不做書(shū)桌上的直升飛機(jī)父母

父母就像飛機(jī)一樣盤(pán)旋在孩子的天空時(shí)時(shí)刻刻兼顧著孩子的一切對(duì)孩子過(guò)度關(guān)心但造成孩子們過(guò)度依賴的心理。

我家的兩個(gè)小男孩還沒(méi)有進(jìn)入寫(xiě)作業(yè)的時(shí)期，女兒一年級(jí)剛開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)。他們幼兒園是沒(méi)有學(xué)寫(xiě)字只是教了一些很簡(jiǎn)單的數(shù)字，更注重是德智體的發(fā)展。所以他的一年級(jí)比其他幼兒園的更吃力，拼音幾乎都是從學(xué)。

? 我記得很清楚他第一次語(yǔ)文考試是考了70多分，她自己心里也很難受。她是班長(zhǎng)老師對(duì)他的期望就很大，所以他也給自己壓力。

? 我記得那段時(shí)間? ，他就開(kāi)始在功拼音，我咋天天陪在旁邊，他的語(yǔ)文作業(yè)每天要抄最少一張?jiān)嚲?，?shù)學(xué)就出數(shù)學(xué)公式給他做。有時(shí)候我抄作業(yè)都要半個(gè)小時(shí)，所以那段時(shí)間導(dǎo)致我在做作業(yè)孩子也在做作業(yè)你有不懂的字母或者生字我都會(huì)脫口告訴他如果多問(wèn)幾次甚至?xí)荒蜔┑暮鹚Ｋ詫?dǎo)致他也很不想做作業(yè)我也很不愿意那樣抄作業(yè)。

? ? 現(xiàn)在聽(tīng)完音頻我才知道我可以幫他抄作業(yè)可以幫他簽字實(shí)在不懂的做完作業(yè)以后，我在幫他看，自己不認(rèn)識(shí)的字和拼音讓他養(yǎng)成自己自主去查閱字典。而不是坐在那里等她來(lái)問(wèn)所有問(wèn)題自己告訴他。

我女兒是一個(gè)非常要強(qiáng)的孩子，也很明事理如果你把事情的原委告訴他他是會(huì)理解的，他是一個(gè)小大人很多事情他都明白父母的用意，問(wèn)題就出現(xiàn)我身上，沒(méi)有更多的方法去引導(dǎo)的她，我們也沒(méi)有制定過(guò)合適他的約束條法！

這次期末考試語(yǔ)文92數(shù)學(xué)96，拿到了兩個(gè)獎(jiǎng)狀六本本子其實(shí)他是很驕傲的，他興高采烈的跑回來(lái)跟我說(shuō)，他完成了老師給他的任務(wù)還多出了幾分。其實(shí)我是知道他的潛力很大只是沒(méi)有遇到合適的方式

? ?