?最近一直在練習(xí)演講，看完這本書，我覺得這是練習(xí)演講必須要看的一本書。先和大家分享看到的這幾個(gè)方法，剩下的可以自己去看！
一，講述自己親身經(jīng)歷或觀察到的故事
萬能藥就是找到一個(gè)具有個(gè)人色彩的、有主題的故事。
推薦作品:
悉德·菲爾德（Syd Field）的《電影劇本寫作基礎(chǔ)》（Screenplay）
羅伯特·麥基（Robert McKee）的《故事》（Story）
布萊克·斯奈德（Blake Snyder）的《救貓咪》（Save the Cat）
克理斯托弗·沃格勒（Christopher Vogler）的《作家之旅》（The Writer’s Journey）。
正如皮克斯動(dòng)畫的主旨——三幕中的每一幕都必須有清晰的開始和結(jié)尾，第一幕設(shè)定背景，第二幕描述問題，第三幕提供解決方案。演講中運(yùn)用講故事的方法就可以應(yīng)用這個(gè)公式。通過明確的時(shí)間，地點(diǎn)，人物，事件，描述出自己最想和大家分享的故事。
但是，一定要記得:故事必須真實(shí)！做到展現(xiàn)這個(gè)故事，而不是自己添油加醋地講述這個(gè)故事！做到這一點(diǎn)，可以傳達(dá)那些有弱點(diǎn)和復(fù)雜人性的真實(shí)人物，通過確定特定的人物特點(diǎn)，聽眾會(huì)假想自己與他們關(guān)注的人是這個(gè)故事的主角。
每個(gè)故事都應(yīng)當(dāng)有一個(gè)絕對(duì)積極或者絕對(duì)消極的結(jié)尾。（當(dāng)然，還有第三個(gè)選擇就是留下懸念，但這最好還是用在電影結(jié)尾，為續(xù)集鋪墊。）有積極結(jié)尾的故事非常有啟迪性，它讓人們相信“我也能做到”。相反，警示寓言對(duì)于教育而言更加有效。不過，我認(rèn)為快樂是比痛苦更有效的長效激勵(lì)。我大部分時(shí)候都建議講述有積極結(jié)尾的故事。
?這不僅是如何講好一個(gè)故事的要求，也是分享故事的意義。通常，演講就是分享自己的知識(shí)，自己的感悟，傳播一種正能量。如果沒有積極的結(jié)尾，也要給一個(gè)積極的希望！
二，用邏輯征服聽眾
邏輯論證和事例組合是一篇好演講的關(guān)鍵要素，同時(shí)，從“做（行動(dòng)）到得出（結(jié)果）”的架構(gòu)是包裝核心思想的最好方法。
?馬爾科姆·格拉德威爾在著名演講《馬爾科姆·格拉德威爾談意粉醬》就很好地運(yùn)用了邏輯論證。通過百事可樂的例子，對(duì)意粉醬的偏愛，類比論證人們對(duì)多元文化的感受。而且用一個(gè)例子中嵌入其他例子。很多講道理的演講，首要目標(biāo)就是有理有據(jù)，讓聽眾信服！
偉大的演講者會(huì)卸下偽裝，忘掉一切規(guī)則，用簡單真實(shí)的語言進(jìn)行演講。這一點(diǎn)對(duì)于事理論證更加重要。所以，如果不是分享一個(gè)故事，通常用精煉的語言會(huì)使自己的演說內(nèi)容更加可信！
三，關(guān)于幻燈片和道具
幻燈片最重要的設(shè)計(jì)原則是“越少越好”。不要吝嗇留白。每張幻燈片力求精煉，整套幻燈片要在總體風(fēng)格上保持協(xié)調(diào)。首先，少用字符，使用可以直接傳達(dá)相關(guān)信息的圖表。其次，用自己的聲音為演講補(bǔ)充細(xì)節(jié)。這種極簡主義還可以應(yīng)用于字體、顏色和圖片的種類，以及演講觀點(diǎn)的分布密度這些方面。優(yōu)秀的幻燈片通常只包含一個(gè)信息。
?有時(shí)候，圖畫比幻燈片更有效。而且幻燈片上一定要多用圖片，少用文字。不要為了自己演講是不忘詞就把大段的內(nèi)容貼在幻燈片上，這不僅是演講的大忌，也是一個(gè)好的幻燈片的大忌。因?yàn)椋芏辔淖值臅r(shí)候會(huì)分散聽眾的注意力，還會(huì)讓聽眾覺得你不夠?qū)I(yè)。所以，幾個(gè)最重要的詞或句子出現(xiàn)就很好！
除此之外，還要注意一些細(xì)節(jié)。選擇圖片的像素要和投影儀分辨率保持一致。經(jīng)常有演講者的ppt出現(xiàn)各種情況，比如，在自己的電腦上看的很好地幻燈片到了演講會(huì)場(chǎng)卻不能使用的情況，比如圖片放到屏幕上以后像素非常差的情況，所以一定要在這種看似很小的細(xì)節(jié)上下功夫！越是細(xì)節(jié)方面的完美，演講就越是成功，細(xì)節(jié)決定成??！
?這是我看完這本書的一些想法，時(shí)間比較急，還有很多演講的書籍沒有看完，下次分享！
