? ? ? ? 中秋快到了，我的噩夢卻先一步來了。為毛過個中秋還有噩夢啊？唉，且聽我慢慢道來。

? ? ? ? 從小到大，每一次中秋節(jié)，老師都會讓我們?nèi)プ龌?，然而，就我這個手工渣，做出一個像樣的花燈可謂是比登天還要難。

? ? ? ? 從幼兒園開始，中秋節(jié)一到要做花燈的時候，我都是買的，從來沒有動手做過，一直到畢業(yè)了，做花燈的次數(shù)依舊為零。

? ? ? ? 在小學，我做花燈的次數(shù)還是寥寥無幾，別人動手能力強的，隨手便做出大花燈，我呢，只能買個寒酸的小花燈。古人是每逢佳節(jié)倍思親，我是每逢佳節(jié)買花燈??！

? ? ? ? 就就就就在這次中秋節(jié)，我終于動手做了一次花燈！但是前面也說了，我是個名副其實的手工渣，做不出來什么好玩意兒。

? ? ? ? 我學著網(wǎng)上的視頻，找了一個開小灶的飯盒，本來想把盒子中間一段一段地剪開像燈籠那樣的，可是我家木得美工刀，剪刀又剪不了，只好貼一些花里胡哨的東西掩飾一下。 那些燈籠的底部都有一圈圈流蘇的，我貼了一些長長的紙條，希望能達到燈籠流蘇的那個效果，誰知，那個紙條太生硬了，根本沒有搖來搖去的模樣。

? ? ? ? 后面我看盒子的內(nèi)部空空的，于是貼了幾張卡紙上去，沒啥用。做出來的這個玩意兒根本不能說是花燈，只能說是花里胡哨的盒子。發(fā)張圖給你們感受一下。

? ? ? ? 第二天，我去學校一看，臥槽！滿目琳瑯的花燈掛在窗邊，有一個超大的五角星，特別震撼；有一個正方形的，上面圖文并茂；還有一堆圓圓的，跟他們的比起來，我的就像是破爛一樣，丑得我都快自閉了。

? ? ? ? 回到家，我媽問：“你交花燈了嗎？”我回答：“沒交，那些同學的花燈實在太牛掰了！我的花燈那么丑，我根本沒有臉交！”媽媽說：“哎，我見挺漂亮的啊，哪里丑了?！蔽依^續(xù)說：“你是沒有看到我們班那些人做出來的！要是我們班的人做的跟我一樣丑，我肯定也會交的！”

? ? ? ? 你們也許會問：“那你跟你媽媽一起做??！”嘿，我媽說：“這個我也不會做，我?guī)筒簧鲜裁疵?，我也不想去學，對于這個，我無能為力?！睕]辦法，我只好去買。走進商店，我挑選了一番，覺得同學們買的都是差不多的，買了也沒有什么特色，就是去應付一下而已。我空手走出來，說：“同學們買的都是一樣的！我也買一個豈不是讓別人覺得很敷衍？為了證明是自己做的還得加一些貼紙畫畫，我可沒有那么多時間！”于是，我氣憤地回到家，還把燈籠給撕了。

? ? ? ? 晚些時候老師在班群發(fā)出短信，讓我們盡快上交燈籠，我媽說：“我覺得你的那個挺好的啊，就不應該撕。做得丑就丑唄，帶去就是了?！蔽曳瘩g到：“帶去的是我，出丑的是我，你肯定不用擔心??！”我媽太會自欺欺人了，你們看上面那圖片，那也叫好？就這樣，我們吵了起來，最后，我抱著僥幸心理，想著：反正這又不是一個很嚴厲的作業(yè)，老師肯定也不會去追究，不交也沒什么的啦。就這樣安穩(wěn)地度過了一個晚上。

? ? ? ? 第二天，老師挑選了一些優(yōu)秀的花燈送去了文化長廊展覽，叫其他沒得選上展覽的把花燈拿回家去，不用放在學校了，沒交的也不用交了，我才舒了一口氣，我可真是個幸運的人！

? ? ? ? 不止是中秋，但凡是需要動手做花燈做什么的，都能成為我的噩夢！媽呀，希望以后過節(jié)不要再叫我們做一堆亂七八糟的手工了！像野餐那樣買一堆貨去吃多好！

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