今天學(xué)了幾個(gè)概念，一個(gè)是書上講述的，一個(gè)是同事教導(dǎo)的，打算以后去踐行這樣的模式。

第一個(gè)叫做引導(dǎo)對(duì)方想要做，而不是你自己想要什么。

這是我從卡耐基的《人性的弱點(diǎn)》上學(xué)到的，書中舉了好幾個(gè)例子，其中一個(gè)是，如果你想去釣魚，不是用你自己會(huì)喜歡吃什么來代替魚，而是要思考魚想吃什么，就好比我喜歡吃草莓或者冰激凌，但是用這些肯定釣不到魚，換成魚餌的話，概率就會(huì)大很多了；

另外一個(gè)例子是，如果想叫小孩子不要抽煙，不能用大道理去說教，他們的逆反心理會(huì)讓他們自己認(rèn)為自己可以為自己做決定，不需要家長來替他們安排。取而代之的，可以用他們?nèi)绻コ闊煏?huì)影響他們做喜歡的事情，例如如果抽煙的話，喜歡的運(yùn)動(dòng)就不能做到最好，因?yàn)闀?huì)影響肺部呼吸，或者因?yàn)闊熚队绊懜舯诿利惖男∨?duì)他的看法等；

第二個(gè)是每件事情后面要想清楚，要有自己的行事風(fēng)格，不要對(duì)人有成見，也不要被人牽著鼻子走。

同事給我說了我最近的問題，因?yàn)閷?duì)某個(gè)同事的成見，影響了我的判斷，最近另外一個(gè)部門的領(lǐng)導(dǎo)，也因?yàn)閷?duì)這個(gè)我有成見的同事（后面稱為A）不滿，也經(jīng)常叫我代為處理A部門的一些事情，我也欣然接受完成。經(jīng)同事點(diǎn)醒，要我多思考，了解其中情況，具體分析后按照自己的風(fēng)格去做，當(dāng)然這個(gè)要符合公司的相關(guān)規(guī)定就行。職場上的門道太多，我還是缺少思考，以后要注意了。

今天學(xué)習(xí)的這兩點(diǎn)結(jié)合起來用，我相信會(huì)有很好的提升管理能力，知行合一，知易行難。多思考，多踐行，刻意練習(xí)才會(huì)有很多的進(jìn)步。