我的兒：

剛剛你完成了校舞臺(tái)劇的視頻剪輯與配樂，很好。我沒有像你爸爸那樣因?yàn)榭荚嚺R近而勒令你放棄，相反，我一直想讓你去完成，雖然我把選擇權(quán)交回給了你。

完成，是一個(gè)結(jié)果，有了完成，無論結(jié)果如何，才有下一次的迭代和改進(jìn)。

你很像你爸爸，注重細(xì)節(jié)，追求完美。這是好事。但為了完美而止步不前，就不能成事，你在事業(yè)上也不會(huì)有人追隨，沒人想與你再次合作，因?yàn)橥瓿墒悄銓?duì)團(tuán)隊(duì)全體成員付出的一個(gè)交代，只有完成了，成了一件作品，才能彰顯他們的存在和體現(xiàn)他們的才華，特別是在總結(jié)的時(shí)候，一定要重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)你的合作者的配合和閃光點(diǎn)，沒有人能獨(dú)自成功，你更是。你要謹(jǐn)記。

和教你的老師溝通，他們對(duì)你都有相同的評(píng)價(jià)： 一是懶，二是要求低。

懶你已經(jīng)知道，并在改進(jìn)了，媽媽看到了，相當(dāng)好。

我們來談?wù)勔蟮停且驗(yàn)槟阃瓿衫蠋煹哪繕?biāo)效果差。是因?yàn)槟惆芽偰繕?biāo)和分段目標(biāo)混淆了?？偰繕?biāo)可以高一點(diǎn)，遠(yuǎn)一點(diǎn)，比如“考入一流的大學(xué)”?？偘阉嚳嫉淖鳛榈谝荒繕?biāo)，這是偏差。

你現(xiàn)在要做的是，把老師們每一堂課的目標(biāo)完成好，你的總目標(biāo)才能完美地實(shí)現(xiàn)。而不是自己抱著自己的總目標(biāo)，四處張望，焦慮無比，該做的事情沒有做好。

校內(nèi)、校外的老師都是按照你的時(shí)間表來安排時(shí)間的，而他們規(guī)定的作業(yè)和需要你掌握的東西，也都是因應(yīng)你的水平和進(jìn)度來擬定的。校內(nèi)的老師們不必說，很有經(jīng)驗(yàn)，校外的老師媽媽一早已經(jīng)溝通好了的。

他們以對(duì)你的了解制定了教學(xué)計(jì)劃，但你的完成效果會(huì)影響拖慢他們的進(jìn)度和教授你的信心，到最后受影響的是你自己。

現(xiàn)在看書其實(shí)相對(duì)于藝考有點(diǎn)遲，但養(yǎng)成看書的習(xí)慣倒是不錯(cuò)，把看書弄成睡前的習(xí)慣，替換掉看手機(jī)的習(xí)慣，等到高三，這個(gè)習(xí)慣就要被背單詞和被語文詩詞替代。這是來自于媽媽的經(jīng)驗(yàn)。

大片、大段的時(shí)間就用來完成學(xué)校的功課和復(fù)習(xí)。復(fù)習(xí)間隙做做英語即可。

媽媽沒有在你小的時(shí)候培養(yǎng)你好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，是媽媽錯(cuò)了。但你現(xiàn)在內(nèi)驅(qū)力和外部力量的幫助下，可以在短時(shí)間內(nèi)改善，簡單來說，按照老師的要求定下每一周、每一天課下要完成的目標(biāo)，你的成績就會(huì)上來。對(duì)于老師，按照大綱授課是本職工作，這個(gè)你一定要聽老師的。進(jìn)度和節(jié)奏是關(guān)鍵。這個(gè)你要拿腦子和心一起牢牢記住。

好了，不多說了，我想你的演出會(huì)很成功的，因?yàn)?，你的最大?yōu)點(diǎn)就是有運(yùn)氣啊！

? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 愛你的媽媽