朋友們都抱怨青春期的孩子對(duì)父母很無(wú)禮，又是傷心，又是失望，怎么千辛萬(wàn)苦養(yǎng)大的孩子，瞬間變成“白眼狼”？哪里錯(cuò)了？千疼萬(wàn)愛(ài)的孩子，怎么好像翅膀還未變硬，心就漸行漸遠(yuǎn)？

我從心理學(xué)角度分析問(wèn)題，與朋友們共同探討，分析問(wèn)題的核心癥結(jié)，談?wù)勎覀€(gè)人的看法。

（一）疆土爭(zhēng)奪-自我意識(shí)覺(jué)醒，邊界意識(shí)

青春期的孩子，希望被尊重，有自己的空間，被認(rèn)同，被接納，當(dāng)大人去對(duì)待。尤其，被父母接納、認(rèn)同、尊重的需求特別強(qiáng)烈。如果，父母不了解，還是慣性對(duì)待他，沒(méi)有改變，事事指導(dǎo)，說(shuō)情講理，事無(wú)巨細(xì)插手包辦，孩子就會(huì)對(duì)父母失望，情緒累積多了，戰(zhàn)爭(zhēng)就會(huì)一觸即發(fā)！此刻，父母還是過(guò)去的父母，孩子，已經(jīng)不是原來(lái)的孩子，對(duì)接錯(cuò)位；需求已經(jīng)更新，供給還是原來(lái)的供給，供需平衡打破，不穩(wěn)定產(chǎn)生。

（二）對(duì)權(quán)威懷疑，質(zhì)疑父母-自我思考能力增強(qiáng)，開(kāi)始獨(dú)立思考，試圖推翻父母的統(tǒng)治！

青春期的孩子，開(kāi)始獨(dú)立思考，試圖建立自己的疆界，對(duì)一切質(zhì)疑，包括父母。父母感受到的是我們家乖乖寶貝，怎么瞬間變成逆子？被失望絆倒，言多必失，又讓關(guān)系，雪上加霜！父母較量是情緒，孩子較量的是自我主權(quán)，獨(dú)立精神的萌芽到擴(kuò)張。親子之間的互動(dòng)，一個(gè)表淺，一個(gè)強(qiáng)烈的對(duì)決，結(jié)果，很多人成了熟悉的陌生人，你的內(nèi)心深處我不懂！

（三）父母高期待，孩子不堪重壓-你的理想憑什么我埋單？對(duì)父母不能精神獨(dú)立，精神寄生的憤怒、鄙視！個(gè)人意識(shí)的覺(jué)醒，維權(quán)意識(shí)越來(lái)越強(qiáng)！一旦孩子意識(shí)到父母做的動(dòng)機(jī)可疑，或者是利己，為了面子里子，為了未來(lái)的保障，那么，對(duì)不起，父母高大的形象倒塌，說(shuō)話就不再有多大實(shí)際效果，只能激起強(qiáng)烈情緒抵抗，和更大的疏離。

那么，怎么破？

1.放權(quán)、放手-滿足孩子個(gè)人空間的需求。親子協(xié)定 -自己的事情自己解決，我就在旁邊，如果需要我，隨時(shí)支援。家長(zhǎng)不要帶條件，像隨時(shí)入侵的收復(fù)失土的殖民者，讓孩子不敢使用你，讓關(guān)系緊張、疏離，失去家長(zhǎng)的功能。

2.理解、支持，無(wú)條件的信任-滿足孩子愛(ài)與歸屬感的需求。孩子看起來(lái)是很強(qiáng)大，其實(shí)，充其量就是個(gè)大孩子，父母要放手，不放心，心要和孩子在一起。孩子一旦感受到你的強(qiáng)大存在，他探索能力和欲望也會(huì)越來(lái)越強(qiáng)大，潛力無(wú)限的發(fā)揮！

3.做好自己份內(nèi)的事情，不轉(zhuǎn)嫁，不寄生-每一個(gè)人都是獨(dú)立美好的個(gè)體，我愛(ài)你，但我是我，你是你，滿足尊重的需求。

孩子成為他自己就好，不要讓他完成你無(wú)法實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)想，千萬(wàn)別！你的夢(mèng)想自己完成，孩子的夢(mèng)想孩子去實(shí)現(xiàn)，你做的榜樣力量勝過(guò)千言萬(wàn)語(yǔ)！這就是尊重的核心，和而不同，多元的存在。

青春是一個(gè)人打響?yīng)毩⒌男裕Ｍ改甘峭苏?，而不是決戰(zhàn)對(duì)立面！