歲月有痕，不負韶華

? ? 2019年5月14日至15日，岳陽樓區(qū)舉辦“奮斗·中國”主題活動暨少先隊輔導員風采大賽在白楊坡小學舉行。全區(qū)32所學校的35名輔導員組成7個團隊進入決賽。團隊展示異彩紛呈，凸顯了新時代年輕輔導員們朝氣蓬勃、奮發(fā)向上的精神面貌。項目比賽異常激烈，顯示了新時代輔導員們的專業(yè)素養(yǎng)和大愛情懷。

? ? ? 朝陽團隊由5位輔導員老師組成。他們分別是：朝陽小學中隊輔導員余文、張瓊；倉田小學大隊輔導員周佳樂；郭興小學大隊輔導員陶陽；學院路中學中隊輔導員周棟。選手們分別要參加少先隊基礎知識測試、少先隊活動案例講解、主題演講、團隊風采展示、少先隊工作情景處理答辯、少先隊活動輔導技能交流六個項目，除了少先隊基礎知識測試和團隊展示全員參加外，其他五項競賽內(nèi)容由五位輔導員分別認領。幕后服務的還有朱群、李俊杰、余勇、易斯四位老師。他們分別指導選手、提供信息技術(shù)力量做后盾。學院路小學的易斯老師參與團隊展示節(jié)目的演出。我作為領隊帶著這群年輕人出賽。

? ? 其實，給我的選擇并不多。初賽從7所學校9名選手中選出5位參賽選手。他們當中沒有一個音樂老師，都沒有學過藝術(shù)類的專業(yè)。團隊展示怎么辦？其他團隊因為擁有這樣的輔導員而早早就確定了團隊展示內(nèi)容。可是，我們卻很難確定演出形式。唱和跳，沒有優(yōu)勢；情景劇，其他團隊已選中……還有：沒有音樂老師參賽就意味著~團隊展示節(jié)目必須由我來完成。離開音樂教學崗位N年的我只能接下這個任務，盡全力打造我們的團隊展示節(jié)目。我苦苦思索：怎樣帶著這個沒有藝術(shù)專業(yè)特長的團隊在藝術(shù)表演中與眾不同，給觀眾留下深刻印象？多方請教后，好朋友的提醒給了我一個思路：既然不能選擇專業(yè)的唱歌和舞蹈，何不進行表演類的嘗試呢？也許另類的表演會在這樣正式的場合中展現(xiàn)新時代輔導員幽默、詼諧、活力的另一面。雖然我的團隊也沒有經(jīng)過專業(yè)的表演訓練，但團隊老師們年輕、有活力，模仿能力也很強，我們運用現(xiàn)代元素，由年輕人去演繹生活中詼諧的一面，應該會是不錯的選擇，加上有道具、服裝、化妝的助力，相信也能呈現(xiàn)出不一樣的精彩。主意一定，團隊開始對劇本進行了大膽的改編，讓劇情符合我們的生活和工作實際。這時候，語文學科的輔導員老師就大顯身手了，原創(chuàng)一部分，改編一部分。于是，原創(chuàng)+改編的詼諧劇《且看朋友圈》團隊展示節(jié)目就這樣誕生了。

? ? ? 團隊展示節(jié)目的內(nèi)容確定之后，就進入了緊張的排練當中。但是，每位選手還有自己的單項比賽呢！我們抓緊時間分工又合作，讓整個態(tài)勢高速運轉(zhuǎn)起來。我負責團隊節(jié)目，朱群負責選手訓練，俊杰負責LED屏內(nèi)容制作，余勇提供后勤服務。各位選手也在積極準備，經(jīng)常在線上討論到深夜十一二點。幾番取舍，最后成型。從哪位選手認領哪個項目、稿件內(nèi)容的最終確定、出賽的形式以及上下臺的走位、眼神、手勢的位置都做了詳細周密的學習和訓練，只為在賽場上讓每一位選手在最適合的項目發(fā)揮最大潛能。

? ? 最后一次訓練記錄：我們在為輔導員風采大賽積極做準備。雖然是區(qū)賽，但規(guī)格很高要求很嚴，這也許就是“少先隊”的特點。大賽請了全國少先隊的知名泰斗柯英老師及湖南省少先隊工作知名專家來岳陽指導，因此，每個團隊每個選手都在積極迎戰(zhàn)。我們昨天（5.10）晚上排練、錄音也奮戰(zhàn)到了10：30。輔導員風采大賽朝陽團隊中，最讓人敬佩的是2位孕媽媽：朱群，張瓊。她們跟大家一樣，每天工作到十一二點。不推卸，不嬌氣，用自己不服輸?shù)膭蓬^帶動著其他人。今天（5.11）下午是最后一次集中訓練，周一（5.12）調(diào)整一天。14：00～15：40朝陽帶錄音排練；16：00～17：00白楊坡走臺；17：20～18：00朝陽附近晚餐；:18：40～19：30團隊最后一次合練。19：40～22：00單個輔導。 下周二、周三（14.15）正式比賽。預祝朝陽團隊及選手們都取得好成績。

? ? 看著這群年輕人從稚嫩慢慢走向成熟。那蛻變的過程雖然煎熬但也充滿喜悅。

? 最終，我們以2個第一（特等獎），2個第二（一等獎），1個第四（二等獎）的好成績榮獲了團體特等獎。這是全體選手的努力和團隊合作的結(jié)果。

? 一個人可以走得很快，但一群人會走得更遠。

青春不老，芳華依舊

? ? 青春不是年華，而是心境；不斷接納美好、希望、勇氣和力量，青春就永遠不會老。

? ? 我很喜歡這段話。也希望自己在本不青春的年華里保持一顆青春的心。本次大賽中，我又重新拿起了話筒，承擔了“少先隊活動案例講解”的主持任務。雖然是最“資深”的主持，也雖然詞不多，但踩著“高蹺”站上一個下午還是一個嚴峻的考驗。尤其是老花了眼睛，題詞板上的小螞蟻看著都費勁，更別說記住了。不管怎樣，我終究還是完成了任務。

懷有八個多月身孕的朱群老師在比賽完后寫下了她帶領團隊奮戰(zhàn)的感言：

紅領巾的盛會，激烈的賽場，精彩的呈現(xiàn)，全心的付出，這是紅領巾小伙伴們!

角色的轉(zhuǎn)變，全程的參與，專心的陪伴，同樣是一次專業(yè)的梳理，這是紅領巾的收獲！

不同的時間，不同的地點，大咖的合影，專業(yè)的指導，這是紅領巾的回憶！

? ? “帶球跑全場”我想這是對我的褒獎～感受所有小伙伴溫暖的關心，在紅領巾事業(yè)中，我將不忘初心，方得始終！? ? ?

? ? ? 選手張瓊老師在初賽過后才發(fā)現(xiàn)自己有了身孕，但她依舊帶著三個多月的二寶堅定的走上了比賽舞臺，并拿到了特等獎；選手周棟老師是團隊中唯一的中學選手，在學校身兼數(shù)職，任務繁重：要迎接體育中考，要作為學校乒乓球選手代表學校參賽，還要準備迎接輔導員風采大賽。他在迎賽期間每天只睡了四五個小時。還有余文、佳樂、陶陽都專心致志、盡自己全力向前奔跑。

? ? 我想：這，就是青春的樣子！

? ? 比賽完，團隊展示節(jié)目中《這一拜》的旋律一直在我耳旁回響。團隊的力量是那樣的強大，我們因大賽走到了一起，共同進退。這過程，感動、欣慰……

? ? 這一拜，忠肝義膽！就是生死兄弟……回望，仿佛一場夢！

? 此次參賽五位選手來自不同學校。組隊～訓練～修改～定稿～N個日夜，只為能做最好的自己。 團隊中兩位孕麻麻，跟大家一樣努力，只為團隊一起奔跑。2個第一～2個第二～1個第四；付出終究有回報。

? 祝福這些年輕人～行穩(wěn)致遠！