窗外，淅淅瀝瀝的小雨下個(gè)不停。陰沉的天空，一切都霧蒙蒙的。整個(gè)上午都在辦公室批改上周周記，越改越不想批改。

上周三晚自習(xí)讓學(xué)生看電影《哪吒之魔童降世》，之后給他們布置了一個(gè)作業(yè)，寫一篇觀后感。沒(méi)想到，學(xué)生寫得好的同學(xué)不多，只有華生園、胡一鳴、殷金金、魏杰等勉強(qiáng)符合要求。其他同學(xué)，基本不符會(huì)寫。

學(xué)生普遍存在著重“觀”，而很少有，甚至沒(méi)有“感”。絕大多數(shù)同學(xué)，往往將“觀”的內(nèi)容寫得很長(zhǎng)，總愛(ài)把故事情節(jié)從頭到尾加以介紹，生怕讀者不知其內(nèi)容，而發(fā)表“感”的文字卻少之又少。也有的同學(xué)寫觀后感，只是在開(kāi)頭提一下“觀了某部影片后，立即大有啟發(fā)”，以后就脫離了原片，說(shuō)上一通自己的感想，無(wú)實(shí)際意義。針對(duì)學(xué)生的存在的這些問(wèn)題，決定從以下幾個(gè)方面進(jìn)行指導(dǎo)。

技巧一：重“感”不重“觀”，開(kāi)門見(jiàn)山層次明。

對(duì)于開(kāi)頭要精簡(jiǎn)，同時(shí)要明白自己在寫什么？寫之前可以追問(wèn)自己這三個(gè)問(wèn)題：

(1)我寫的題材是什么?

(2)內(nèi)容大致是什么?

(3)印象深刻是哪一幕?

技巧二：“觀”“感”不分離，親身體驗(yàn)感觸深。

雖說(shuō)“感”是重點(diǎn)，但不等于要離開(kāi)“觀”。為了做到“觀”“感”不分離，同學(xué)們可以思考這三個(gè)問(wèn)題：

(1)對(duì)于留下深刻印象一幕的感受?

(2)在此基礎(chǔ)上其他方面有何看法?

(3)生活中有過(guò)這樣的體驗(yàn)嗎?或?qū)⑺鶎W(xué)在生活中應(yīng)用。

技巧三：從觀到感終全篇，觀點(diǎn)鮮明最重要。

觀后感的結(jié)尾，同一般作文的結(jié)尾一樣，要簡(jiǎn)潔流利，不可拖泥帶水。簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)就是千萬(wàn)別畫蛇添足失去本來(lái)的韻味。