“牽著我的手，帶上我的靈魂，策馬奔騰看盡人間繁華”。“走過的路，終將變成故事。帶你走遍心向往之的城，看盡故事，品味百態(tài)不一的人生”。不知道如何開啟對(duì)這一課的開頭，就用了自己的公眾號(hào)“丫頭走天下”里面的功能介紹和關(guān)注自動(dòng)回復(fù)里面的話。

之前也說個(gè)，聽了第一課和第二課的內(nèi)容對(duì)自己公號(hào)的定位和方向算是比較明確了，初衷還是為了支持和鼓勵(lì)堅(jiān)持個(gè)性獨(dú)立的女性，也為了自我激勵(lì)。到了這第三課，需要作出一個(gè)比較完整的運(yùn)營(yíng)規(guī)劃，此刻依然落半拍的懵混狀態(tài)，姑且做個(gè)大致計(jì)劃吧。

兩個(gè)公號(hào)“丫頭走天下”、“益兒新起航”，先對(duì)“益兒新起航”做一個(gè)計(jì)劃，第一個(gè)號(hào)在內(nèi)容創(chuàng)作上會(huì)更有挑戰(zhàn)，需要更多的時(shí)間和精力，因此需要更慢地發(fā)展起來。

“益兒新起航”關(guān)于名字的由來在上一課的總結(jié)中也提到了，這邊就不贅述了，第一課老師講到名字對(duì)一個(gè)公眾號(hào)的重要性，要簡(jiǎn)要幾個(gè)字表達(dá)出整個(gè)公號(hào)的內(nèi)涵，這里我自己有一個(gè)思考，不知是否正確，老師們也幫我判斷判斷。對(duì)于名字在整個(gè)公眾號(hào)的運(yùn)營(yíng)來說，我個(gè)人認(rèn)為是比較次要的，也就是說很少有人會(huì)因?yàn)榭吹揭粋€(gè)名字就會(huì)想要去關(guān)注它，一些大號(hào)的成功也證明了這一點(diǎn)。比如咪蒙，我們都很熟知現(xiàn)在是行業(yè)的翹楚了，但是如果不知道它的人只看名字根本不知道是關(guān)于什么的公眾號(hào)，甚至不會(huì)聯(lián)想不到什么，而它的成功是因?yàn)閮?nèi)容。還有同道大叔，一個(gè)關(guān)于星座的大號(hào)，鬼腳七，阿何有話說等等，反倒是這個(gè)公號(hào)為這些名字貼上了相應(yīng)的標(biāo)簽意寓。個(gè)人的一點(diǎn)點(diǎn)思考，并沒有忤逆老師的意思哈哈。

“益兒新起航”這個(gè)號(hào)我打算這樣進(jìn)行粗略計(jì)劃。

定位當(dāng)然是教育類公號(hào)，以家長(zhǎng)為受眾群體，致力打造一個(gè)有關(guān)教育方式方法、教育資訊，兒童讀物等內(nèi)容提供平臺(tái)，后期做起來后的盈利模式，要做有關(guān)學(xué)生的線上課程和家長(zhǎng)的一些親子課程，讀物欄目進(jìn)行順利還想以此對(duì)讀物書本的銷售。

整體是這樣初步計(jì)劃，但是目前當(dāng)務(wù)之急是把公號(hào)的內(nèi)容豐富起來，然后才能運(yùn)用第三課的知識(shí)進(jìn)行文章的推廣和吸粉。

文章豐富一些之后，再對(duì)目前手上存有的家長(zhǎng)資源進(jìn)行推薦，再挑選優(yōu)質(zhì)文章在老師教授的通過借力、造勢(shì)、結(jié)伴的方法在相關(guān)平臺(tái)上進(jìn)行推廣。

尋找調(diào)性一致的公號(hào)投稿，如凱叔講故事，幸福種子，教育百師通等，以此吸引來粘性更高的粉絲。

其他平臺(tái)上，如今日頭條、百家號(hào)、簡(jiǎn)書、知乎等輪番發(fā)出優(yōu)質(zhì)文章。至于老師說的類似“自媒體人在路上”的活動(dòng)，也會(huì)在這些準(zhǔn)備充分后一一進(jìn)行。

總之，說一千道一萬，還需達(dá)到萬事俱備才可進(jìn)行，內(nèi)容，內(nèi)容，內(nèi)容，鞭撻自己努力勤奮碼字！