? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 寫作于我的成長(zhǎng)
? ? ? 今日看到戴老師在群里說(shuō)已經(jīng)完成了第二階段的目標(biāo)100天。我們起初是21天的堅(jiān)持，第一次的寫作嘗試都完成了目標(biāo)。后面都覺得意猶未盡就再次進(jìn)行了100天的堅(jiān)持，到現(xiàn)在我也沒去關(guān)注自己日更的天數(shù)?？赡苓@種寫作已經(jīng)成為了一種習(xí)慣，也忘記了當(dāng)初的日更的目的。這也是這個(gè)暑假是我收獲最大的。這個(gè)寫作從上半學(xué)期就開始在嘗試那時(shí)都還是屬于東拼西湊，胡亂寫有沒有什么水平，隨著后面自己閱讀面的擴(kuò)大。也通過(guò)網(wǎng)絡(luò)結(jié)識(shí)了一批優(yōu)秀的老師，所以在這寫上基本上是問(wèn)題不大了。談不上什么美文但是至少能將自己的所感所悟用文字記錄下來(lái)。能對(duì)自己的生活提出反思也是很好的，也算是一種進(jìn)步了。
? ? ? 目標(biāo)從來(lái)都不是結(jié)束，而是新的開始，看到戴老師已經(jīng)完成了這一階段的日更，我也趕緊看了一下我的。寫完今天的也就98篇還差兩篇，我以為是我漏寫了，查看了日期才想起來(lái)。戴老師一直都先我兩天寫作所以在數(shù)量上一直都比我領(lǐng)先兩篇。我也想過(guò)多寫兩篇排上去，但是這樣好像違背了自己的初衷，其實(shí)我知道戴老師定的100天并不是目標(biāo)。而是一種習(xí)慣，所以當(dāng)你完成一項(xiàng)任務(wù)時(shí)想的不是結(jié)束，而是有更多的挑戰(zhàn)在等著你。在我進(jìn)入這個(gè)圈子后是我見識(shí)到了更多優(yōu)秀的人，所以一個(gè)人獨(dú)自?shī)^斗再怎么努力沒有遇到那個(gè)對(duì)的人也是徒勞無(wú)功的。在這里我也很感謝戴倫傳老師，不管是在班主任工作中還是個(gè)人的成長(zhǎng)上都對(duì)我的影響深遠(yuǎn)。就在學(xué)術(shù)成長(zhǎng)上也給我指引了方向。原本到老師的班主任研究德育，可是到老師也是一名語(yǔ)文老師所以在學(xué)科上他也帶給了我很多成長(zhǎng)，讓我在工作中減少了很多誤區(qū)。結(jié)識(shí)他以后我自己也收獲了很多，與以前的我相比較完全是一次蛻變，所以我很贊同張文質(zhì)老師說(shuō)的一句話，要想成長(zhǎng)的更快一定要遇到那個(gè)可以引領(lǐng)你的人。要上見識(shí)更廣一定要到大城市中去，我現(xiàn)在所保持的習(xí)慣基本都是從戴老師身上的學(xué)來(lái)的。
? ? ? 由最初的小目標(biāo)到今天的沒有目標(biāo)，因?yàn)楝F(xiàn)在我不知道我為什么還能堅(jiān)持，好像這一切都已經(jīng)成了我生活中的一部分，如果脫離這些好像就沒事可干了。這也許就是改變，忘記當(dāng)初的堅(jiān)持讓它成為生活的一部分。我在最先的幾篇文中也提過(guò)是有舍必有得，那么我說(shuō)說(shuō)我自己的舍與得，和以往相比我的舍，都是毫無(wú)價(jià)值的，那么得就是如視珍寶。至少現(xiàn)在所做的都是一些有意義的事。只工作不思考是優(yōu)秀的工人永遠(yuǎn)不會(huì)成為設(shè)計(jì)員，這是我感悟最大的一個(gè)方面，我們教師也是如此。特別是在教育人上不容絲毫懈怠。
? ? ? 所以在選擇上就是看那種對(duì)自己的收益最大就選取那一種，雖然這日子我也舍去了一些東西但是舍去的都是對(duì)自己成長(zhǎng)完全沒有多大效益的東西，比如舍去了昔日與手機(jī)為伴的時(shí)間，以前刷抖音，看視頻，看小說(shuō)雖然大部分都用了看小說(shuō)上，但是都沒有多大的意義，小說(shuō)看的很多對(duì)自己的成長(zhǎng)與生活并沒有多大的關(guān)系，最多的就是多了一些感嘆。可是現(xiàn)在所得到的確是收獲良多，現(xiàn)在晚上基本上都用在了看書和聽書上。一天的時(shí)間都是很充實(shí)，自己的閱讀范圍寬了對(duì)自己的認(rèn)識(shí)也更加的清晰了，通過(guò)不斷的寫也發(fā)覺自己越發(fā)的平窮，平庸而智窮。以前我對(duì)自己的認(rèn)識(shí)是認(rèn)為自己還不算太差吧，至少在已在的地方還算可以，可是接觸了新網(wǎng)師這個(gè)平臺(tái)后，卻發(fā)現(xiàn)自己什么都是不是了。終究是以前林子太小沒見過(guò)世面，自己的一點(diǎn)小資本完全是不夠看。這也讓我鐵了心的努力奮斗，以前若我問(wèn)為什么的話我還能說(shuō)出一個(gè)理由，現(xiàn)在若問(wèn)我的話，我也找不出理由了，如果要硬加一個(gè)理由的話就是不想自己落后的太遠(yuǎn)吧，就算不為了自己也應(yīng)該為班里的孩子想想，很多人都說(shuō)什么樣的老師就有什么樣的學(xué)生，不說(shuō)不能成為名師吧，但還是渴望能有一兩個(gè)高徒的至少也不妄自己為師一生。
? ? ? 通過(guò)這些優(yōu)秀的老師也更加證實(shí)了前面張文質(zhì)老師提出的觀點(diǎn)，環(huán)境和圈子真的很重要。固步自封會(huì)讓自己止步不前，終于原地踏步。只有走出去才能發(fā)現(xiàn)新的大陸成就自我就是成就孩子。
? ? 也期待后面的學(xué)習(xí)，更加期待蛻變后的自己，人活一世總要有幾處談?wù)摰馁Y本吧。不然將來(lái)老了有何生趣了。作為教育者不求聞名于社會(huì)但是總要給學(xué)生給社會(huì)留下一縷幽香吧!
