高考，這個(gè)我們?yōu)橹疁?zhǔn)備了12年的考試，在短短兩天內(nèi)就畫上了句號(hào)。三年的每一天，我們都會(huì)暢想，高考之后的生活。追劇，化妝，理發(fā)，旅游…而當(dāng)真正的高考結(jié)束，心里空蕩蕩的，只有疲倦。
回到寢室，看堆成小山的卷子，總結(jié)，筆記…，因?yàn)橐粓?chǎng)考試，都已成為廢紙，載著無數(shù)個(gè)日夜的汗水而去，不由淚水奪眶。
數(shù)學(xué)不好，買了很多題，計(jì)劃一天三張，四張…卻總是無暇去做。鉆研的題高考試題上沒有出現(xiàn)，但攻克難題的喜悅成為三年寒窗的紀(jì)念。
語文印了很多名言名句，卻發(fā)現(xiàn)高考作文題目勞動(dòng)完全無法去引用，但那些雋永的句子，化作墨香浸潤(rùn)了我的靈魂。
英語的3500詞背了幾遍，作文金句寫法積累了滿滿一個(gè)本子，還有各種記憶小本上無法記牢的短語，滿滿當(dāng)當(dāng)，占據(jù)了打飯跑操的點(diǎn)點(diǎn)空隙。
物理，化學(xué)，生物，總結(jié)，改錯(cuò)，復(fù)習(xí)書本，熒光標(biāo)記五顏六色，被翻過幾次的紙微卷著，似乎在傾訴著我的三年青春。
這場(chǎng)考試，殘酷無情。因?yàn)橐粋€(gè)粗心，可能與夢(mèng)想失之交臂；因?yàn)閮商斓臓顟B(tài)，可能跌落實(shí)力的高塔。兩天，結(jié)束了一段歲月，分開了一群人，開啟了完全不同的人生。
我們感傷離別，但又欣喜，一個(gè)個(gè)蒲公英的種子，帶著他們飛翔的夢(mèng)，飄往五湖四海，扎根發(fā)芽。
回想三年時(shí)光，我們的成績(jī)，跌宕起伏。我常說，在U型樓的兩年是青春，在高三六角樓的這一年是奮斗。
是啊，高一高二的我們總抱怨學(xué)校的管理，抱怨這磨人的跑操何時(shí)廢除，而每一滴雨都精確地避開了跑操黃金期；在收作業(yè)前幾分鐘，草草了事，在開學(xué)前一晚徹夜補(bǔ)作業(yè)；趁著星期天大放松，晚睡晚起，看電影或一刻不離手機(jī)屏幕，害怕浪費(fèi)了寶貴的分秒與外界聯(lián)系的機(jī)會(huì)。
那個(gè)時(shí)候的我們叛逆，單純，不斷地爬墻，想從空虛無聊的時(shí)光里離開，卻發(fā)現(xiàn)墻外的世界依然如此。
高三，那個(gè)炎熱的夏天。偌大的學(xué)校只有補(bǔ)課的我們。陽光毒辣，晚上熱得無法入睡，但仿佛開啟了某個(gè)機(jī)關(guān)，我們都開始努力學(xué)習(xí)，把頭埋進(jìn)高高的書里，扔掉一根根筆芯 。
日未出，伴著微光，我們喊著震耳的口號(hào)，驚醒了花園中的棲鳥。晚上披著月光回到寢室，卻總不甘心地再點(diǎn)亮一盞小燈。每天早上困倦地睜不開眼，就想著周末一定好好補(bǔ)覺。但挨到周末又被遙遠(yuǎn)的夢(mèng)想叫醒，依舊早早去自習(xí)。這樣的一周重復(fù)印刻在一年的時(shí)光卷軸上，構(gòu)成了單調(diào)又充實(shí)的高三。
梭羅說：“日出未必意味著光明，太陽也無非是一顆辰星而已，只有我們醒著時(shí)，才是真正的破曉?！?/p>
在奮斗的我們的世界，沒有日出日落，因?yàn)槲覀兠靠潭记逍训叵蚯氨寂?，在這里，晴空萬里，唯有白晝。
我們坐在時(shí)間的溪水里垂釣天上的星星，任夢(mèng)想如古樹般支起蒼穹。
這三年，不論玩樂亦或?qū)W習(xí)都不曾虛度，因著它，我們得以成長(zhǎng)，收獲友情，學(xué)會(huì)包容，雖逝去，亦幸福。從彼此的全世界路過，我相信世界是一個(gè)圓，我們還會(huì)再相逢。
高考，有太多偶然和必然，但依然感謝高考，因?yàn)樗虝?huì)我堅(jiān)持，告訴我奮斗有果，未來可期。每一個(gè)追夢(mèng)前行的我們，都是超級(jí)英雄。
