靜，從小到大雖然名字聽起來很文靜，但是卻老是不安分，因為從小養(yǎng)成的習(xí)慣，讓我習(xí)慣了去獨立做很多事。自然而然，這種習(xí)慣也伴隨我成長。

前段時間心情比較浮躁，找好朋友吐槽，她說了句，我就知道你不是個能安靜下來的人，天生就是個操心的命。確實，我一閑下來就發(fā)慌，所以對于工作中很多事情，我的主動性太強，導(dǎo)致我的要求也很高。

不是所有人的人，從一開始就跟我一樣。

團隊很多家人，相比我，可能會稚嫩一點，但是他們也有自己的脾氣和個性，我們應(yīng)該給他們更多的機會去嘗試，去體驗，錯了沒關(guān)系，嘴上這樣說，實際中卻很難做到。想著每個人一開始就必須要做的非常好，最好每次都很漂亮的完成，但是卻忽略了他們可能是第一次嘗試，而我可能已經(jīng)經(jīng)歷過很多次。所以不應(yīng)該用我的評判標準去要求他們。因為我們所在的高度不同。

學(xué)會放手

放手我覺得對我挺難的，每次說的好好的不管，最后還是忍不住幫忙，我覺得每個領(lǐng)導(dǎo)者真的都需要很強大的心里素質(zhì)，因為有時候可能你要眼睜睜看著他們摔倒，卻不能扶起來，因為他們也需要成長。因為太在乎，所以總是像父母一樣害怕受傷，卻忽略了他們自己本身的想法，他們自己本身對于成長的渴望。

真正做到讓他們敢去做，而不是讓他們遇到任何事都潛意識問別人，那樣思維也會受限。

用更多時間做更多有用的事情。

其實作為一個管理者，更多的是團隊的大方向，而不是團隊的執(zhí)行者，因為如果我啥事都做了，那團隊的進步就會很慢，因為始終在原地做一些重復(fù)的事情，我們更應(yīng)該做的是去學(xué)習(xí)更多，然后怎么把團隊往更好的方向去帶，領(lǐng)導(dǎo)人不學(xué)習(xí)是一個團隊的悲哀。我覺得很多時候就是因為前面的人沒有很用心，知道的太少，才讓團隊走的很慢，而且還沒規(guī)避好風(fēng)險。

與其讓團隊成員的一些事情影響我們，還不如心寬一點，讓他們放手去干，因為這樣我們才能真正給他們成長機會，給他們鍛煉的舞臺。我們才能有更多的時間去做自己的事情。

團隊是大家的，不是某個人，每個人都有參與權(quán)，每個人都是一份子，領(lǐng)導(dǎo)者不是與隊員高低相望，而是圍繞領(lǐng)導(dǎo)者核心，形成一個圈，作戰(zhàn)方案指哪打哪。