? ? ? 溫暖的陽(yáng)光敲開(kāi)了春天的大門，在雨水的滋潤(rùn)下，萬(wàn)物生長(zhǎng)、春暖花開(kāi)，正是最舒服的季節(jié)，我們有一輛駛向春天的列車正在檢票，邀請(qǐng)可愛(ài)的寶貝們，一起駛向光明的遠(yuǎn)方！
? ? ? 周一：《母子情深》
? ? ? 1.欣賞圖片或雕塑中角色的表情、動(dòng)作、眼神。
? ? ? 2.體驗(yàn)?zāi)赣H對(duì)孩子的疼愛(ài)和孩子對(duì)母親的依戀之情。
? ? ? 周二：《游子吟》
? ? ? 1. 理解古詩(shī)的含義，了解母親的辛苦和對(duì)孩子的慈愛(ài)之情。
? ? ? 2.能夠按照古詩(shī)的韻律和節(jié)奏，有感情的進(jìn)行朗誦。
? ? ? 3.增進(jìn)濃厚的愛(ài)媽媽的情感。
? ? ? 周三：《水有變化嗎》
? ? ? 1. 初步感知生活中的容積守恒現(xiàn)象。
? ? ? 2.具有初步的辯證思維，提高思維的靈活性
? ? ? 周四：《風(fēng)兒找媽媽》
? ? ? 1. 理解歌詞，唱準(zhǔn)休止符和弱起小節(jié)，能有感情地演唱歌曲。
? ? ? 2.體驗(yàn)、表達(dá)歌曲中風(fēng)兒思念媽媽的情感。
? ? ? 周五：《花兒送給您》
? ? ? 1. 學(xué)習(xí)6的組成，掌握6的5種分合式。
? ? ? 2.初步理解6的組成中的互換、互補(bǔ)規(guī)律。
? ? ? 創(chuàng)意美術(shù)《春游》
? ? ? 陽(yáng)春三月，春暖花開(kāi)。帶上可愛(ài)的小伙伴，一起去春天里遛遛自己！期待的春游會(huì)有哪些精彩的瞬間呢，快來(lái)走進(jìn)圖畫，瞧一瞧吧！
? ? ? 面塑課程《小丑魚》
? ? ? 萌萌噠、可愛(ài)噠的小丑魚，今日亮相！
? ? ? 在捏、按、揉、搓的過(guò)程中，提高了我們的動(dòng)手能力、審美能力以及想象力與創(chuàng)造能力的發(fā)展！
? ? ? 樂(lè)高編程《植物生長(zhǎng)盆》
? ? ? 科學(xué)家都說(shuō)孩子的手就是孩子的大腦，當(dāng)孩子的手在做一些嘗試的時(shí)候，大腦其實(shí)在積累很多經(jīng)驗(yàn)。通過(guò)樂(lè)高課上的“動(dòng)手”，對(duì)孩子進(jìn)行了包括邏輯思維、創(chuàng)造力等思維方式和解決問(wèn)題能力的培養(yǎng)。
? ? ? 戶外精彩瞬間～
? ? ? 戶外活動(dòng)是孩子們喜歡的活動(dòng)之一，參加戶外體育活動(dòng)，不僅讓孩子精神煥發(fā)，情緒愉快，而且能夠增強(qiáng)孩子的自信心，培養(yǎng)孩子勇敢堅(jiān)強(qiáng)的意志品質(zhì)。快來(lái)看看孩子們都在做什么呢！
? ? ? 自然野趣，妙趣橫生
? ? 沙土是大自然賦予孩子們最好的禮物。面對(duì)沙土，孩子們總會(huì)展開(kāi)無(wú)限想象，開(kāi)啟獨(dú)屬于他們的游戲旅程。
? ? ? 男孩子喜歡堆城堡、鑿山洞、挖小河、建大橋，女孩子則喜歡安安靜靜地做蛋糕、開(kāi)派對(duì)、撿寶石……
? ? ? 面對(duì)沙土，孩子們可以盡情釋放天性，揮灑創(chuàng)造力，揭秘科學(xué)現(xiàn)象。
? ? ? ? 感謝家長(zhǎng)朋友們百忙之中抽時(shí)間來(lái)參與家長(zhǎng)會(huì)??這是與孩子們相處的最后一個(gè)學(xué)期，我們一定會(huì)共同努力，讓孩子成為更好的自己?
? ? ? ? “下周美食早知道”
? 晚間分享快樂(lè)分享展示自我，本周晚間分享字寶寶和古詩(shī)的小明星有“嬌嬌、李瀟、宇哲、夢(mèng)冉、津瑞、梓揚(yáng)、澤雨、許諾、靖妍、云航、俊佑”相信每一位寶貝在分享當(dāng)中語(yǔ)言表達(dá)能力都得到了鍛煉，向自信的你們點(diǎn)贊！向一直堅(jiān)持分享的寶貝點(diǎn)贊！下周期待更多寶貝們的精彩表現(xiàn)喲。
? ? ? 欣誠(chéng)小廣播開(kāi)始啦！
? ? ? 我們都是小小廣播員，定期為家長(zhǎng)朋友們播報(bào)每日晚餐，明日天氣，文明小常識(shí)以及疫情防控知識(shí)呦。
? ? ? 本周的小小廣播員是澤雨、若嫣小朋友！
尊敬的家長(zhǎng)朋友，您好：
? ? ? 在這欣欣向榮，生機(jī)勃勃的春日里，我們即將迎來(lái)一年一度的植樹(shù)節(jié)！
? ? ? 為培養(yǎng)幼兒對(duì)植物的興趣，愿意親近大自然的情感，在植樹(shù)節(jié)來(lái)臨之際，欣誠(chéng)幼兒園向家長(zhǎng)、小朋友們發(fā)出以下倡議：
? ? ? 1.我為植物澆澆水
? ? ? 大手牽小手??我為春天做貢獻(xiàn)，請(qǐng)家長(zhǎng)朋友們帶領(lǐng)幼兒走進(jìn)大自然，為小區(qū)或公園內(nèi)的樹(shù)木提水澆灌，增強(qiáng)愛(ài)護(hù)樹(shù)木的責(zé)任感。
? ? ? 2.家庭種植我參與
? ? ? 家長(zhǎng)和幼兒在家中開(kāi)展家庭種植活動(dòng)，可選擇一些適合在家中種植的蔬菜??、花草等，共同播下希望的種子，一起觀察植物的生長(zhǎng)變化，在親身體驗(yàn)當(dāng)中，感受種植的樂(lè)趣。
? ? ? 以上兩項(xiàng)活動(dòng)，請(qǐng)家長(zhǎng)為幼兒拍下精彩瞬間，并將照片發(fā)送班級(jí)群或班級(jí)教師，我們共同分享這美好的時(shí)刻！
?家園共育? ? ? ? ? ? ? ? ?
? ? ? 非常感謝家長(zhǎng)們?cè)诮雍⒆与x園時(shí)排起了整齊有序的隊(duì)伍，您以實(shí)際行動(dòng)為我們的孩子做了良好的榜樣！希望大家繼續(xù)保持！? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?
? ? ? 1.地暖已正式開(kāi)啟，每日會(huì)與家長(zhǎng)分享班級(jí)實(shí)時(shí)溫度，請(qǐng)家長(zhǎng)合理為孩子增減衣物，并且與加濕器共同開(kāi)啟保障舒適的室內(nèi)環(huán)境。? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?
? ? ? 2.早上在東門送幼兒入園（7：30-7：50），下午在北門接幼兒離園（17：00），晚來(lái)的家長(zhǎng)們請(qǐng)?jiān)跂|接幼兒離園。? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?
? ? ? 3.我們會(huì)將所有的精力用于幼兒看護(hù)，如果有事情需要和老師進(jìn)行對(duì)接，請(qǐng)撥打班級(jí)電話哦。? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?
? ? ? 4.每天我們會(huì)在班級(jí)群中進(jìn)行每日分享，歡迎家長(zhǎng)帶寶貝們積極參與分享。? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?
??防控溫馨提示：? ? ? ? ? ? ? ? ? ?
? ? ? 近期請(qǐng)各位家長(zhǎng)接送幼兒必須戴好口罩，日常工作保持兩點(diǎn)一線，盡量不去人員密集的地方，感謝家長(zhǎng)們的配合！? ? ? ? ? ? ? ? ? ?
? ? ? 再次感謝您的理解與配合，祝您和寶貝度過(guò)一個(gè)愉快的周末??
