自從很長時間以前看了電影《黃金時代》，就一直想拜讀蕭紅的代表作《呼蘭河傳》，慚愧，如此有名的著作卻真是沒讀過！直到有一天終于翻開，看到《火燒云》那一節(jié)，才知道我們在小學里學過背過的這篇課文竟然就是節(jié)選自蕭紅的《呼蘭河傳》！現(xiàn)在孩子們的課本，都會注明作者和出處，我們那時候卻似乎是沒有的，否則我不可能沒有印象?。?br>
看書我喜歡關注作者的寫作背景，想知道他／她為什么寫這個、為什么這么寫。《呼蘭河傳》寫于作者蕭紅歷經(jīng)逃婚、生活無助、蕭軍護花、婚變又嫁給懦弱的端木之后，她已經(jīng)渡過了和第一任丈夫蕭軍互相扶助關愛的時期，在顛沛流離、饑寒交迫乃至病痛凄苦和孤獨哀傷中完成此作，所以通篇交織著祖父的善良溫暖與旁人的愚昧無情。
蕭紅31歲便撒手人寰，短暫的生命伴隨著無盡的苦難，貧病交加，食不果腹，時常是“餓得恨不得當小偷”，問“桌子能吃嗎？草褥子能吃嗎？”，所以她寫那些下層人能描繪得那么生動形象卻又滿帶著同情。
里面有個“小團圓媳婦”，我看到這幾個字，就不禁懷疑“團圓”是“童養(yǎng)”的變音，起源于我那不識字的娘把“九九艷陽天”聽成“九九鴛鴦天”?！靶F圓媳婦”是最可憐的，12歲到婆家時還是活潑開朗的，最后被活活折磨死，只有對折磨死她的這一家人，蕭紅是帶著恨的，所以寫了這一家最后家破人亡的結局。
突然感覺蕭紅寫《呼蘭河傳》與曹雪芹著《紅樓夢》有幾分相似，都是經(jīng)歷過富貴安逸之后又艱難困苦，再回頭去帶著深深的回憶用淡淡的筆觸記錄下曾經(jīng)的過往，滿是悲憫。沒想到讀完之后看到其他評述，發(fā)現(xiàn)蕭紅彌留之際曾留下遺言：“我將與藍天碧水永處，留得那半部‘紅樓’給別人寫了。半生盡遭白眼冷遇，…… 身先死，不甘，不甘?！蹦敲?，是我的理解湊巧了，還是確實如此？
曹雪芹晚年窮困潦倒中回憶自己青春年少的時光，寫下《西江月》，記得小時候課堂上老師講評此詞時似乎說的是以封建衛(wèi)道士的口吻對寶玉進行“批判”，其實是曹雪芹對寶玉的贊美，所謂“正話反說”；但現(xiàn)在品讀起來，卻感覺更多的是曹雪芹在對自己人生經(jīng)歷的反思、是面對家破人亡病困交加時卻自感“于國于家無望”的凄涼。既有無奈的悲悲切切，又有自傲的孤芳自賞，成就了《紅樓夢》那深邃浩瀚的情感世界。而蕭紅經(jīng)歷了童年無憂無慮的溫暖、青年狂野不羈的反叛，到婚后遮風擋雨變成風雨的情感打擊，當她再回憶給予她最多溫暖的“呼蘭河”，更讓人覺得好凄慘……
附：紅樓夢《西江月》 二首
? ? ?一
無故尋愁覓恨，
有時似傻如狂；
縱然生得好皮囊，
腹內(nèi)原來草莽。
潦倒不通庶務，
愚頑怕讀文章；
行為偏僻性乖張，
那管世人誹謗！
? ? ?二
富貴不知樂業(yè)，
貧窮難耐凄涼；
可憐辜負好時光，
于國于家無望。
天下無能第一，
古今不肖無雙；
寄言紈褲與膏梁：
莫效此兒形狀！
