從上大學(xué)到工作以來(lái)，已經(jīng)有幾次準(zhǔn)備系統(tǒng)性學(xué)習(xí)機(jī)器學(xué)習(xí)了，每次堅(jiān)持不了太久便放棄了。

整體來(lái)看，由于自己數(shù)學(xué)基礎(chǔ)很一般，但是對(duì)事又喜歡追根究底，對(duì)于某種算法或理論，一定希望能夠在理論高度上全方位理解、證明、解釋，不然萬(wàn)分痛苦，難以繼續(xù)。機(jī)器學(xué)習(xí)涉及數(shù)學(xué)內(nèi)容寬泛，往往開(kāi)始一個(gè)算法學(xué)習(xí)之后，便需要一頭轉(zhuǎn)進(jìn)茫茫數(shù)學(xué)大海之中。而數(shù)學(xué)這個(gè)東西，并不是短期內(nèi)就能熟練或掌握的，所以學(xué)習(xí)進(jìn)程很難繼續(xù)下去。工作以后，平時(shí)學(xué)習(xí)時(shí)間更少，加上自己需要刷leetcode，便更少有時(shí)間能夠系統(tǒng)性學(xué)習(xí)。這一來(lái)二去，浪費(fèi)了不少時(shí)間。

最近由于工作原因，又必須撿起機(jī)器學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)，一上來(lái)我還是按照老套路來(lái)，之前已經(jīng)復(fù)習(xí)過(guò)一段時(shí)間統(tǒng)計(jì)學(xué)了，感覺(jué)上是比原來(lái)好一些。但還是堅(jiān)持不下去。

想來(lái)想去，只能把機(jī)器學(xué)習(xí)劃分為兩個(gè)獨(dú)立學(xué)習(xí)進(jìn)程：

1. 應(yīng)用，只關(guān)注算法應(yīng)用場(chǎng)景，使用方法，基本概念即可，不糾結(jié)于具體數(shù)學(xué)細(xì)節(jié)，數(shù)學(xué)證明，記住結(jié)論，把自己的疑惑感暫時(shí)鎮(zhèn)壓，把問(wèn)題拋到第二個(gè)任務(wù)隊(duì)列中。將算法應(yīng)用到工作和實(shí)際生活當(dāng)中，有直觀理解和感受。完全當(dāng)成黑盒來(lái)學(xué)。

2. 數(shù)學(xué)，機(jī)器學(xué)習(xí)算法的完整數(shù)學(xué)理論基礎(chǔ)，涉及更多數(shù)學(xué)的就更廣泛的去涉略。從兩個(gè)方面來(lái)研究，一個(gè)是具體的問(wèn)題和目標(biāo)，一個(gè)是一本書(shū)或者一門(mén)課的刷。

這樣一來(lái)，兩種任務(wù)互不影響，著急的時(shí)候，只處理任務(wù)1，有空閑時(shí)間的時(shí)候，可以處理任務(wù)2，這樣不會(huì)因?yàn)槿蝿?wù)2而導(dǎo)致任務(wù)1的阻塞，任務(wù)1帶來(lái)的成就感，也能促使任務(wù)2的消費(fèi)。

不要時(shí)刻屈服于好奇心和求知欲的淫威，有時(shí)候會(huì)照成關(guān)注點(diǎn)偏移，需要適當(dāng)延后滿足.