? ? 今天看到一則寓言，說的是：螃蟹，貓頭鷹，和蝙蝠為了改掉各自的壞毛病，一起報名參加了惡習(xí)改正補習(xí)班，學(xué)習(xí)知識非?？炭啵痪?，它們?nèi)齻€都博士畢業(yè)了?？墒?，螃蟹仍舊橫著走，貓頭鷹還是白天睡覺晚上偷偷摸摸活動，蝙蝠倒掛的毛病也依舊沒有改變。

? ? 知識固然重要，但若不用于實踐，即使再多知識仍舊不會對你有本質(zhì)的改變。

? ? 本周，結(jié)合寫作的練習(xí)，參照笑來老師的概念更新，每天堅持寫作留言，把所更新的概念與實踐對接磨合。這樣一周下來，所學(xué)概念比之以前只讀不寫時不知深刻了多少。寫作的同時，也把以前所做過的選擇重新回顧一番，總結(jié)經(jīng)驗。對即將面臨的選擇也試著分析了幾遍，這種分析可能還得反復(fù)持續(xù)一段時間。我想這也許是對本周概念的比較好的實踐吧。

? ? 要想不做那個仍舊橫著走的螃蟹，多多實踐或許是不錯的選擇。

? ?戒得草堂

? ?2017/4/1