陶行知在書(shū)中說(shuō)“人像樹(shù)木一樣，要使她們盡量長(zhǎng)上去，不能勉強(qiáng)都長(zhǎng)得一樣高，應(yīng)當(dāng)是：立腳點(diǎn)上求平等，于出頭處謀自由?！?/p>
《靜待花開(kāi)：從中等生到港大才女》這本書(shū)主要描繪了一位母親在海外陪自己的女兒讀書(shū)的經(jīng)歷，因?yàn)闀?shū)主要展現(xiàn)留學(xué)經(jīng)驗(yàn)的，所涉及的家庭教育也只是小部分，但在書(shū)中展現(xiàn)的中國(guó)留學(xué)生的家庭教育也可以值得我們反思。
由于是初中才去新西蘭留學(xué)，在高考后又回到中國(guó)的香港大學(xué)的，所以書(shū)中所展現(xiàn)的也是人生中最為燦爛的時(shí)期—青春期的家庭教育。
由于出國(guó)只有母親陪同，所以家庭教育也主要是母親與女兒之間的。
在國(guó)外學(xué)習(xí)的孩子，總是被陪讀的父母所時(shí)刻關(guān)注著，從書(shū)中也可以看到，在女兒的交友，著裝，選擇未來(lái)的專業(yè)，學(xué)校，選擇課程，選擇旅行上，陪讀母親都會(huì)不由自主得干涉。每個(gè)人都有叛逆期，當(dāng)身處國(guó)外的社會(huì)中，思想的自由和開(kāi)放更加加劇了父母對(duì)于孩子的青春期的擔(dān)憂。
書(shū)中描繪家庭沖突和解決的階段主要集中在第七章家有青春期少女。
女兒的朋友太開(kāi)發(fā)擔(dān)心她學(xué)壞，但貼心的女兒懂得安慰母親也懂得約束自己，女兒在長(zhǎng)大，母親的規(guī)勸似乎并沒(méi)有那么必要。
女兒的衣服穿少了，擔(dān)心她感冒，女兒堅(jiān)持自己的觀點(diǎn)，而母親卻想把自己的思想強(qiáng)加給女兒，冷靜下來(lái)后，母親思考自己的做法。
女兒害怕昆蟲(chóng)，幫女兒克服恐懼。讓女兒在忙碌之中轉(zhuǎn)移注意力，用心理學(xué)解釋恐懼的來(lái)源，幫助女兒克服內(nèi)心恐懼。
書(shū)中母親和女兒也經(jīng)常吵架，有的時(shí)候真的是很小很小的事，卻讓女兒說(shuō)出“你回國(guó)去吧，不要陪我了。”導(dǎo)致母女的冷戰(zhàn)，可是母親把自己的想法全都寫(xiě)下來(lái)以后，心里便釋?xiě)蚜耍髞?lái)母女有默契地?fù)肀Ш?，矛盾也就結(jié)束了。
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其實(shí)書(shū)中雖然是從母親的角度來(lái)描述事件，母親的反思也占大多數(shù)，但我作為女兒，也回憶起母親當(dāng)年對(duì)待我的樣子。
父母很期望我能經(jīng)常帶朋友回家做客，但是我往往不愿意，一方面是怕家里招待不周，另一方面則是怕父母對(duì)我的朋友評(píng)頭論足。我認(rèn)為書(shū)中的母親其實(shí)擔(dān)心著所有父母都會(huì)擔(dān)心的問(wèn)題，而她的做法卻是隱蔽的，不針對(duì)某一個(gè)朋友進(jìn)行評(píng)價(jià)，而是對(duì)自己女兒加以提醒，這一點(diǎn)來(lái)說(shuō)是很多愛(ài)子心切的家長(zhǎng)所做不到的。
書(shū)中的女兒脾氣急躁，也如同我一樣，也總是丟三落四，但與書(shū)中母親做法不同的是，我的母親會(huì)抱怨，會(huì)責(zé)怪，雖然只是在小時(shí)候，母親自己可能也沒(méi)有意識(shí)到，但對(duì)于我的行為和個(gè)性產(chǎn)生很大的影響，我以后在做任何事的時(shí)候都會(huì)很謹(jǐn)慎，因?yàn)閷?duì)責(zé)備的恐懼。正如書(shū)中作者所說(shuō)，孩子犯錯(cuò)了，不要一味地責(zé)問(wèn)，貼“馬大哈”的標(biāo)簽，應(yīng)當(dāng)為孩子樹(shù)立起榜樣，自己管理好脾氣才能更好地正面引導(dǎo)孩子細(xì)心。父母樹(shù)立榜樣，耐心陪伴，不責(zé)備，不貼標(biāo)簽，正面鼓勵(lì)，“做媽媽的，要像天上的月亮，始終如水般柔軟清涼美麗，那么孩子的脾氣自然壞不到哪里去?！?/p>
關(guān)于智慧和美貌的話題也是女生在青春期的重要的轉(zhuǎn)折。對(duì)于我，一個(gè)長(zhǎng)相平平的孩子在人人看重成績(jī)的環(huán)境下，也悄悄隱藏起自己的愛(ài)美之心，任何愛(ài)美的行為都可能被父母捕捉到然后放大成為學(xué)習(xí)的對(duì)立面，而往往像我一樣平凡的女生，就只能擁有智慧而非美貌。小小年紀(jì)的我卻沒(méi)有反駁，以為兩者不可兼得，但是看到書(shū)中的女兒的反駁，是那么有力量，讓她的母親開(kāi)始反思，而我卻沒(méi)有這樣的挑戰(zhàn)父母的意識(shí)，導(dǎo)致現(xiàn)在很多人只知道讀書(shū)，卻忘記修飾自己的外表，這也是大多數(shù)父母告訴孩子所謂的真理而犯下的錯(cuò)。
和父母吵架，是我的家庭不常發(fā)生的，而且也是我認(rèn)為比較尷尬的事。不僅僅是父母發(fā)火，當(dāng)子女發(fā)火的時(shí)候，如何善后都是一個(gè)值得思考的事。我曾經(jīng)和父母吵架，那一段時(shí)間難以再面對(duì)父母，所以會(huì)和書(shū)中女兒一樣躲進(jìn)房間，一個(gè)晚上父母與我什么都不說(shuō)，到第二天自然而然我先開(kāi)口說(shuō)話，然后大家都把矛盾拋到九霄云外，繼續(xù)生活，就如書(shū)中所寫(xiě)的一樣。這樣的方式雖然平靜，但是需要時(shí)間來(lái)安撫，重新好了以后難免會(huì)心存芥蒂，父母子女之間缺乏的也許是那種許久的擁抱吧，是那種溫暖而持續(xù)的擁抱，讓人感覺(jué)彼此信任。
而書(shū)中最讓我感動(dòng)的一點(diǎn)是，女兒學(xué)會(huì)如何表達(dá)自己的愛(ài)和感恩。我是不擅長(zhǎng)情感表達(dá)的人。我記得自己小時(shí)候在母親節(jié)給母親送了城里商店的一朵康乃馨鮮花，在父親節(jié)給父親送了一個(gè)筆筒，但是也只是感受到節(jié)日的氛圍，卻不是發(fā)自內(nèi)心的愛(ài)的表達(dá)，所以從那次以后，我再也沒(méi)有送過(guò)禮物給父母，因?yàn)槲艺J(rèn)為那是很不實(shí)用，虛無(wú)縹緲的。也許父母太多的愛(ài)讓我覺(jué)得是理所應(yīng)當(dāng)?shù)模苍S愛(ài)的教育對(duì)于我來(lái)說(shuō)就是缺失的，這也正如書(shū)中所說(shuō)，懶惰的母親教出勤快的子女?！案改笌湍闶乔榉?，你回報(bào)父母是本分?！备改傅膽卸枋菍?duì)子女的一種鍛煉和信任，而我認(rèn)為用心去挑選禮物很累，我太把父母的情分當(dāng)做是理所當(dāng)然的了。書(shū)中對(duì)女兒購(gòu)買(mǎi)禮物的描繪卻充滿了良苦用心，也著實(shí)讓我開(kāi)始反思自己情感。
最后，兒女是在漸漸長(zhǎng)大的，父母是在默默守候的，當(dāng)一個(gè)個(gè)有獨(dú)立人格的兒女漸漸遠(yuǎn)離父母時(shí)，那些兒女的撒嬌又會(huì)浮現(xiàn)在父母的記憶里，當(dāng)父母再想對(duì)兒女做出親昵的動(dòng)作時(shí)，兒女往往會(huì)躲開(kāi)，就如同我。記得上初中的時(shí)候，母親在送我上學(xué)前忽然偷偷親了我的臉頰，害羞的我匆忙跑開(kāi)了。我知道那是母親的愛(ài)的表達(dá)，而我卻長(zhǎng)大一時(shí)接受不了這樣的愛(ài)了。
帶一顆平常心做父母，帶一顆感動(dòng)心做子女。
