文/夢(mèng)夢(mèng)cute萌
每個(gè)人無(wú)論在家庭還是社會(huì)，都有自己與生俱來(lái)的角色，不同的角色有不同的任務(wù)和使命，我們隨時(shí)都在轉(zhuǎn)換自己的角色，那么如何自如的角色轉(zhuǎn)換無(wú)疑是每個(gè)人必學(xué)的技能。如果想在角色轉(zhuǎn)換時(shí)無(wú)縫銜接，就必須得找準(zhǔn)自己的定位。
高標(biāo)準(zhǔn)定位是自己對(duì)未來(lái)生活中的定位，有的人把自己定得很高，有的人扡自己定得很底。大多數(shù)人總把自己的優(yōu)點(diǎn)放大、缺點(diǎn)縮小，只有少數(shù)人對(duì)自己定位是準(zhǔn)的。有一句話叫：“當(dāng)局者迷、旁觀者清”，所以在自我定位時(shí)，我們得綜合自己和周邊人的看法給自己一個(gè)客觀正面的定位。
要做到準(zhǔn)確給自己定位，做出正確的人生決擇，我們需要考慮三點(diǎn)。
一是環(huán)境，包括社會(huì)大背景以及自己周邊的環(huán)境，社會(huì)大背景能給你一個(gè)大的方向去發(fā)展，周邊的人和事能提供給你最新鮮的機(jī)遇。
二是性格，俗話說(shuō)性格決定命運(yùn)，這句話不無(wú)道理，有才華的人數(shù)不勝數(shù)，有人“深居簡(jiǎn)出”，不屑一顧，老話說(shuō)，是騾是馬，總得帶出來(lái)溜溜才知道；有人咄咄逼人，當(dāng)脾氣大于能力，那離失敗也就不遠(yuǎn)了，從古至今，我們得承認(rèn)一個(gè)事實(shí)，萬(wàn)里馬常有，而伯樂(lè)不常有。而我理解為：萬(wàn)里馬本沒(méi)有，遇上了伯樂(lè)才有。
三是能力，一個(gè)人能耍點(diǎn)嘴皮，玩點(diǎn)小聰明確實(shí)可能會(huì)對(duì)自己的職業(yè)生涯有很大的幫助，但是毫無(wú)疑問(wèn)，一個(gè)光桿司令是無(wú)法管理好一個(gè)幾百人甚至幾千人的軍隊(duì)的，一個(gè)光會(huì)耍嘴皮的老板是不存在的。而我認(rèn)為，一個(gè)人的學(xué)習(xí)能力遠(yuǎn)比現(xiàn)有能力要強(qiáng)得多。一個(gè)會(huì)學(xué)習(xí)的人一定會(huì)比那些自以為有些本事而故步自封的人要有本事得多。
一個(gè)沒(méi)有找準(zhǔn)自己定位的人只會(huì)任由環(huán)境影響自己，于此，我把定位大體分為兩個(gè)方向，一是職業(yè)定位，二是人際關(guān)系定位。
一，職業(yè)定位，大體分為三個(gè)時(shí)期
1，職業(yè)定位啟蒙期：小時(shí)候，家長(zhǎng)和老師總會(huì)問(wèn)我們一個(gè)亙古不變的問(wèn)題：小朋友，你的夢(mèng)想是什么？小朋友不懂什么是夢(mèng)想，大人就會(huì)將夢(mèng)想職業(yè)化，例如，醫(yī)生，宇航員，歌手，畫家，城管等等。而這個(gè)最淺顯易懂的夢(mèng)想就是我們最初的職業(yè)定位啟蒙。
2，職業(yè)定位發(fā)展期：當(dāng)然，大多數(shù)小孩的夢(mèng)想對(duì)于大人而言是幼稚的，所以很多小孩的虛擬的夢(mèng)想只停留在童年，等他們稍微長(zhǎng)大點(diǎn)，在父母與周邊人特意的引導(dǎo)下，他們也慢慢開始懂得了夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)的差距，一部分人就會(huì)逐漸改變自己原有的夢(mèng)想，而選擇在他們眼中或父母眼中比較“靠譜”的專業(yè)，此時(shí)，職業(yè)這個(gè)概念已經(jīng)慢慢的滲透到他們的腦海里。而這個(gè)開始選擇有針對(duì)性對(duì)的專業(yè)學(xué)習(xí)，為未來(lái)職業(yè)發(fā)展做鋪墊的時(shí)期，為職業(yè)定位的發(fā)展期。
3，職業(yè)定位成熟期：到后期，大家順利的離開學(xué)校，進(jìn)入社會(huì)，經(jīng)過(guò)一輪又一輪的磨練，一部分人轉(zhuǎn)化職業(yè)，一部分人進(jìn)一步深造，各自用自己的方式為社會(huì)做出自己的特色。這是職業(yè)定位的成熟期。
如果這三個(gè)時(shí)期都能較順利的度過(guò)，那么基本上這批人的職業(yè)定位就很明確?？善屡c愿違，在我們職業(yè)人的人群里面，至少有百分之60的人還沒(méi)有找準(zhǔn)自己的職業(yè)定位。而這些沒(méi)有找準(zhǔn)職業(yè)定位的人里面有百分之40的人是性格作祟，過(guò)高過(guò)低的眼光都不能很好的讓自己看清自己，百分之40的人是能力作祟，這批能力作祟的人里面，又大部分人是能力不足，還有一批人是能力不匹配。用教小孩的話說(shuō)，有的人是猴，有的人是魚，你不能要求猴游泳，也不能要求魚上樹，這句話在部分層面上是對(duì)的，但問(wèn)題來(lái)了，這樣一人只需一門技術(shù)就能飛黃騰達(dá)的思想早已經(jīng)不適合現(xiàn)如今全面化人才的時(shí)代。在全面發(fā)展的大社會(huì)背景下，我們要求做一樣學(xué)一樣，并且愛(ài)上一樣。
二，人際交往定位，大體分三個(gè)部分
1，家庭關(guān)系：在家庭關(guān)系里面，我們?yōu)槿烁改福瑸槿藘号?，為人妻為人夫。我們需要注意的是，家庭是一個(gè)講感情的地方，而不是一個(gè)講理的地方，所以不要拿外面社會(huì)上的陳詞濫調(diào)意圖去規(guī)范家里的制度。當(dāng)然，我不是贊成家里就不要講理了，大多數(shù)時(shí)候家里需要一個(gè)更為和諧的環(huán)境，所以，沒(méi)有涉及到原則性的東西就不要鉆牛角尖了。另外我贊同無(wú)規(guī)矩不成方圓，在孩子的生活態(tài)度和教育上，我們決不能睜一只眼閉一只眼，在教育過(guò)程中，作為家長(zhǎng)的要忌諱完全代替孩子，替他去成長(zhǎng)，另外，做為父母要謹(jǐn)記，你希望孩子成為什么樣的人，那你就要往哪方面去努力，讓孩子以你為榮才是正確的教育觀。
2，友誼關(guān)系：友誼關(guān)系既比鋼鐵強(qiáng)硬 ，也比方便面脆弱。經(jīng)常有人說(shuō)，考驗(yàn)一個(gè)人是不是真朋友，就向他借錢，他愿意不愿意借錢或愿意借多少就能證明你在他心中的份量。就我知道的而言，因?yàn)檫@樣子而失去朋友的人大有人在，但搞笑的是，不是借錢時(shí)候失去朋友，而是還錢時(shí)失去朋友。在我看來(lái)，如果你試圖以借錢這么無(wú)聊的方式去驗(yàn)證他是不是你的真朋友，那么，在此時(shí)此刻，你早已經(jīng)不能夠是他朋友了，朋友需要的是信任，而你連基本的信任都沒(méi)有。對(duì)于那些別人在你危難時(shí)借錢給你，而你不還的人，債主真的得感謝，只要一點(diǎn)錢就能讓一個(gè)無(wú)道義的人離開自己。做為朋友，要知道，朋友不是取款機(jī)，也不是情緒垃圾桶，如果你的朋友愿意成為你的取款機(jī)，愿意聽(tīng)你絮叨，請(qǐng)你務(wù)必要珍惜，伯樂(lè)不長(zhǎng)有，真朋友更不長(zhǎng)有，一輩子也許就一個(gè)，也許一個(gè)也沒(méi)有，所以，遇到了請(qǐng)一定珍惜。
3，職業(yè)關(guān)系定位：在職業(yè)生涯里面，我們扮演了老板，員工，客戶等角色，不同的角色所負(fù)責(zé)的側(cè)重點(diǎn)也大不相同，在不同的領(lǐng)域，不同的職位上，我們要擦亮眼睛，不能越俎代庖，也不能眼高手低。再者，在職業(yè)發(fā)展過(guò)程中，學(xué)習(xí)是萬(wàn)萬(wàn)不能缺少的。一個(gè)真正有能力的人，是不會(huì)告訴他多么有能力，因?yàn)椴灰崞?，他周邊的人?huì)馬不停蹄的替他去宣傳，而他要做的就是不斷提升自己，不斷在各種贊揚(yáng)中警醒自己不能恍惚，要保持謙卑。在這里，我個(gè)人親身建議還沒(méi)有到大佬能力級(jí)別的員工就不要學(xué)大佬的謙卑，小白要做的就是不斷的學(xué)習(xí)，不斷的付出，不斷的提升，大張旗鼓的表現(xiàn)，小心翼翼的求證，不恥下問(wèn)的請(qǐng)教。
不管是在家庭還是社會(huì)中，定位的重要性不言而喻，而恰恰有大部分人毀在了不會(huì)自我定位上，所以，在任何時(shí)候，任何地點(diǎn)，我們都要孜孜不倦的探索自我定位。
一個(gè)正確的定位會(huì)產(chǎn)生積極的心態(tài)；一個(gè)正確的定位會(huì)使你看清使命，產(chǎn)生動(dòng)力；一個(gè)正確的定位會(huì)使你感覺(jué)到生存的意義和價(jià)值；一個(gè)正確的定位有助于你分清輕重緩急，把握重點(diǎn)；一個(gè)正確的定位會(huì)使你集中精力，把握現(xiàn)在；一個(gè)正確的定位能提高激情，有助于評(píng)估進(jìn)展；一個(gè)正確的定位使人產(chǎn)生信心、勇氣和膽量；一個(gè)正確的定位使人自我完善，永不停步；一個(gè)正確的定位會(huì)使你成為一個(gè)成功的人。
