合上書本，對正面管教里印象最深的幾個詞就是和善而堅定，溫柔而有邊界。
也符合了我所在公司的教育理念:愛與管教并行，成為一名眼里有光，手里有戒尺的老師。
在樊登里聽了好幾遍這本書，摘錄了一些筆記，同時對我于我來說這是一種成長，對我的教學工作有很大幫助。
培養(yǎng)孩子的七項感知能力和技能。
1. 對個人能力的感知能力。
2. 自己在重要關系中價值的感知能力。
3. 自己在生活中的力量或影響的感知力。
4. 內(nèi)省的能力，理解自己的情緒，做到自我控制。
5. 人際溝通的能力，善于與他人合作的，在協(xié)作協(xié)商，共情傾聽等建立友誼。
6. 整體把握的能力，有責任感和適應力，以靈活正直的態(tài)度對待生活和工作；
7. 判斷分辨能力，根據(jù)價值觀去評估事情。
非常贊同這幾個觀點，同時我也希望我教給孩子的不僅僅是知識，更多的是他的自學能力。授人以魚，不如授人以漁。
父母的三大類型：孩子問題體現(xiàn)
1.嚴厲 憎恨，報復 反叛 退縮 自尊水平低
2.驕縱 沒自信，不清楚自己的行為邊界
3.正面管教 （和善而堅定） 自尊 自律 有愛心
在我所教的孩子里面，大部分都屬于一，二種類型，tx是個很活潑的孩子，可是她媽媽對她管教太嚴厲了，和孩子的對話語氣很生硬
這導致tx畏懼心理很強烈，同時她做的每一件事都在討媽媽喜歡，她覺得只有自己表現(xiàn)好了，媽媽才愛她，所以她一旦考雜了，就非常傷心也很害怕，不敢給媽媽簽字。這樣培養(yǎng)出來的孩子抗挫能力是非常弱的。
評判教育方法是否有效的標準
1. 是否做到了和善而堅定，孩子可以感受到無條件的愛且有邊界。
2. 有沒有給孩子帶來價值感和歸屬感。
3. 是否長期有效
4. 有價值的社會技能和品德。
怎樣做到和善與堅定？
1. 冷靜下來，生氣時先轉身離開 先自我尊重 再面對談及感受，表達愛，制定規(guī)則。
2. 肯定 自尊很重要，讓孩子認識到自己的價值感。
3. 告訴孩子你愛她，要贏得孩子，而不是贏了孩子。同理心，孩子和父母之間是愛的關系。
4. 把孩子每次犯錯的時候當做學習的機會而不是譴責的機會。（吃一塹，長一智）
5. 教會孩子社會價值感 日行一善
6. 做孩子的“導游”。
尊重孩子的想法，和她站在同一頻道與孩子對話。多理解孩子的感受，讓她感受到那份無條件的愛與安全感，無論她表現(xiàn)怎樣，父母都是愛她的。
教育是一生的事業(yè)，希望通過這樣的學習能夠給更多的家庭帶來幫助！
