13
有些有趣的故事耐人尋味，就像一位故友時(shí)而與你情投意合，時(shí)而與你貌合神離。
蔣禮是名自我導(dǎo)向型的才子，不同于姜鑫那般受女孩仰慕，也不像張松那樣令學(xué)霸嫉妒，他總是一聲不吭，我行我素，特立獨(dú)行，而即便如此，他的所作所為也總令同學(xué)們?cè)诓唤?jīng)意間對(duì)他刮目相看。
他做了些什么事呢？
不妨從凌薇的視角緩緩撕開這位神秘少年的面紗。
凌薇第一次對(duì)蔣禮產(chǎn)生好感，大概是看到他在開學(xué)班會(huì)上，發(fā)言時(shí)那口若懸河的表現(xiàn)。
開學(xué)的第一天，空氣中彌漫著青春的味道，陽光伴著窗外的桂花香味，令班級(jí)內(nèi)同學(xué)們紛紛激動(dòng)不已，在班主任到來之前，一個(gè)個(gè)左顧右盼，交頭接耳。
有的社交牛人在四處尋覓獵物。
而有的同學(xué)則深藏不露且面不改色。
多數(shù)同學(xué)還是比較稚嫩，從不同的地區(qū)集中到這所示范性學(xué)府，夾雜著地方口音。
蔣禮大概在班里的第四排坐著。
高一四班是九九歸一的格局。
中間五張單桌，似難兄難弟般受盡了上一批高考學(xué)子們的怨氣，在6月份考場上備受汗水的侵襲，經(jīng)歷了教室里顛沛流離后失而復(fù)得的重逢的喜悅。
左右邊靠墻的位置分別有著每排兩張共計(jì)九排十八座的獨(dú)立縱隊(duì)的陣容。
凌薇在后排低頭看書，那是一本韓寒的《三重門》，書皮已經(jīng)有些舊了，疑似讀過幾遍，卻仍愛不釋手。
凌薇看書的樣子也可能是為了尋找同類。
班主任的身材很魁梧，肌肉發(fā)達(dá)，潔白的長袖里面看得到更加潔白的背心。
這與昨天分班報(bào)道時(shí)凌薇的印象有所不同，當(dāng)時(shí)的老師穿著發(fā)皺的t恤，面容和藹可親，顯得頗接地氣。
而如今的老師一身正氣，不由得令她耳目一新，一瞬間那種女孩子青春期特有的情愫油然而生。
閆老師在黑板上流暢的行書令懂書法和不懂的都沉默了，粉筆字居然寫出了如此驚艷的力道。
我叫閆克濤，是你們的物理老師兼班主任，你們可以叫我閆老師，但是僅叫老師的話，作為我們來講一般很難分辨出同學(xué)們具體在叫誰，因此還是鼓勵(lì)在座的各位叫我閆老師，可有一點(diǎn)，不建議你們直呼其名。
自我介紹完了，同學(xué)們有啥要問的嗎？
見大家紛紛沉默不語，連剛才的社交牛人都不敢與之對(duì)視后，閆老師說道，我給各位講個(gè)故事吧。
從前，有一只猴子，它的血非常值錢，可作為一味名貴中藥，因此不少獵人對(duì)此趨之若鶩，這種猴子非常聰明，可也有缺點(diǎn)就是喜歡喝酒，每次在山間的酒泉處喝完酒后，就直接倒地便睡，毫無危機(jī)意識(shí)，聰明的獵人善于總結(jié)規(guī)律，每次藏于暗處，待猴子睡著后，提起猴子的耳朵，用隨身的小刀在它耳朵后面輕輕喇上一刀，新鮮的猴血便被獵人收入囊中。猴子醒來后不多時(shí)便酒癮發(fā)作心癢難耐，便又鋌而走險(xiǎn)飲酒誤事，周而復(fù)始……
誰能說一說這個(gè)故事講了什么呢，你們從中受到了什么啟發(fā)呢？
咱們不著急回答，現(xiàn)在從九九歸一陣法的第一位同學(xué)開始起立，做自我介紹。
同學(xué)們心智尚未成熟，一開始跟不上閆老師的節(jié)奏，經(jīng)典的猴子的故事還沒想明白，自我介紹這種令社交牛人一展才華的活動(dòng)便如火如荼的蔓延開來了，勢(shì)如破竹般席卷而來，社牛們躍躍欲試，社恐們打著腹稿。
凌薇并不懂何為社恐，直到有一次她坐長途汽車去另外一個(gè)城市去見蔣禮，心中一直默念著，師傅到人民路停一下。結(jié)果越接近終點(diǎn)，越惶恐不安，屢次鼓起勇氣，卻每次都遲遲不敢發(fā)言，而恰逢有人在人民路下車，才如釋重物。
后來學(xué)過生物后她才知道原來當(dāng)天發(fā)言前，由于焦急等待且不斷深呼吸而導(dǎo)致自己身體不斷分泌的那層出不窮的物質(zhì)并不是洪荒之力，而且腎上腺素。
一個(gè)個(gè)同學(xué)們的發(fā)言千篇一律的不入凌薇法耳。
表面鎮(zhèn)定自若的她還是不時(shí)的將手中《三重門》的書皮反復(fù)翻弄著一角。
不同于電子書籍的普及，當(dāng)時(shí)的紙質(zhì)書籍除了自己閱讀外，還能享受到借閱的快感。
這里的快感可以理解為要是借閱人讀的不快，那么書就會(huì)有被主人強(qiáng)制執(zhí)行拿回去的意思。
獨(dú)白：嗯，這樣解釋應(yīng)該能過審了。
畢竟書非借不能讀也。
但也不能曲解這句詞的真諦：借書滿架，偃仰嘯歌，冥然兀坐，萬籟有聲。
所謂借書滿架，偃仰嘯歌這句話并不是說你借了同學(xué)的很多書不讀，站在原地哈哈大笑的意思。
而是……算了有興趣的還是自己搜搜真實(shí)意思吧。
前排的同學(xué)們依舊依次起立后做著枯燥的自我介紹，直到凌薇聽到一位同學(xué)站起來后默不作聲，她才緩緩的抬起了頭。
這個(gè)同學(xué)叫做蔣禮，不知道為何蔣禮沉默了幾秒鐘后，向講臺(tái)上的閆老師鞠了一躬后，立刻轉(zhuǎn)過身來，與凌薇那少女的雙眸四目相對(duì)了一瞬。
蔣禮環(huán)顧四周便侃侃而談?wù)f道，大家好，我叫蔣禮，我這個(gè)人非常的無趣，相信后面接觸多了各位自然也就釋懷了，當(dāng)然我的言行舉止未必人如其名，多數(shù)時(shí)間，我是很不“蔣禮”的，有點(diǎn)我行我素，也可能會(huì)無意中傷害各位，如果有冒犯到大家的時(shí)候，歡迎各位私聊罵我，相比于初中時(shí)候的多次被揍，罵我已然是大慈大悲，留我狗命了。
蔣禮環(huán)顧四周，見有幾位同學(xué)忍俊不禁，陰謀得逞便心中暗爽。
他回頭看了閆老師一眼，收到了正向的善意的反饋，于是他便對(duì)這位老師的氣量心里有數(shù)了。
隨即說道，我想嘗試著回答一下閆老師這個(gè)猴子的故事那背后耐人尋味的寓意。
不知道大家愿不愿意聽呢？
社交悍匪們的胃口被調(diào)動(dòng)了，其中一位同學(xué)說，你可能說的沒我好，但是我很愿意聽你拋磚引玉，引我而來。
蔣禮仰天長笑，這位兄臺(tái)，不妨一試，我們直接打擂如何？
這位社交悍匪隨即應(yīng)戰(zhàn)。
蔣禮耐心的聽他發(fā)言，眼神卻飄忽不定，不自覺的停留在后兩排中間座位那閃著金光的小鹿亂撞的凌薇的眼中。
14
課間十分鐘，男生們?cè)谧呃壬夏阕肺亿s，為的是吸引路過的異性，女孩子則是結(jié)伴而行，有說有笑的奔洗手間。
伊人側(cè)目赫然微笑走過。
這令教室內(nèi)同樣無趣翻著小說的蔣禮一覽無余的盡收眼底。
蔣禮的眼神不自覺的從書本上跳到了凌薇側(cè)臉。
單手拖頭，右手拇指也不自覺的將書本變成了風(fēng)扇。
凌薇走路的樣子很可愛，有些調(diào)皮。
卻一點(diǎn)也沒有幼稚可笑，有些成熟。
按理說調(diào)皮和成熟兩種特質(zhì)是很難糅合進(jìn)一副軀殼的。但若是天生麗質(zhì)，有意為之，卻也是渾然天成，王者風(fēng)范。
若不是老天賞飯，凌薇可能也是這蕓蕓眾生中毫不起眼的存在。
凌薇是在蜜罐里長大的孩子，像是溫室里的花朵，任憑窗外的雨打風(fēng)霜，她自巋然不動(dòng)，樂天知命。
從小跟著父親入門了很多樂器，最喜歡小提琴，鋼琴曲也是3歲便開始耳濡目染了，可由于小城市起點(diǎn)優(yōu)于大眾同學(xué)，便早早志得意滿，舉步不前了。
以至于連個(gè)金葫蘆杯少兒小提琴比賽舊城區(qū)紅星社業(yè)余組銀獎(jiǎng)，也沒拿到。
考級(jí)也就更別說了。
十二歲前她除了沒事可干，幾乎沒有任何煩惱。
蔣禮的經(jīng)歷與之并無二致，也是從小跟著父親學(xué)了各種樂器，薩克斯，小提琴，竹笛等等，雖然學(xué)的一塌糊涂，卻也是逢人便吹牛說自己天賦異稟，無師自通。
而當(dāng)有人勸他露一兩手時(shí)，蔣禮便顧左右而言他。不是今天沒手感，就是借來的提琴音色不行，總之給人的感覺就是他好像什么都懂，又似乎一無所知。
好在有些底子，拿起小提琴的時(shí)候還是能讓外行人覺得他挺內(nèi)行的。
每當(dāng)蔣禮用膀胱打量，啊呸！余光打量身旁圍著的各位門外漢，而觀眾們那驚艷的目光又恰如其分的逗留在他水母手型握弓的右手時(shí)，他的左手總是不自覺的在GDAE四根弦上胡亂游走，時(shí)而揉弦，時(shí)而換把。
就是不見他拉出聲音，每次都是說，我這個(gè)一般不輕易展示才華，要不今天到此為止吧。
今天實(shí)在是太累了，最近又在研究古琴，興趣確實(shí)不在小提琴上，為了給各位留下最美好的第一印象，我決定不拉了。
找一天，我一定給各位演奏，一定，真的，真的。
后來凌薇的經(jīng)驗(yàn)告訴自己，凡是聽到一定一定，真的真的，這種語氣助詞的時(shí)候，那么大概率這個(gè)發(fā)言者要么是惶恐不安之輩，要么是欺世盜名之徒。
很巧的是蔣禮兼而有之。
好在果核部分沒壞。
無傷大雅。
凌薇位于九九歸一的教室中央第五還是第六排的樣子，好吧，就把她放在第六排好了。
她在五排單桌的中間地帶，如果說以教室左后方的同學(xué)為平面坐標(biāo)系的原點(diǎn)（0.0）坐標(biāo)的話，那么凌薇的位置則是在（4.3）的坐標(biāo)點(diǎn)上，蔣禮在（4.5）的坐標(biāo)點(diǎn)上。
翻譯成人話就是，凌薇在第六排中間，蔣禮在第四排中間，他倆中間隔了個(gè)電燈泡。
阿秋哦，誰罵我！
凌薇看到前面的小伙子打了個(gè)噴嚏，不免笑出了聲。
課間的匆匆時(shí)光至今難忘，少年少女的眼神清澈無比，像極了雨過天晴的潭水泛起的層層波光。
15
粉筆在黑板上亂寫亂畫，黑板擦卻躲在暗處不愿說話。
第二節(jié)課開始了，金漢是班里的社交牛人，上一節(jié)課和蔣禮叫板，鼓勵(lì)蔣禮拋磚引玉引他出山而被單殺的經(jīng)歷，許是他羽翼豐滿前成長路上最不美的太陽。
為了掙回點(diǎn)面子，他想了個(gè)損招，將黑板擦藏到了黑板與墻面的交接處，也就是墻面與人格獨(dú)立，生活自理的大牌子之間的連接處。
許是命運(yùn)使然，數(shù)學(xué)老師的身材令金漢陰謀得逞，與自己的心理預(yù)期不謀而合。
浩然兄一身正氣與蔣禮并排而坐，位于靠走廊的位置，中間也是加了一個(gè)電燈泡，不過好在浩然兄取向非常正常。
眼里容不得沙子，卻也開得了玩笑的他回頭看向后排的金漢，只見金漢洋洋得意的雙手抱拳，眼睛咪成了一條縫，腦袋左搖右擺。
像是廢棄古堡里的舊鐘。
這節(jié)課是數(shù)學(xué)課，老師也是風(fēng)趣幽默，他身著粉色立領(lǐng)夾克，洗的掉色，腳踩皮鞋，锃光瓦亮。
在黑板上畫了一個(gè)圓后，回頭一臉嚴(yán)肅的說道，各位我叫白小鵬，是你們的數(shù)學(xué)老師，我在黑板上畫了個(gè)圓，看，畫的很圓么，哈哈哈。
同學(xué)們很單純的被逗樂了。
相信各位同學(xué)有的已經(jīng)預(yù)習(xí)過了書本的內(nèi)容，高中課程呢，我們將改變以往的學(xué)習(xí)習(xí)慣，不同于初中時(shí)候老師的手把手教學(xué)，高中課程呢多數(shù)是老師給你們講一部分，你們自學(xué)一部分，好在書本里的知識(shí)不多，但也絕不能刷題認(rèn)錯(cuò)一笑而過，誰能把握數(shù)學(xué)分?jǐn)?shù)，誰就能脫穎而出。
凌薇聽得津津有味，身邊的靜雯卻是目瞪口呆，不太理解，什么叫刷題認(rèn)錯(cuò)一笑而過？
凌薇聽出了大意，確是默不作聲。
大約15分鐘后，白老師便招呼同學(xué)們自學(xué)，他則是在講臺(tái)上踱步，背著手左右尋找著什么，他在尋找什么呢？
凌薇看著從高年級(jí)借來的數(shù)學(xué)課本，上面密密麻麻的寫著各種符號(hào)，雖不至于完全不懂，卻也是頭昏腦脹。
學(xué)校還沒分發(fā)新書，老師也不便開展教學(xué)。
只見白老師停在了剛才畫的大圓旁邊，用食指把線段的連接處擦了擦，本著當(dāng)且僅當(dāng)?shù)臈l件約束，卻收貨了畫蛇添足的多此一舉。
線段越描越白，與綠色背景的黑板形成了不那么鮮明的對(duì)比，他轉(zhuǎn)過身去朝著浩然兄身旁的過道走去，大約走到第八排左右的樣子，他轉(zhuǎn)身看向黑板，習(xí)慣了右手摸下巴的動(dòng)作的他，突然意識(shí)到食指間的粉筆碎屑，換成了左手托腮，凝神聚氣的看著黑板上的那個(gè)圓。
怎么樣，畫的圓吧，同學(xué)們被白老師這突兀的發(fā)問整的紛紛抬頭看向這個(gè)圓。
若有所思。
大約過了十分鐘，白老師在這個(gè)圓的基礎(chǔ)上為同學(xué)們講了集合，交集并集和補(bǔ)集等相關(guān)知識(shí)。
隨著黑板上粉筆的攻城掠地，留給白老師發(fā)揮的空間和他的發(fā)型一樣，顯得已經(jīng)不多了。
剛好在最后一個(gè)字寫完之后，板書工整且準(zhǔn)確的占據(jù)了整面大墻。
真是嚴(yán)絲合縫，當(dāng)且僅當(dāng)啊。
他看向遠(yuǎn)處的大圓，仍舊覺得有些缺憾，隨即物色黑板擦的真實(shí)位置，卻無所收獲，嚴(yán)肅的說道，黑板擦去哪里了？
金漢瞬間石化，有種不祥的預(yù)感。
白老師環(huán)顧四周，看出他的不安。
金漢抬頭看向黑板上面，白老師順著他的眼神看到了高度連他踮腳加舉手都?jí)虿坏降奈恢谩?/p>
隨即戲劇性的一幕爆發(fā)了，白老師從講臺(tái)下面搬出一張落滿灰塵的椅子，慢慢的放在黑板擦的正下方，他蹣跚的背影讓金漢想起了朱自清的父親。
這時(shí)的金漢不由自主的看到了自己抽屜里的橘子。
白老師的雙腳慢慢的站了上去，膝蓋微曲，有顫抖的跡象，手慢慢的伸向了位居高位的黑板擦。
他得手后，并不著急，而是站在桌子上回首俯視大眾，臉色陰沉，似滿弓邀月一般引而不發(fā)。
要不是身在五樓，同學(xué)們才不會(huì)擔(dān)心白老師會(huì)有駕鶴西去一了百了的悲壯感。
怎料其被小風(fēng)一吹，詩興大發(fā)，七言律詩，層出不窮，五言絕句，不在話下，旁征博引，妙筆生花。
隨即戲劇性的緩慢爬下椅子，笑逐顏開。
你們可真會(huì)跟老師開玩笑，白老師緩解著尷尬，同學(xué)們的情緒波動(dòng)很大，有的感受到了前所未有的激情，有的表示不解，還有的身心俱疲。
接下來，白老師拍了拍滿是灰塵的椅子，右手將椅子提起放在嘴巴前面，鼓氣的腮幫子將椅子上的粉末吹向了(0.9)坐標(biāo)點(diǎn)，也就是教室的左上角角落，粉末伴著漏水的風(fēng)箱與白老師的口水融合著灑向大地，惠及眾生。
要不是窗簾的遮擋，這噴灑的人工水壺許是能在陽光的映射下展現(xiàn)出美麗的彩虹，起碼也有丁達(dá)爾效應(yīng)。
前排的同學(xué)們干咳著看向老師。
只見他毫不猶豫安靜的坐了下來，從粉色立領(lǐng)夾克中拿出一張稿紙，一支黑色英雄鋼筆，奮筆疾書，褐色的嘴唇聚攏的樣子真實(shí)的表現(xiàn)出他的投入。
寫完之后，便走出了門。
時(shí)間嚴(yán)絲合縫，在他的右腳踏出門外的一瞬，下課鈴響了起來。
16
每個(gè)人都有回首往事的權(quán)利，不管你是十六歲還是二十六七歲。
看著講臺(tái)桌上那精湛的字體，那是前輩逝去的青春。
白老師前腳剛走，王火便拉著金漢和浩然兄上講臺(tái)上看白老師的墨寶，只見粉紅色的稿紙橫杠間赫然寫著：那年我十六歲，幾個(gè)大字。
后面得知白老師也是個(gè)身在曹營心在漢的郁郁寡歡之人，如若不然，焉能作此良詩呢。
王火煙癮犯了，隨即將白老師的墨寶交給金漢，手腳抽搐著跑向廁所，也顧不上課間操去操場集合了。
閆老師在門外站著，臨時(shí)任命浩然兄為體委帶領(lǐng)同學(xué)們有序下樓。
浩然兄不負(fù)眾望，讓同學(xué)們感覺很有范兒。
王火也是一臉萎靡的混進(jìn)了隊(duì)伍，身上夾雜著廁所的臭味和煙熏火燎的煙味，喉嚨里被38元一瓶的安利清新劑掩飾著，卻是欲蓋彌彰。
凌薇在隊(duì)伍里的中間位置，身旁正是王火和蔣禮，許是看出了凌薇的不悅，蔣禮將王火拉到了一邊，自己與凌薇并排的走向操場。
由于沒有口號(hào)，他們只能跟隨著浩然兄那鏗鏘有力的一二一叫喊著。
圈外是班主任們閱兵式的占成一排，白老師在人群中顯得格外便于識(shí)別，除了泛白的粉色立領(lǐng)夾克，就是那屁股上灰白的兩塊大印了，位于近處的同學(xué)看的到由于口水和灰塵的作用而凝結(jié)到他褲子上的斑點(diǎn)。
他自己卻渾然不知，陽光打在他的腦門上，和他嶄新的皮鞋一樣的光彩照人，锃光瓦亮。
白老師雙手抱拳，朝著身旁的閆老師做著講解，自信的光芒宛若璀璨的的群星。
閆老師耐心的聽完之后，善意的提醒了他的著裝。
白老師右腳尖著地，逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)90度，上半身順時(shí)針旋轉(zhuǎn)90度后看到了自己的杰作，后面我們班的數(shù)學(xué)作業(yè)就莫名其妙的多了起來。
兩位老師的關(guān)系似乎也不動(dòng)聲色的疏遠(yuǎn)了些。
閆老師依舊低調(diào)內(nèi)斂。
白老師仍然激情四射。
一剛一柔，百事莫愁。
凌薇邊跑便看向旁邊的蔣禮，說不上有多好看，也就是普通人的模樣，臉上也有青春痘，短頭發(fā)卻顯得由為精神。
怎么？蔣禮注意到了凌薇的目光。
沒什么，就是在想留長頭發(fā)是什么樣的。
是留過一段時(shí)間后面覺得剪發(fā)辦卡太麻煩就剪短了。
哦？
嗯。
兩排男生兩排女生的隊(duì)形后來被系主任強(qiáng)行換成了前面四排女生后面四排男生的模樣。
說是這樣能夠防止交頭接耳，男女生高低起伏錯(cuò)落有致整齊劃一。
次年的春天，凌薇和蔣禮無意中說起此事，像是棋逢對(duì)手，偶遇佳音般的意見一致，覺得這無非就是系主任防止早戀的內(nèi)法外儒的狗屁不通的言論罷了。
當(dāng)時(shí)的兩人坐在操場的角落，看著操場上人來人往。他們倆雙手撐地，隨意的坐在草坪上，身體后仰，慵懶的看著天邊的云彩，享受著難得的春風(fēng)。
17
你還記得十七歲時(shí)喜歡過的女孩嗎，她和你兩年前喜歡的是一個(gè)人嗎，那現(xiàn)在呢？
凌薇的臉羞得通紅，她怎么也沒想到，不久前還和自己同頻共振、沐浴春風(fēng)的蔣禮竟在同學(xué)的生日宴席的餐桌上猛然的親了自己的額頭。
蔣禮還真是我行我素，許是餐桌前多飲了兩瓶啤酒，恍惚間瞟見了左手邊上的凌薇，她正在專注的玩著轉(zhuǎn)軸伸縮充電線，一伸一縮，再一伸一縮，似乎在打發(fā)時(shí)間期待宴席結(jié)束，又像是拉扯著緣分的紅線。
酒精的加持下蔣禮眼中的凌薇那模樣顯得是那樣的天真呆萌可愛。
于是借著酒勁兒，似處心積慮預(yù)謀已久般看向了凌薇。
女孩的眼神與之四目相對(duì)，手上的動(dòng)作卻沒停下來。
莞爾一笑的模樣令蔣禮胸膛的火爐劈啪作響。
你在玩充電線?。?/p>
??？沒有沒有，我怎么會(huì)無聊到玩這個(gè)？
哎，還是給你看一個(gè)寶貝把？
什么寶貝？
諾，就是我這發(fā)達(dá)的小臂。此時(shí)的蔣禮將左手伸到凌薇的面前。
他左手伸開，像是在鋼琴鍵盤上做著輪指的樣子，發(fā)達(dá)的小臂上兩條肌肉此起彼伏，甚是好看。
凌薇的好奇心使她的瞳孔微微張開，有了些許興趣，她把充電線收緊后放在一旁，轉(zhuǎn)軸充電線像是一個(gè)蝸牛殼一樣將紅色的電線束縛其中。
她的右手食指好奇的在蔣禮的小臂肌肉上按了按，露出了不懷好意的笑容。
真硬啊，你怎么練得？
哈哈，我這一拳能把你打穿，你信不？
我信，表情呆萌的凌薇連忙的猛點(diǎn)著頭，目光仍舊沒從蔣禮那健碩的小臂上移開。
右手食指也隨著蔣禮起伏的小臂肌肉線條上下波動(dòng)著。
蔣禮恰逢其時(shí)的說道，最近學(xué)習(xí)樂器都沒有什么進(jìn)展呢？
凌薇看著他的小臂目不轉(zhuǎn)睛的頭也不抬的反問道：喔？又練古琴了？啥時(shí)候給我看看你拉小提琴的樣子？
蔣禮似乎有些慌張，但左手的輪指動(dòng)作依舊沒有停止，相反不安地情緒令他不走自主的加快的輪指的頻率，左手手臂的青筋暴起。
凌薇側(cè)目抬頭嬉笑的看著蔣禮：堅(jiān)持不住了吧，我看你手抖的厲害。
嗨，這才哪跟哪啊，想當(dāng)初我練習(xí)小提琴的時(shí)候那可真是昏天黑有，日月無光。
是嗎？凌薇有些不相信的看著蔣禮。
那……那還有假？蔣禮此時(shí)不敢看凌薇的眼睛。
這么說你拉小提琴的時(shí)候多數(shù)時(shí)間是不用看譜子的對(duì)吧？
沒錯(cuò)，我這叫肌肉記憶，你可知道所謂記憶是什么嗎？蔣禮反問道。
凌薇笑到：課本上講記憶是一個(gè)人的神經(jīng)細(xì)胞反復(fù)接觸外界刺激而留存在人腦海中時(shí)隱時(shí)現(xiàn)，似有若無的存在，一般來說有瞬時(shí)記憶，也有永久記憶。
蔣禮道：記憶是痛苦的根源，卻也是歡樂的源泉。
我知道，你不是之前在文章里面寫了句話叫：
歡樂是人生的驛站，痛苦是生命的航程。
對(duì)吧。
是的，你咋記得這么清楚？
哈哈哈，我把它引用到我初次月考的作文里面了。
哦，我想起來了，你還真是勇敢，語文卷子只寫了作文。
別提了，當(dāng)時(shí)就想著看看只寫作文的話總分在班里是什么層次，結(jié)果成績單排名第一頁40名沒我。
那個(gè)不能作數(shù)的，咱班主任不是按學(xué)號(hào)排的名次嗎？你的首字母是L，并不在前40名之內(nèi)啊。
我知道，分?jǐn)?shù)也不是倒序的，而且第二張成績單是張白紙。
你認(rèn)為閆老師是失誤還是有意為之呢？
我認(rèn)為是后者，他一定是通盤考慮怕影響個(gè)別同學(xué)的心情，造成巨大的心理落差。
果然是英雄所見略同，咱倆真是惺惺相惜啊，蔣禮一拍桌子下的膝蓋，一聲夸張的大笑引得眾人目光紛紛投射而來。
凌薇就好像什么事兒也沒發(fā)生一樣，對(duì)蔣禮的性情司空見慣。
還不忘打著圓場，沒事兒，蔣禮腦袋短路了，你們繼續(xù)不用管他。
蔣禮尷尬的收斂了笑容，不經(jīng)意間打了個(gè)哈欠。
凌薇看到后說：你很困？沒休息好嗎？
生者何必舊睡，死后必定長眠，白老師說的，蔣禮引經(jīng)據(jù)典的模仿著數(shù)學(xué)老師的神態(tài)。
我?guī)湍闾崽嵘癜?，凌薇壞笑的看著蔣禮。
好啊，那就還和之前一樣，掐我?guī)紫绿崽嵘窈昧恕?/p>
只見凌薇笑容更加夸張，說時(shí)遲，那時(shí)快，她不經(jīng)意間的腦袋像是撞向餐桌一樣，一排不怎么整齊的牙齒印就赫然的留在了蔣禮的左手手腕處。
一股電流從蔣禮的手腕從沿著毛孔深入皮下組織，藉由神經(jīng)遞質(zhì)傳導(dǎo)至大腦皮層，給蔣禮留下的瞬時(shí)記憶也成為了后來的永久記憶，也常常歷久彌新。
怎么樣，精神了嗎？凌薇的紅唇很是可愛，似餐盤上的果凍。
純天然毫無人工修飾的痕跡。
精神多了，你這個(gè)要普及開來，我是不是就可以有更多的時(shí)間和精力投入學(xué)習(xí)了。
哎，想啥呢，咬一次還不夠？
那我以后不洗手了，或者我趁牙印還沒消退，借你幾百塊弄個(gè)文身好了。
哎哎哎，該你敬酒了，蔣禮被旁邊的同學(xué)提醒道。
好好好，我提一杯，我建議啊，我們以后的下一代也要像我們這樣的團(tuán)結(jié)友愛，我的目標(biāo)不只是交各位同學(xué)作為我的摯友，而是進(jìn)一步的令若干年后我們的后代也能彼此肝膽相照。
蔣禮果然是喝多了酒，大話也是層出不窮。
但在凌薇的眼里，他的少年英氣很是迷人。
祝你生日快樂，只要你把我回事兒，你的事兒就是我的事兒。
凌薇看著酒態(tài)的蔣禮，眼神中泛起了粼粼波光。
后來的凌薇也不止一次的想起那天晚上的心跳。
我給你變個(gè)魔術(shù)吧？
蔣禮敬完酒后回到座位上第一時(shí)間看向凌薇，口中念念有詞，看起來不像是臨場發(fā)揮，更像是一場蓄謀已久的告別。
為了給彼此留下最深刻的永恒記憶。
他似乎隱約知道凌薇的身世，因此害怕相見時(shí)難別亦難。
什么魔術(shù)呢？
凌薇喝了一口水后，正襟危坐的看向飲酒作樂后詩興大發(fā)的文人蔣禮。
你先閉上眼睛。
18
十八歲女生的青春。
多數(shù)都留在了那千篇一律的應(yīng)試教育的洪流之中。
但她才不是一個(gè)沒有故事的女學(xué)生。
次日，蔣禮從床上醒來，恍惚中記得同學(xué)送女生回家后，他們又來了第二場飲酒狂歡。
他開始后悔過量飲用白酒后所產(chǎn)生的不適感。
也記不清那晚是怎樣回到自己房間的，總感覺是腳不離地的飄然而至。
隱約想起昨晚做了件在他的認(rèn)知范圍內(nèi)稱得算是驚天動(dòng)地的大事，內(nèi)心復(fù)雜的思想活動(dòng)令他喜憂參半。
所欣喜的是，抬望眼，看到了墻上的海報(bào)：Life only once！Just do it?。ㄉ挥幸淮?！勇敢去做?。?/p>
雖說喜歡就是放肆，但畢竟有些沖動(dòng)。
所憂慮的是，是否已經(jīng)正確的傳遞了自己的心聲呢？
分別時(shí)送凌薇上車前的擁抱是不是也不太恰當(dāng)呢？
盡管事后完全可以依仗“酒后失言”的陳詞濫調(diào)掩飾彼時(shí)的尷尬，卻也總是會(huì)以第三人稱視角無限反思當(dāng)時(shí)的心路歷程。
總的來說就當(dāng)做是青春年少時(shí)期的一次勇敢感情流露吧。
如此想來，雖然仍有些許擔(dān)憂，但過去的事情已然無法改變，目前的結(jié)果卻也不算太壞。
即便有平行時(shí)空，也可能會(huì)在時(shí)空交錯(cuò)的一瞬，處于另外一個(gè)空間的蔣禮因?yàn)榭酥贫z憾終身吧。
后來才發(fā)現(xiàn)，除了高考前的兩人在單獨(dú)拍合影時(shí)有過眼神交流外。
文理分科后，為了不影響彼此學(xué)業(yè)，她們倆都心照不宣的沉默了長達(dá)兩年之久。
并不是形同陌路虛假友誼，而是高度默契精神伴侶。
凌薇也常常在默默地關(guān)注著蔣禮的動(dòng)向。
當(dāng)下是國慶假期，距離文理分科，也就是兩人沉默起點(diǎn)的到來也僅剩下不足一年的歡樂時(shí)光了。
除了個(gè)別同學(xué)對(duì)蔣禮在他人生日宴會(huì)上輕吻凌薇額頭的行為表示震撼和不解外，多數(shù)同學(xué)選擇性的忘記了此事。
只有少數(shù)同學(xué)心生嫉妒，他們后來看蔣禮的眼神都不太對(duì)勁了，似乎在抱怨，怎么我沒有他當(dāng)時(shí)的勇敢？
少數(shù)嫉妒的同學(xué)中不乏有見過世面的，常以“過來人”的身份自居，好為人師的引經(jīng)據(jù)典，道貌岸然的上綱上線，以上恬不知恥的惺惺作態(tài)是他們的行為準(zhǔn)則。
那天晚上呆坐在角落里的蔣禮聽著這些人的好心勸阻，雖然表面點(diǎn)頭認(rèn)同，口頭承諾會(huì)反思自我沖動(dòng)的代價(jià)。
但身為情種的他對(duì)自己的所作所為，依然堅(jiān)定不移的做出了高度評(píng)價(jià)。
從他嘴角不時(shí)流露出的難以壓制的笑意不難推斷出此人雖然醉的不省人事。
卻也是暗爽的背地里樂開了花。
就像是帶著潛望鏡沉入了回憶的海洋，周遭的蝦兵蟹將即使再怎么聒噪不安，卻也無法阻攔蔣禮那唯我獨(dú)尊的英雄豪邁。
蔣禮摸出手機(jī)，想要給凌薇發(fā)條信息解釋或者說掩飾一下昨晚的尷尬。
思來想去的覺得不妥，就這么打開凌薇的QQ，在文本輸入框里反復(fù)的打字，又刪除，再打字，再刪除，突然他看到凌薇的QQ下線了，心中猛地一驚。
怎么回事？難道我昨晚過火了嗎？
蔣禮慌亂的又看了一眼凌薇的QQ，沒錯(cuò)，頭像完全黑掉了。
不會(huì)是看到自己在對(duì)方的手機(jī)聊天窗口上反復(fù)的“對(duì)方正在輸入……”把自己拉黑了吧。
不會(huì)這么巧吧，我正好想給她發(fā)信息，她也是正好有話對(duì)我講？
蔣禮愈發(fā)的想要答案。
他的內(nèi)心焦灼不堪，似一頂打翻的煉丹爐在他心海的滄海桑田的巨變下，一把火又燒成了八百里火焰山。
但理性的思維方式卻似姍姍來遲的芭蕉扇一般逐漸的熄滅了他內(nèi)心的不安。
索性先不聯(lián)系了吧，不是故作深沉，乃是反復(fù)權(quán)衡的上上之策。
蔣禮在屋子里踱步約2分鐘后，得出了上述結(jié)論。
甚至打開了一套習(xí)題，沉浸在加速度增加的加速運(yùn)動(dòng)的模型中樂此不疲。
當(dāng)晚凌薇回到家后，發(fā)現(xiàn)門上貼了封條，上面的文字顯示似乎是某某檢查機(jī)關(guān)。
先前陶醉在眉心深處的熱浪隨著走廊里旋轉(zhuǎn)呼嘯升騰的疾風(fēng)，似水銀溫度計(jì)般慢慢的失去了熱量。
怎么回事？凌薇下意識(shí)的撥打了母親的手機(jī)。
母親的手機(jī)一直在通話中，這使得凌薇心急如焚，看著走廊窗戶外濃墨一般的夜色，凌薇的后背發(fā)涼。
窗外的風(fēng)越來越大，本來豪華的小區(qū)內(nèi)部竟也能聽得到丁零當(dāng)啷的易拉罐碰撞墻壁的聲響。
除此之外還有門縫里不斷滲透的邪風(fēng)，聽起來尤為恐怖。
她想起來宴席上，蔣禮為了逗她開心而故意嚇自己便脫口而出的那首花兒樂隊(duì)-陪你去。
自己也把膽小的秘密告訴了他。
原本就很奇特的歌曲在膽小的凌薇心中也幻化做經(jīng)久不衰的詭異歌謠。
在走廊恐怖的氛圍裹挾下的凌薇，開始試圖通過回憶宴席上的歡樂時(shí)光來對(duì)抗當(dāng)下的緊張情緒。
我準(zhǔn)備去聽音樂會(huì)了，凌薇不經(jīng)意的說到。
哦，誰的？蔣禮看向凌薇。
花兒樂隊(duì)的。
你是資深還是？蔣禮來了興致瞇眼壞笑道。
那還用說，我從什么時(shí)候就開始喜歡花兒樂隊(duì)了，嗨，總之好久好久了。
那有一首歌，你肯定聽過。蔣禮的笑容更加猖獗。
哦，就沒有我沒聽過的，凌薇表情呆萌可愛。
那你聽好了，我來給你唱唱?？捎幸粯尤渲畠?nèi)你要是猜不到咋樣？
那我就告訴你一個(gè)秘密。凌薇脫口而出，信心十足的模樣也加深了蔣禮選歌的速度。
好了就這一首吧，你聽好了：有個(gè)男孩不知不覺搬進(jìn)隔壁……
停！
那房子已經(jīng)多年沒人住進(jìn)去……
停！
有一天我和他偶然相遇……
停！不要再講了，我膽子特別小。凌薇捂著耳朵。
蔣禮也是從那一刻知道了，凌薇特別怕黑，坐電梯的時(shí)候都要先給媽媽打電話讓下來接自己一趟。
原來你怕黑，我倒是為了鍛煉膽子，專門找特別黑的地方深夜散步，蔣禮添油加醋的說到。
那你可真勇敢，我可做不到。
本來是一句嬉笑話，沒想到這么快就要獨(dú)自直面黑暗了，凌薇想到這里，似乎瞬間膽量也大了幾分。
話說回來，剛才我是怎么自己乘電梯回來樓梯間的呢？
凌薇也似陶醉了一般，根本想不起來從前不敢單獨(dú)坐電梯的她，是怎么在沒有母親迎接的情況下單獨(dú)上的樓。
看著手機(jī)里的短信“咱們搬家了，我去接你”。
以及接到母親電話的獨(dú)特鈴聲后。
凌薇瞬間成長。
也許從今天開始，她便不會(huì)再似以往那樣我行我素了，今晚注定是個(gè)不眠之夜。
她有了某種覺悟。
