今天又聽(tīng)了一遍孩子的行為目的,不知道為什么,我印象最深刻的就是那句當(dāng)他正向的行為收到關(guān)注太少,那他就會(huì)采取更多的偏差行為,當(dāng)偏差行為受到了足夠的關(guān)注,孩子就習(xí)得了受到關(guān)注的方式,想一想確實(shí)是這樣,小時(shí)候孩子做了什么正面的事,我們總認(rèn)為是應(yīng)該做的,就算表?yè)P(yáng)也是敷衍了事,可是一旦有偏差行為,或者我們不可接受的行為,我往往會(huì)揪著不放,孩子的確會(huì)因?yàn)橄胍鹞腋嗟年P(guān)注而更多的運(yùn)用偏差行為!趕緊改改自己的毛病吧!不學(xué)不知道,一學(xué)嚇一跳!
【新動(dòng)力智慧父母】每日一省23
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