? ? ? ? 生命教育課，及時地拯救了鄉(xiāng)村孩子存在的不健康心理，經(jīng)過了一個學期的的學習，孩子們早已不再是膽小怯懦，自私自利，而是變得自信陽光，互相幫助，學習上由消極被動變得積極主動，種種的變化，我這個助學老師看在眼里，記在心上。一個假期的休息，孩子們早已迫不及待想和生命教育課的安妮老師見面了。
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? ? 今天的我班本學期生命教育第一課。孩子們早早地坐在座位上，等著安妮老師來上課，等著和全國各地的老師和同學們見面。
一，安妮老師的裝扮讓孩子們很好奇。
? ? ? 只見安妮老師身穿白色的宇航服，手里拿著小國旗，親切地走到鏡頭前，孩子們高興極了，在座位上和安妮老師打著招呼。
二，懂得行知兩字和起來的意義
? ? ? 畫面中出現(xiàn)了一張合影，孩子們認真辨認著，只認得安妮老師，絲絲老師和吳虹校長，其他的老師都不認識，這張照片是在行知基地拍攝的，看著每位老師豎起來的大拇指和臉上洋溢著自信的笑容，孩子們就知道這學期我們的學習要上一個新臺階呀！那么行和知兩個字合起來就是大家一起做事，一起努力的意思，安妮老師的講解，讓孩子們明白了為什么開學典禮要在行知基地舉行的真正原因。
三，回顧本周登陸的課程星球
? ? ? ? 這一周孩子們兩次登陸了彩虹花晨讀星球，華為平板電腦星球，快樂手工星球和生命教育星球，不等安妮老師說完，孩子們就在座位上七嘴八舌地爭著搶著說開了。
四，豐富多彩的網(wǎng)絡(luò)公益課程讓孩子們大飽眼福。
? ? ? ? 畫面上出現(xiàn)了許多課程老師們的照片，有孩子們的彩虹花晨讀課的老師們，看到這些照片，和網(wǎng)師們近距離接觸，讓孩子們感到好親切啊！
五，未來的圖畫帶給孩子們不一樣視覺享受。
? ? ? ? 瑋瑋老師課堂的作品展示：未來星際交通四通八達，特別的便利。未來的城市高樓林立，設(shè)施齊備，城市建設(shè)機器人無所不能。星際快速路更是超出孩子們的想象……
六，孩子們的夢想正揚帆起航。
? ? ? ? 聽完課，孩子們在自己的作業(yè)單上寫下航行日記和未來學校的模樣，看著孩子們的作業(yè)單，我又一次被感動了，我看到了他們對未來的期盼，每個人的夢想不同，但是，卻可以通過登上生命教育星球去實現(xiàn)，我看到了孩子們自信的一面，看到了孩子們童真童趣的一面，這就是本學期第一課孩子們的收獲。
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? 希望孩子們乘坐宇宙飛船，登躍生命教育星球，去實現(xiàn)自己的人生夢想。
