我總愿意相信美好的時光不會過去——花開便不凋零，笑口總能常開，慷慨激昂的歌能唱整個通宵，滿天飛舞的超級英雄們能一直守護著我的世界；

可惜花開了便難逃零落，此刻歡樂下一刻便常轉(zhuǎn)悲，慷慨激昂的歌唱兩句嗓子便啞得說不出話，以長生不老自居的超級英雄也終歸難逃一死。

這些日抽空去看了《金剛狼 3：殊死一戰(zhàn)》，片子于我既無淚點也無痛點，但整整兩個小時里我在椅子上扭來扭去，希望能找到一個得以逃開心底深深壓抑的姿勢。看著曾經(jīng)那么熟悉無論傷得多重都戰(zhàn)役如虹的狼叔變得老境頹唐步履蹣跚，只跑得兩步就氣喘吁吁，心底便脫不開那種巨大的頹喪：連你都會死去，我又如何？

我從不奢求永生，畢竟那是諸神特有的領(lǐng)域，可每每直面人生中無數(shù)的失去，誰又能不唏噓不已，就如同我第一次走出理想的象牙塔，用心去看書，去經(jīng)歷去悟書。幾張紙，幾頁間，春秋變換，滄海桑田，就如同我們每周共對著同一個屏幕，時而欲引吭高歌，時而又扼腕嘆息。

社會學本就是這么一個矛盾的學科。

人類從未停止過用寥寥幾字便解釋清楚社會規(guī)律的奢望。既是奢望，便少不得千萬人前仆后繼：在混亂里追尋了一輩子寧靜的睿智老人最后創(chuàng)辦了可謂最寒酸的宗教；而最早把營銷學運用入學術(shù)的法國人卻終被推上神壇；一個大胡子德國人為人們畫下了一張有史以來最大的切糕；可與之姓名相近、理論卻背道而馳的另一個德國人卻始終認為，只有著眼于一個個的人，才能有這個輝煌的世界。

（第一周 | 社會學概論）

可人又是什么？人和人之間又是什么？是我們終將改變潮水的方向，還是一切喧囂的都會回歸平靜？我們彼此以傳遞的符號相識、相知、相愛、相憎；我們口中高唱渴望自由的圣歌，內(nèi)里卻甘愿讓現(xiàn)世中的萬千絲線束縛我們的行為；我們渴求著無條件的愛，卻沒有任何一刻停止過撥動內(nèi)心的小算盤……說了這么些年違心的話，做了那么多違心的事，其實也沒什么可后悔，世界的本質(zhì)不過就是你方唱罷我登場。

（第二周 | 社會互動）

畢竟學會掩飾自己，人才終歸進化到了這個最好也最糟糕的時代。我們踩在萬千先賢的肩頭，發(fā)出「若能穿越回去定當出將入相」的慨嘆。我們不再懷疑亂倫禁忌的合理性，不再質(zhì)疑巫術(shù)和科學孰是孰非，不再認為人生而平等。我們消費著整個世界的資源，可同時又被整個世界所消耗。低頭活著的人庸庸碌碌，在不平等的重壓下茍延殘喘，卻堅信這是最好的時代；抬頭活著的人看見這個世界的本質(zhì)是六道精妙的平衡鎖，所謂一直向前的歷史洪流其實進一步退三步，不合理的合理才是這個世界的精髓，于是哀嘆這是最糟糕的時代。

（第三周 | 全球化）

可人們還是相信命運掌握在自己手里，至少在死神掌握它前。于是著急的人徒勞地在恐慌中尋求自己的身份，尋求自己的定義——我因何為我，我何以超越人，我何以不如人。種族也由此誕生，即便彼此之間相差無幾。同時人開始遷徙，過往的旅途中并沒有什么「世界很大我想去看看」的浪漫情愫，只有倒在漫漫征途上的累累白骨。少數(shù)挺過風刀霜劍的人在新世界的高山上立起了自己的大旗，揮金如土，紙醉金迷，可偶爾午夜夢縈，卻又總想起那句「歸去來兮，田園將蕪胡不歸」?；兀磕遣皇俏液⒆拥募?；不回？那是我的家。

（第四周 | 種族與移民）

最終許多人還是啟程了，不一定真的要落葉歸根，可終歸得回去看看，畢竟富貴不還家，如錦衣夜行無人知；畢竟人的心里多藏著這么一個幻想，有朝一日能嘴角掛著輕蔑的笑，向那些縈繞不散的夢魘還擊，印證何為「寧欺白須公,莫欺少年窮，終須有日龍穿鳳，唔信一世褲穿窿」。

可何為窮？

是錢么？名滿天下幾近偏執(zhí)的清官海瑞不敢茍同；

是可惜「不姓趙」么？學狐貍吃咸魚的陳勝吳廣不敢茍同；

是權(quán)傾天下，醉臥美人膝醒掌生死權(quán)么？晨興理荒帶月荷鋤的五柳先生不敢茍同——

莫非這個世界早已邁入理想鄉(xiāng)，我們都生而平等？這個大數(shù)據(jù)時代，調(diào)查結(jié)果卻又告訴你：人大主任才是真正的人生巔峰。

（第五周 | 社會分層）

爬上人生巔峰的道路有很多，可以陰謀陽謀機關(guān)算盡，可以明修棧道暗度陳倉，也可以處心積慮口腹蜜劍，可最為人們所崇尚的還是「學成文武藝，貨賣帝王家」。于是數(shù)不清的人開始不懼十年寒窗苦，只為金榜題名時。可不知有多少人還想過，當學成了文武藝，貨便也只可賣帝王家。十年寒窗里學會的所謂四書五經(jīng)只是其次，更重要的是學會了規(guī)矩繩墨，學會了從令如流，學會了坦然接受行監(jiān)坐守，學會了只接受極少的贊許，還學會了要離開家庭、接受陌生人對我們?nèi)松^的評判。

曾幾何時有人說要廢除應(yīng)試教育，不考數(shù)學，不考英語，不考物理。我看罷大笑，如此一來學校教育的「隱含課程」本質(zhì)未變，卻要比三年私教班的詩詞歌賦，十萬雪花銀的琴棋書畫，可叫我等窮苦人家孩子如何自處？

（第六周 | 教育）

但是，即便我不被這個社會所接受，神也一定還愛我。畢竟他一直在這里，無論喜怒哀樂，不論生老病死，他總陪著我；當我迷茫時給我指引，當我彷徨時讓我堅定，當我猶豫時給我力量；他應(yīng)該俊朗美麗，所有人看一眼都會愛上他；他應(yīng)該全知全能，一切的一切都能在他那里有答案，沒有他做不成的事情；他還應(yīng)該擁有無盡的壽命，永遠也不會蒼老，不會衰亡……當然他還不應(yīng)該高高在上，應(yīng)該讓我能和他單獨對話、討價還價：只要他讓我在這個污穢的世界里出淤泥而不染，我就愿把我的身家全都托付給他。

可其實多好笑啊，蠟做的翅膀，永遠接近不了太陽。

（第七周 | 宗教）

而犯罪，其實許多程度上是個好東西。

（第八周 | 犯罪與越軌）

于是社會終究滿是蛇蝎，卻又遍地鮮花。你我讀了許多書，看了許多事情，孤寂而自由的靈魂晃蕩過五湖四海，最后還是要回到巨大的鏡子前，看著對面垂垂老矣的自己。人一生的主旋律無他，只有永恒的學習。只是這學習超脫了所有知識的束縛，單純成為人對自己的要求：

兒時學著做一個好孩子、好學生；

大些了學著做一個好青年、好戀人；

再大些學著做一個好伴侶、好父母；

接著學著去面對身體的衰老，面對再也完不成的夢想；

最后再學著如何離別，如何正視自己的死亡；

當然還有那個更加永恒的主題——我們永遠學著如何做一個更好的人，一個更好的自己。

（第九周 | 生命歷程）

因此，也許洗凈鉛華、歷盡世事，我才知道怎樣才是更好的我自己。見多了英雄遲暮，也才曉得我才是我的永恒伴侶，我才是我的超級英雄：會老，會傷，會痛，會死，可永遠不離不棄，生死相依的英雄。

2017 年 1 月 5 日至今，我們共走了幾多朝代，看了幾多社會，見了幾多先賢，毀了幾多廟堂，雖總有荊棘波折，卻喜不自勝有諸君相伴。

燎原學院社會學第一輪今日結(jié)課

5 月 11 日第二輪再開

蒙不棄，盼君來

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