今天上午孩子們第一天分組上課，語文課上小班的同學(xué)們練習(xí)了拼音，自己組合聲母韻母，拼出了很多字，大班的同學(xué)開始練習(xí)查字典，練習(xí)了查字典的三種方法。
今天的數(shù)理課上，小班的孩子們從大小，顏色，形狀，紋理各方面比較不同的物體，從一個(gè)圓開始從以上各方面對(duì)圖案變形得到不一樣的圖形；大班的孩子使用尺子測量小海綿的尺寸和盒子的尺寸，并對(duì)盒子能裝多少個(gè)小海綿進(jìn)行估計(jì)。
Sam英語課上給大家看圖片找對(duì)應(yīng)的單詞，學(xué)習(xí)了computer. television. sandwich. hamburger...
下午的主題課帶著大家以“夏天”為核心詞的腦圖，小朋友們腦洞大開，發(fā)散思維從熱想到了空調(diào)又想到蚊蟲再到海灘貝殼，最多的還是冰激凌哈密瓜各種吃的[偷笑]之后在老師的引導(dǎo)下分組做了關(guān)于“健康”的腦圖，想到了飲食，運(yùn)動(dòng)，作息時(shí)間，以及生病了怎么辦。
李老師的英語戲劇課又有了新的進(jìn)展，大家在院子里展開了表演，加入了更多的表情和臺(tái)詞，孩子們也真的把自己當(dāng)成rabbits? or tortoises，還鼓勵(lì)大家自己制作道具，排練成一個(gè)完整的小話劇。
圖片發(fā)自簡書App
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