伊川縣直中學? ? 申曉燕
? ? ? 剛給孩子們上完一節(jié)專題——徽標轉化為文字，孩子們激情四射，我們共同動筆解釋?；?。
? ? ? 賈瑤:我校?；帐怯杉t、白、綠三種顏色組成，綠邊紅底。乍一看，如一只雄鷹，展翅飛翔，直沖云霄。下面那本打開的書，寓意著“讀書萬卷書，行萬里路”。遠遠望去，兩者似我校名稱的簡寫“XZ”，周圍青底綠邊，用漢語、拼音繡出我校名稱——“伊川縣直中學”。整個徽章，積極向上，寓意“我們將像雄鷹一樣，在學習更進一步”。
? ? ? ? 王國源:?；諒恼w上看，是一個用綠色、紅色和白色組成的圓圈。上面是一只鶴站在一本打開的書上，正開始展翅飛翔。外圈是一個用綠色的字寫的縣直中學的英文和漢字。寓意是“讓我們努力學習，靜靜的等待，讓我們展翅飛翔”。
? ? ? 馬曉柯:伊川縣中學的徽章有紅白綠三種顏色組成。徽章上方是伊川縣直中學的漢語拼音，下面為漢字，均為綠色。中間以紅色為底，圖案是白色，圖案靠上方的鶴寓意:展翅翱翔。靠下方的書，代表學習。書下面的線條代表水，倒映出了書，正好形成一個“X”，上面的鶴，從形狀上看是一個“Z”，“XZ”正是“縣直”的縮寫。
? ? ? 劉玉彤:整個圖案是由紅、白、綠組成的，外圈是“伊川縣直中學”，漢字上面，是它的拼音。內圈是個展開的書，鋪成一個橋的模樣，下面是水。書到上面是一只展翅而飛的鶴，水里倒映著書的影子，形成一個“X”，而上面的鶴也像字母“Z”，“XZ正是“縣直”的簡寫！
? ? ? 袁鶴展:縣直中學的?；眨酌娉薀崆榈募t色，以在水面上方的一本書和一只騰飛的白鶴，構成“縣直”的首字母。上方是“伊川縣直中學”的漢語拼音，下方是漢字。寓意著:縣直中學的學生們即將在書籍的哺育下展翅高飛。
? ? ? ? 張曉燕:徽章是由三種顏色組成，分別是白色，綠色與紅色。徽章整體是由一只展翅飛翔的鶴與一本翻開的書，寓意:希望在書本的滋養(yǎng)中能夠展翅飛翔。正好組成了“ZX”兩個字母，也是“縣直”的拼音縮寫?；照律厦媸且链h直中學的漢語拼音，下面則是漢字，兩個相互照應，整體布局是圓形，寓為:美好團圓。
? ? ? 李俊雅:縣直徽標是由紅色、白色、綠色組成，外部為綠色，內部底色有紅色，圖案為白色。圖案為下由打開的書籍組成，呈現(xiàn)“X”形，上面是一只準備展翅的仙鶴，呈“Z”型，暗示了“縣直”兩個字。圖案寓意為有了知識，才會展翅飛翔、成長。外圍的綠色字體與花邊，正展示著生命的活力，青春的精彩。
? ? ? 吳瑞藝:縣直的徽標是一只展翅的白鷗，在書的海洋里自由自在的翱翔。底色為紅色，象征著中華兒女的精神面貌，象征著中華民族永不停息的腳步。綠色這代表我們在學習的哺育中成長，像綠色小草一樣不畏艱難，永不放棄的品質。
? ? ? 趙暖從:這是一個有紅色、白色和綠色組成的圓形圖案，中間是有紅色打底。上面是有一只展翅飛翔的鶴，下面是一本打開的書，書在水邊倒影“X”型，鶴和鳥組成“Z”，寓意:縣直。下面是用綠色的書寫的“伊川縣直中學”，上面也是用綠色寫的“伊川縣直中學”的拼音。
? ? ? 黃蕊:從圖案中可以看出，一只展翅欲飛鳥矗立于一座橋梁上，橋梁下有一本展開的書本，書本下一道道波紋，便是海洋，而這寓意著我們將要在書本的海洋中遨游。而這只大鳥與書本在水面倒影，便是我們學校開頭的大寫字母“XZ”，周圍是我們學的名字。一圈綠色的邊紋，更襯托出突出學生的朝氣與活力。
