一、前傳
2018年1月，心血來潮參考簡書作者曉多的文章，制訂了自己的《2018年100個小目標(biāo)》，發(fā)布在簡書。
6月，在線觀看《一招徹底干掉減重路上的自我放棄》，看完就完。
7月，線上參加第三屆「鉆石行動」，聽了一半，沒做作業(yè)。
7月中旬，登錄簡書默默把《2018年100個小目標(biāo)》藏進(jìn)私密文檔。
8月，做《2018年最后四個月小目標(biāo)》，月底復(fù)盤。
9月，做《9月目標(biāo)及其他》，中旬做《9月目標(biāo)跟蹤》。
10月，做《10月復(fù)盤》。
11月，做《2018年最后四個月目標(biāo)跟蹤及修正》。
2018年悄悄走遠(yuǎn)，那些隨意隨性而定的目標(biāo)，刪除掉的，像風(fēng)中凋零的玫瑰，留下來的，成了扎在胸口的一根根針。
我整個的狀態(tài)，就像是“表面風(fēng)和日麗、波瀾不驚，實則暗流涌動、危機(jī)四伏”的大海，表面若無其事，內(nèi)心焦躁煩悶、痛苦糾結(jié)，感覺自己比整個大海還迷茫。
不過，老天關(guān)上了我一扇窗，總得再給我開扇門吧。轉(zhuǎn)機(jī)出現(xiàn)了。
二、機(jī)緣
（一）故事
11月15日，朋友圈刷過一條慧瑛推的年目標(biāo)制定課信息。晚上突然想起來，卻已來不及。
莫名著急，我必須得報上名啊！給慧瑛留言，去鉆石行動qq群問。很快宇哥給了回復(fù)：時間延長到零點。松一口氣。掏錢，買個安穩(wěn)覺！
16日凌晨，宇哥拉我進(jìn)火種群，默默改好備注。
16日，成功進(jìn)課程群，默默改好備注。參加開營儀式，默默關(guān)注群消息。
17日，游玩的間隙，著急忙慌組隊成功，四人小組。
下午，發(fā)現(xiàn)簡書的一篇文章被秀燕評論。秀燕？“這是目標(biāo)課程群里的秀燕姐？怎么會評論到我的文章？從哪找到我的簡書的？天吶，這簡直太神奇了！”百思不得其解，感嘆自己進(jìn)了個神奇的社群。
18日，打發(fā)好老公，守著電腦，面前鋪著工具表，手里握著筆，等待直播。
一整天，除了中午吃飯休息，全程無尿點。跟著永澄老師，肆無忌憚的想象，一步一步的填寫工具表。最終不要臉的定下三個期待，但只完成一張“期待對對碰”。
19日，慧瑛發(fā)來一篇文章，是她寫的關(guān)于課后作業(yè)“20小時突擊戰(zhàn)”的解讀和分解。觸動特別大，迫不及待進(jìn)行反思（不懂學(xué)以致用，學(xué)再多知識也不會有太大進(jìn)步）。也正是這個事件，讓自己突然有點主動和勇敢，引起一系列連鎖反應(yīng)。
（二）交流碰撞出火花
19日下午，永澄老師開啟了群內(nèi)答疑模式，小伙伴們在群內(nèi)拋出各種問題，永澄老師竟也有條不紊、耐心細(xì)致的全部幫助解答，很快，學(xué)姐們精心整理的聊天記錄就被不斷拋進(jìn)群。
默默目睹了這一切的發(fā)生，內(nèi)心激動又糾結(jié)，這太高能了，我要不要參與？我要不要問呢？
問了，無疑會暴露自己一把年紀(jì)還生活一團(tuán)亂的現(xiàn)狀，丟不起人。
不問？那自己一直糾結(jié)難受的問題依然得不到解決，依然還是深陷當(dāng)下的泥潭無法自拔，焦慮、痛苦。
糾結(jié)之間，在群消息中抓到一個關(guān)鍵詞——干丫的！萬萬沒想到，永澄老師竟是這樣的永澄老師，如此接地氣。
去TM的，問。
就是這鼓足勇氣的一問，讓我在不到24小時的時間內(nèi)，打破舊有思維模式，裂變、重組，形成了嶄新的思維模式，看待問題的方式發(fā)生了質(zhì)的改變。
就在這一問一答間，自己像被施了魔法似的，擁有了迷之自信。原來那顆支離破碎的心，完全被扎碎了，無心，有腦，不怕，敢想。
但這不是漂浮在空中的虛無，而是我實實在在學(xué)會了新的思考問題的方式，原來的舊我被無情拋棄。
三、收獲
（一）不要用“現(xiàn)在時態(tài)”糾結(jié)當(dāng)下的難題，學(xué)會用更長跨度、更長周期的視角看未來
在以往的經(jīng)驗中，自己形成了“用當(dāng)下視角分析問題”的思維定勢。
工作一年多，無數(shù)次想辭職，每次都是同樣的問題攪的我心神不寧?！暗降滓灰o職？”如果辭職了，現(xiàn)在大齡未孕的狀態(tài)能找到工作嗎？”“即使找到了，跟現(xiàn)在也不會有太大區(qū)別吧？”“要不自己做點小生意吧，可就這點存款能做什么？”“真要辭職了房租怎么辦？”……
只要工作一不順心，這種“自殺式”的糾結(jié)就會在腦子里上演，直到最后放棄掙扎，接受現(xiàn)實。
可經(jīng)過永澄老師的點撥以后，突然就豁然開朗了，為什么總是盯著當(dāng)下的一點小困難整日糾結(jié)痛苦？為什么不想想未來？
問問自己想要什么？為什么想要？這對自己有什么意義和價值？用五年、十年的時間去達(dá)成難不難？達(dá)成以后，自己會成為什么樣的人，又會有什么樣的人生？那個時候的自己，會對現(xiàn)在的自己說什么？
當(dāng)我站在未來的某一天看現(xiàn)在時，發(fā)現(xiàn)讓我頭疼心塞掉發(fā)的這些問題，什么都不是，是自己主動掉進(jìn)了虛無的痛苦中。
我們總以為能通過對當(dāng)下各種因素的匯總分析，做出正確的決策，然而現(xiàn)實往往是越分析越亂，會不斷有新的因素和困難跑出來。殊不知，只有站在未來倒推現(xiàn)在，才能看清當(dāng)下，才能做出更具戰(zhàn)略意義和更科學(xué)合理的決策。
（二）克制負(fù)面表達(dá)，打造迷之自信
自卑，不自信，是慢慢融入骨子里的，更可怕的是，很多時候這個過程很隱蔽，我們幾乎發(fā)現(xiàn)不了。
就像我加入一些社群，看到大家自我介紹中神一樣的技能，會覺得自己“身無長處”，給大家提供不了什么價值，干脆就在群里做了“小透明”。
又或是，明明有個參加線下活動能當(dāng)面跟大神接觸的機(jī)會，卻想著出門好麻煩，還要跟一群不認(rèn)識的人待在一起，不如就等著線上的總結(jié)分享吧。
這些看似沒什么，恐怕也是大部分普通人的狀態(tài)。但當(dāng)我再往深了挖掘背后的原因時，發(fā)現(xiàn)都是“怕”在作祟，怕別人發(fā)現(xiàn)自己一無是處，怕被別人暗自嘲笑，怕跟陌生人交流，讓別人覺得我很low……原來我這么在意別人對我的看法和評價，竟因為害怕收到不好的評價，主動避免“被評價”這回事。
結(jié)果，這所有的怕，被永澄老師的一句“給我正向表達(dá)”擊破。
正面表達(dá)？一件負(fù)面的事情該怎么正面表達(dá)？是我的用詞有問題嗎？我到底應(yīng)該怎么做？
突然，我心中的某個地方又被打開了。我為什么總從消極的方面思考問題呢？這樣不行！不就是正面表達(dá)嘛，那干脆就不要消極想法好了嘛，干嘛妄自菲薄，干嘛自我設(shè)限。你們會的我不會，學(xué)還不行嘛，你們會我不正好可以向你們?nèi)〗?jīng)走捷徑嘛。哼，怕個屁。
天吶，當(dāng)我換了積極正向的思路看問題，我變了，我好像獲得了傳說中的“迷之自信”——我行，我行，我真的行。
心里充滿力量，自信回來了，安全感回來了。
（三）獲得連學(xué)姐都羨慕的分享機(jī)會，必須接住
原本想著這回得好好寫篇文章，講講自己的收獲和改變，誰曾想永澄老師突然賜一件“噬神之書”，要提升我的續(xù)航能力。
天，全員分享？我的內(nèi)心是拒絕的?？墒?，我總得對不起永澄老師操的這份心啊，我得用行動證明永澄老師的這份心沒白費啊，我得相信！
深呼吸，深呼吸，淡定，這么大的幸運球，不接是傻子。
內(nèi)心下意識拒絕，不安又激動，刻意抗?fàn)?，努力把“膽怯、不安、不會、迷?！钡惹榫w統(tǒng)統(tǒng)拍到看不見的地方。做全員分享對我有什么意義和價值？榮耀、贊賞、突破、成長、機(jī)會、裝逼……K，我就是要做這個事。
接著，有學(xué)姐們主動加我好友了，鼓勵我。有新的小伙伴主動加我好友了，夸獎我。這一切都在刷新著我對這個大家庭的認(rèn)知，我感受到了未來的無限可能。
四、只是開始，未來可期
不到一周時間，巨量信息傳入我的大腦，來不及全數(shù)吸收消化，有突破舊我?guī)淼目範(fàn)幒屯纯啵兄亟M新生后的興奮和喜悅，驚喜中帶著點膨脹。
而這只是開始，只是改變思維和認(rèn)知的第一步，未來還需要持續(xù)練習(xí)、精進(jìn)，形成系統(tǒng)。在腦子不斷升級的過程中，還需要腳踏實、用心用力的去“做到”，讓“想要”變成“要到”。
我堅信，未來的那個我，在未來等著我。
