Educated 讀后感

塔拉的故事真的顛覆了我的世界觀 我從未想到這樣的故事真實(shí)發(fā)生在世界的某個(gè)角落 剛剛開始我完全無(wú)法理解她的經(jīng)歷 我無(wú)法理解甚至無(wú)法共情 覺得可能又是一個(gè)憑借自己努力達(dá)到人生巔峰的勵(lì)志故事吧 但讀下去發(fā)現(xiàn)遠(yuǎn)比這 要復(fù)雜的多

宗教 信仰 家庭的羈絆 這些事情不是輕易想要脫離就能真實(shí)做到的事 塔拉的人生有多少的糾結(jié)與迷茫 是無(wú)法輕易共情的 我記得她在采訪中說(shuō)“你可以很愛你的家庭 但同時(shí)遠(yuǎn)離他” 我剛開始不懂 但是卻覺得極其有道理 現(xiàn)在也慢慢明白

對(duì)于塔拉父親的角色 一開始我只認(rèn)為他是一個(gè)固執(zhí)己見偏執(zhí)的摩門教徒 他有點(diǎn)自私 為了自己的執(zhí)念以及信仰 讓家庭受到一些本可以避免的傷害 但是我同時(shí)又覺得矛盾 為什么他會(huì)允許泰勒 甚至是后來(lái)的塔拉去上大學(xué)

塔拉采訪中說(shuō)“我從未懷疑過(guò)我的父親是否愛我,他是非常愛我的” 聽到我只覺得可笑 這樣的人為什么你會(huì)覺得他還是依然愛你的 但是想想 父母經(jīng)常也會(huì)以愛之名做出傷害的舉動(dòng) 只是塔拉父親走到了另一個(gè)極端 直到第二章末 再結(jié)合思考他做這些事的初衷 我體會(huì)到一個(gè)父親與現(xiàn)實(shí)社會(huì) 與科技 與整個(gè)社會(huì)無(wú)奈的對(duì)抗 是他想以一己之力保護(hù)他的家庭卻發(fā)現(xiàn)逐漸無(wú)力改變的悲傷 “他的表情充滿愛意,恐懼和失落” 他變得無(wú)助 或許因?yàn)樗男叛鰟?dòng)搖了 或許因?yàn)樗暮⒆觽儾辉倩钤谒挠鹨碇露械綗o(wú)所適從 他們走向了他完全不熟悉的世界 而他 無(wú)法進(jìn)入 也不愿進(jìn)入


2021.12.30

終于讀完了

對(duì)于塔拉的父親和母親甚至整個(gè)家庭又有了新的認(rèn)知 那種偏執(zhí)和瘋狂 近乎癲狂 我很難想象他們對(duì)于塔拉的精神傷害有多大 也難不去懷疑他們眼中所謂的愛 編排女兒是惡魔以至于讓她再也難以回到自己心心念念的那個(gè)家 是他們親手推了塔拉出去 同時(shí)也給塔拉及自己鎖上了重重的枷鎖

教育的意義到底是什么 塔拉在采訪中說(shuō)

“I worry that education is becoming a stick that some people use to beat other people into submission or becoming something that people feel arrogant about,” she said. “I think education is really just a process of self-discovery—of developing a sense of self and what you think. I think of [it] as this great mechanism of connecting and equalizing.”

摘抄:

或許愛情和親情本就差不多

“You can love someone and still choose to say goodbye to them,” she says now. “You can miss a person every day, and still be glad that they are no longer in your life.”

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