“又是一年三月三，風(fēng)箏飛滿天……”每次聽到這首動(dòng)聽的歌曲總會(huì)讓我想起我的學(xué)生時(shí)代來，一股暖流便會(huì)涌上心頭，思緒也會(huì)伴著溫馨在心間縈繞起來。

我家在山村，自然我也就成了山鄉(xiāng)的孩子，我的小學(xué)是在離家四里之外鄉(xiāng)中心小學(xué)上的。記得那時(shí)候每到春天，學(xué)校老師都會(huì)組織我們開展各種豐富多彩的課外活動(dòng)。在桃花盛開的季節(jié)，老師們便會(huì)帶著我們到學(xué)校三里之外的蛟龍寺山春游。山不在高有仙則名，蛟龍寺山因山上有廟，常年香火不斷，草木茂盛，桃樹遍野而在當(dāng)?shù)芈劽?。每到春季，整座山就?huì)掩映在粉紅色的花海當(dāng)中，隨風(fēng)飄蕩的淡淡幽香總會(huì)吸引來遠(yuǎn)道而至的蜜蜂和游人。賞花的人們在山間樹下追逐嬉戲，蜜蜂一邊嗡嗡地唱著歌，一邊忙著采集花粉，而美麗的蝴蝶仙子則在花叢中翩翩飛舞。

春游的時(shí)侯我們除了觀賞美景之外，還要舉行故事會(huì)，歌詠比賽等活動(dòng)。時(shí)日已久，有些歌曲和歌名我都忘了，我只記得我和我的同學(xué)們一起唱得最多的歌曲是《春天在哪里》、《少先隊(duì)隊(duì)歌》、《摘草莓》、《小松樹》和《社會(huì)主義好》、《閃閃紅星》等歌曲。集體合唱的時(shí)候，我們的音樂老師總是站在土丘上指揮，而我們?nèi)w學(xué)生和其余教師都要站在下面的平地上高聲歌唱。歌詠比賽的歌曲一首連著一首，悠揚(yáng)的歌聲也會(huì)響徹整個(gè)山頭，每到此時(shí)，我都會(huì)感到春天的山景是美的，唱歌的我們是醉的。

除了春游賞花，我們每年在三月三左右舉行的最多的則是放風(fēng)箏比賽。在那個(gè)年代，鄉(xiāng)下的孩子都比較窮，沒漂亮的衣服可穿，沒可口的零食可吃，更沒有閑錢去買風(fēng)箏。要進(jìn)行放風(fēng)箏比賽了，沒風(fēng)箏可怎么行？老師們有的是辦法。學(xué)校將我們?nèi)W(xué)生組織起來，讓“懂行”的老師給我們講一講風(fēng)箏飛行的原理，再講一講制作風(fēng)箏該注意的問題，最后順便講一下放飛風(fēng)箏該有的技巧。接下來分配任務(wù)，具體由各班主任負(fù)責(zé)，學(xué)生自由分組，學(xué)校提供報(bào)紙之類的薄一點(diǎn)的紙張，讓學(xué)生課余飯后自行制作風(fēng)箏。為了制作風(fēng)箏，一向“惜紙如金”的美術(shù)老師也把他的幾張寶貝宣紙和畫作貢獻(xiàn)了出來。

經(jīng)過近乎一周的準(zhǔn)備，風(fēng)箏比賽終于拉開了帷幕。捧著心愛的風(fēng)箏，在老師們的帶領(lǐng)下來到河邊平地。各班同學(xué)選好放風(fēng)箏的地點(diǎn)，做好了放飛的準(zhǔn)備。校長一聲令下，同學(xué)們跑的跑，拉線的垃線，放飛了各自手中的風(fēng)箏。先前還安靜的河灘一下子沸騰了起來，有的風(fēng)箏飛了起來，在空沖晃晃悠悠越飛越高；有的風(fēng)箏在空中飄了幾下像喝醉了酒一般左右擺動(dòng)幾下，頭往下一沉栽了下來；有的風(fēng)箏“頭重腳輕”剛一撒手就從空中跌落下來，摔得遍體遍體鱗傷。放飛成功的同學(xué)滿臉綻開了花朵，放飛失敗的滿臉烏云，風(fēng)箏摔得粉身碎骨的哭喪著臉，眼巴巴地看著別人只有羨慕的份。功夫不大，天上飄起了幾只風(fēng)箏。放風(fēng)箏的同學(xué)一拉一拽，飛箏也越飛越高。風(fēng)箏在春風(fēng)中飄著飄著自由自在，我們沐浴在春日的暖陽中，樂著，笑著，跑著。

兒時(shí)的時(shí)光好像就是在這樣的時(shí)光中度過的，充滿了童趣，充滿快樂，充滿了溫馨。

每年的三月三是我們鄉(xiāng)下學(xué)校踏春的季節(jié)，也是我們開展放風(fēng)箏比賽的季節(jié)。如今我也當(dāng)上了鄉(xiāng)下教師，可不知為什么這樣的活動(dòng)卻沒有了。

無邊煙柳伴桃花，不盡相思心底來。如今我已年近半百，可每到這桃紅柳綠的陽春三月，還會(huì)憶起那童年的三月三來，還會(huì)在溫馨的夢中想起童年的那些老師來，甜蜜，溫暖，快樂的清泉還會(huì)在心底流淌。

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