幼兒園沒有驚天動地的事，生活中的點點滴滴卻都是大事。本周完成了教學(xué)計劃，霜，和老師，艷芳老師各上一節(jié)，老師現(xiàn)在上課都能緊扣目標，大家都感覺自己需要多，正在向語言少方面進步。

周二機會上說到了:體智能，清洗空調(diào)，通知家長代表23號來園討論六一出游方案，防溺水每周都要有并拍照片，換窗紗...本周做到的有清洗空調(diào)，通知家長代表，父母課堂報名工作結(jié)束。

周五讓他們看了蒙氏教具，簡單分享了蒙特梭利的生平簡介后激發(fā)了大組:欣陽，振家，嘉樂...幾個孩子的興趣，他們說他們要學(xué)習(xí)智慧將來要上北京大學(xué)，周五工作時振家嘉樂寫描紅，我引導(dǎo)鑫瑤，欣陽讀題寫卷子，赫希和新耀還寫了數(shù)字卷，因為是引導(dǎo)他們換筆寫的，在只有一套筆的情況下，他們家就商量一個用完另一個再用，合作的非常好。新耀不會寫時赫希只要給他寫一個新耀就回了，新耀寫過一次一百以內(nèi)的數(shù)字還不是太熟練，下周可以讓他再來寫，林陽，家靖對乘法板感興趣，當老師給他展示時看到他們只是對工作好奇，觀察，耐心，等待都需要提升，中組下周計劃上紅藍定規(guī)讓孩子學(xué)習(xí)。大組用豆子練習(xí)乘法和加法蛇。小組分類點數(shù)到10，50以內(nèi)的唱數(shù)。

家長工作周五和天天爸爸進行了半個多小時的溝通，溝通內(nèi)容有:了解大組所學(xué)的內(nèi)容，孩子目前所處階段，孩子的敏感期是生活區(qū)，在家需要讓孩子從生活中做起，孩子需要獨立...爸爸看到孩子語言表達方面提升了，忘了把與園長打招呼，給小朋友分享食物的事情經(jīng)過與爸爸分享，家長在家應(yīng)該從有頭有尾做事和解決問題方面觀察孩子，并把觀察到的分享與老師...與樂天媽溝通兩孩子進步，現(xiàn)狀，配合，家靖媽簡單溝通爸爸的情緒...計劃利用晚上或周一下午再次與她溝通孩子進步，現(xiàn)狀，在家如何配合...欣陽媽溝通了欣陽學(xué)習(xí)情況，本周家長方面沒完成計劃接下來繼續(xù)加油！

自己的成長:遇到不開心時自己會內(nèi)化，思考如何做就會更好，與家長溝通比原來提升了，還需要再觀察孩子能力上下功夫，多觀察孩子的語言和行動。

周末想做父母課堂的相冊，波波協(xié)助我找到了愛奇藝電子相冊，再傳相片的過程中不順利，最后交與玲玲做，計劃用一周時間內(nèi)學(xué)會。