今日難點(diǎn)：
① 娃娃們很難正確畫出高，尤其是鈍角三角形；
② 面積推算過程理解的比較快，但是自己獨(dú)立找出底的對應(yīng)高會有些困難。除了多加練習(xí)外，還要給些孩子自己消化的時(shí)間，畢竟暑假10連上，每天一講，強(qiáng)度還是有點(diǎn)大的。家長們千萬不要著急哦，擺平心態(tài)，多鼓勵(lì)孩子，加油！
一、視頻講解
視頻1：已知面積和高，反求底。
四暑第4講例題三知道面積求底
視頻2：突破點(diǎn)：底邊BC的對應(yīng)高為AB（或者AB的對應(yīng)高為BC），同時(shí)AC的對應(yīng)高為BD.（小技巧：垂直符號會將底與它的對應(yīng)高連接起來）
? ? ? ? ? ? ?所以三角形的面積=AB×BC÷2=AD×DB÷2
四暑第4講例題三(2)×
視頻3：與（2）類似，兩組底與對應(yīng)高都能求出三角形面積。
視頻4：畫出已知底的對應(yīng)高，想辦法求高等于多少。
四暑第4講例題四求三角形面積
二、本講筆記
三、課前測、課后測
