眼下，9月開(kāi)學(xué)季已拉開(kāi)帷幕，第二批主題教育參加單位也即將動(dòng)起來(lái)，廣大黨員干部要和莘莘學(xué)子一樣，以飽滿的熱情“學(xué)思踐悟”，在火熱的熔爐中筑牢信仰之基、補(bǔ)足精神之鈣、把穩(wěn)思想之舵，確保第二批主題教育走深走實(shí)。

堅(jiān)定理論學(xué)習(xí)，讓主題教育“火力全開(kāi)”逐步走深。習(xí)近平總書(shū)記強(qiáng)調(diào)，學(xué)習(xí)需要沉下心來(lái)，貴在持之以恒，重在學(xué)懂弄通，不能心浮氣躁、淺嘗輒止、不求甚解。理論學(xué)習(xí)是開(kāi)展主題教育的重要內(nèi)容，也是一以貫之、久久為功的“永恒課題”。廣大黨員干部應(yīng)起著模范帶頭作用，特別是在第二批主題教育中，面向?qū)ο蟾?、覆蓋范圍更廣，更需要黨員干部“先學(xué)一步、悟深一層”，為廣大群眾“打好樣”“開(kāi)好頭”，以身作則勤勉學(xué)習(xí)，時(shí)刻清掃思想灰塵、校正思想航向，嚴(yán)格工作責(zé)任，不斷增強(qiáng)自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高的能力。強(qiáng)化持續(xù)學(xué)習(xí)，從黨的創(chuàng)新理論、政策原文、報(bào)告精神中汲取營(yíng)養(yǎng)，提高政治素養(yǎng)和理論素養(yǎng)，把主題教育理論成果善思善用。通過(guò)學(xué)“有字之書(shū)”，讀“無(wú)字之書(shū)”豐富內(nèi)心世界的“精神土壤”，點(diǎn)燃“思想之光”。

錘煉調(diào)查整改，讓主題教育“韌勁十足”逐步走細(xì)。第二批主題教育面向?qū)ο蟾?、覆蓋范圍更廣，要讓主題教育走深走實(shí)，就要用好調(diào)查研究這一舉措，進(jìn)一步梳理發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，真實(shí)準(zhǔn)確全面掌握基層情況。廣大黨員干部不能滿足于打電話、發(fā)微信、看材料了解基層情況，要明確問(wèn)題導(dǎo)向，聚焦群眾的呼聲和需求，邁開(kāi)步子、俯下身子，深入基層、深入一線、深入群眾，多趟鄉(xiāng)野泥路，多進(jìn)社區(qū)、企業(yè)，真正獲取“帶露珠”的一手資料。以見(jiàn)微知著、撥云見(jiàn)日的“火眼金睛”真正透過(guò)現(xiàn)象看到本質(zhì)、通過(guò)結(jié)果看到原因，找準(zhǔn)問(wèn)題癥結(jié)，讓矛盾“浮出水面”，拿出解決問(wèn)題的“新鑰匙”，切實(shí)解決人民群眾急難愁盼的問(wèn)題。

淬煉成果轉(zhuǎn)化，讓主題教育“碩果累累”逐步走實(shí)。開(kāi)展主題教育重在讓人民群眾得到實(shí)實(shí)在在的惠利，為民服務(wù)、干事創(chuàng)業(yè)不會(huì)局限于一時(shí)一事一地，而應(yīng)聚焦于群眾需求、體現(xiàn)出真情實(shí)意、落實(shí)在具體實(shí)踐，從點(diǎn)滴小事入手讓主題教育與民生實(shí)事“互融共進(jìn)”。廣大黨員干部需要以“大刀闊斧”的態(tài)度和作風(fēng)實(shí)現(xiàn)主題教育與具體實(shí)踐的知行統(tǒng)一，將理論學(xué)習(xí)成果轉(zhuǎn)化為工作成果和事業(yè)實(shí)效。主題教育切忌照搬照抄、人浮于事，切忌對(duì)著第一批主題教育材料“照葫蘆畫(huà)瓢”，切忌改改內(nèi)容、抄抄文件。原汁原味地將主題教育落到群眾心坎里，扎實(shí)推動(dòng)主題教育與民生實(shí)事互融共進(jìn)，推動(dòng)主題教育解決“真問(wèn)題”、拿出“硬成果”。