? ? ? 這個她可是我們都認識的，在大家心目中，她的表現(xiàn)不是很好，對我們來說，她就是個差生，有時候我們會埋怨她給我們考試拖后腿，但是對這些抱怨她的人，我想說：她拉后腿了，我們就可以幫她，而并不是在一邊說風涼話，況且，那些說風涼話的人有本事多考幾分，她想拉也把我們拉不下去??！

? ? ? 這個人在我的心目中她并不是差生，也許她成績是有些差，可她也并不是沒努力呀！她不會的，她也會去問別人呀！也許只是她沒有開竅而已，她的IQ是低了點，每次她問別人的時候，大家講了一兩遍，就會覺得不耐煩，有時還會讓她去問別人，一種轟她走的感覺，這個人晚上不回家，住在輔導(dǎo)部，有時候并不能發(fā)閱讀匯報，然后一回家還得照顧她的兩個弟弟，她很乖巧懂事，爸爸一天不在家，媽媽星期六星期天還得出去干活，她在家照顧兩個弟弟，還得寫作業(yè)，真的很忙，有時作業(yè)也沒完成，到了學校還得挨批，她作業(yè)沒完成是她的錯，我們有沒有想過，她何嘗不想完成作業(yè)呢？我們每次只能看到她作業(yè)沒完成的那一面，可是我們能不能換位幫她想一想！兩個弟弟在家里鬧騰，作為姐姐的，肯定要擔心弟弟們的安全，得看著弟弟們，有時兩個弟弟還為一件小事爭這爭那的，她還要勸架，有時候還擔心弟弟把自己寫作業(yè)撕怎么辦？自己一個人在家看兩個男孩，要擔心很多很多，我希望我們能夠理解她一下，沒有完成作業(yè)確實是她的錯，她不會合理安排自己的時間，但是我們大家還記得那次清明節(jié)的時候嗎？那么多作業(yè)，如果出去玩的話，就可以不用寫了，那是多么好的權(quán)利啊！可她卻沒有，在家照顧著弟弟，還把那么多的作業(yè)都給寫完了，她也很努力的，她也想提高自己的成績，可是當她提高成績時，老師表揚她時，有些人就覺得:“老師憑什么表揚她？我的分數(shù)也這么高，為什么不表揚我？”難道不是嗎？迎接這個人的，有表揚的，卻也有不服氣的，這是不服氣的語言，讓這個人多么的心灰意冷！

? ? ? ? 她雖然是差生，但她卻很善良，很熱心，只要你們向她借東西，如果她有，一定會借！今天我們?nèi)ニ彝鏁r，還怕我們嫌棄她家不夠大，不夠好玩，可是真正到她家時，覺得她家比我們這些水泥鋼筋做的房子還好玩！也許在大家心目中，她一直都是個差生！但她卻真的很善良！讓我想起了一本書:《你離善良有多遠？》，是呀！我們不妨摸摸我們的心里，問我們自己：“我離善良有多遠？”

? ? ? ? 這篇文章，送給我的好朋友——李樅潤，她學習不好，所以我們就要幫助她，而不是去嘲諷她，我們也許都看不起學習不好的人，但是那些學習不好的人，何曾沒有努力過呢？只是他們不善于表現(xiàn)，或者說是不想表現(xiàn)，但這些人中，卻有一部分人很善良，所以我們不要帶有色眼鏡去看這些人，每個人都不同，她在我心目中，永遠都不是你們口中的差生！也希望她加油，努力！改變所有人對她的看法！