué)，能學(xué)會的他們也沒有學(xué)，當(dāng)初說喜歡的也一樣棄之不理。

反思：說教不起多少作用！說教不起多少作用！說教不起多少作用！

嚴(yán)謹(jǐn)和嚴(yán)格的要求，每天的督促檢查，才是最重要的！

最美好的三件事

1.昨天騎車走在橋上，被橋下的風(fēng)景迷住了。

自然有大美！大美何曾說過什么？只是一味地綻放、汲取陽光雨露做好自己而已，可它們震撼了多少人的心呀！

一個人的優(yōu)秀從來不是自己說出來的！一個人的美也從來不是通過刻意打扮、搔首弄姿、甜言蜜語……表現(xiàn)出來的。

大美無言！

2.窗外是“嘩嘩”的雨聲，很動聽，我覺得，坐在陽臺上聽雨、看書、寫文章，比坐在辦公室里，做同樣的事情，要有趣一點(diǎn)。

或者什么都不做，只安安靜靜的聽雨，更是別有一番意趣。生活慢下來了，時間好像停止了，整個世界都在這時候安靜下來。

3.小兒子總是很幽默，很能發(fā)現(xiàn)生活的美。我想我也應(yīng)該心無雜念，只要和他在一起，要學(xué)會放下手機(jī)，專心地聽他說，和他一起開心地笑。

思考·創(chuàng)意·未來

上好語文課；學(xué)習(xí)青少年心理學(xué)。