開頭不太理想，和我一起講講過程吧
? 最近一直有聽到身邊朋友在提關(guān)于17年復(fù)盤總結(jié)，該定制18年的目標(biāo)了。我覺得他們挺有時(shí)間價(jià)值觀的，今天學(xué)習(xí)一次，比較簡單的復(fù)盤。在17年開頭我定制了一些并沒有多清晰的目標(biāo)，那時(shí)候思維邏輯比現(xiàn)在要低一些。于是定了一些一年看多少書，爭取賺多少錢這類簡單想法。最后結(jié)果和初期預(yù)當(dāng)然有些出入。在過程中懵懵懂懂地收獲了一些。
ONE:思維提升
我覺得今年改變了一些，在外工作后自己算是比較自律的。生活基本就是學(xué)習(xí)，工作，新事物。但是老是抓不到重點(diǎn)。導(dǎo)致遇到一點(diǎn)問題時(shí)，就感覺全盤皆輸。我覺得成長的重要一點(diǎn)就是認(rèn)知與思維提高了一些階段，這些提升主要來自于得到APP的邏輯，混沌大學(xué)的互聯(lián)網(wǎng)知識(shí)及許多付費(fèi)知識(shí)。還有許多線上老師。例如易仁永澄的整合力，老喻的數(shù)據(jù)情懷，Spenser的職場成長，弗蘭克的寫字論等等，他們所傳播的內(nèi)容都讓我認(rèn)知思維上提高了許多。并且運(yùn)用到實(shí)際事件當(dāng)中。效率會(huì)高挺多，不過現(xiàn)在還在學(xué)習(xí)初期
TWO:學(xué)會(huì)主動(dòng)
我聽過很多道理，還記得那句聽過很多道理還是過不好這生，后面很多人圍繞著這標(biāo)題做了一系列文案。真正推使著我把這些運(yùn)用進(jìn)去的，還是行動(dòng)。被人督促著說試試吧。然后一開始了我就一個(gè)勁地想負(fù)責(zé)任。不會(huì)就學(xué)。我是個(gè)沒什么智商和情商的孩子，往往做事情都只考慮到一頭，實(shí)際中可以踏實(shí)但是效率不高。遇到過難題，但是心態(tài)和行動(dòng)很重要?，F(xiàn)在我會(huì)好一些了，第一想法不是后退，而是又多了一個(gè)試試的選擇。
THREE:感恩緣分
遇到了一些對(duì)我挺特別的朋友，一起陪我努力，同樣也因?yàn)檫@些人的影響，慶幸在青春期是努力對(duì)待生活的 ，記得在一兩年前，圈子周邊提到的話題都是好玩，好吃和談戀愛 。自己那時(shí)候也挺混日子的，吃吃喝喝?，F(xiàn)在就有很多人好奇為什么我現(xiàn)在會(huì)進(jìn)化為好學(xué)生，現(xiàn)在身邊的話題大多轉(zhuǎn)化成了知識(shí)，職場能力。挺好的，在年輕時(shí)理性我覺得可能是我青春時(shí)一個(gè)比較清晰的目標(biāo)。
等等等……
17年最后一個(gè)目標(biāo)
這周我準(zhǔn)備了一個(gè)活動(dòng)，是關(guān)于40班的狀況。我覺得目前大家這個(gè)寂靜的狀況是需要調(diào)整的，時(shí)間還太長遠(yuǎn)，我想讓大家待得更有質(zhì)量一點(diǎn)。雖然不知道大家想法如何，但是還是想和大家聊聊，聽聽大家對(duì)班級(jí)的認(rèn)知及遇到的問題及意見。大家一起解決問題，后期一起收獲有質(zhì)量的成長。
? ? 活動(dòng)主題:聊認(rèn)知，提問題，建意見
? ? 活動(dòng)方式:全班文字信息溝通
? ? 活動(dòng)福利:那些“提問題最具體有質(zhì)量”“解答得最完善都被認(rèn)同”的隊(duì)友，我想選十個(gè)人送十本紙質(zhì)書。
我想包郵到你家送給最走心的你?
