今天我上網(wǎng)查了許多關(guān)于考研及數(shù)學(xué)就業(yè)的資料。很多資料顯示，數(shù)學(xué)系的學(xué)生就業(yè)困難！考研之后也未必能找到好工作，找到了待遇也不是很好。

晚上，班主任小新找我談話，他的話讓我重新思考是否有必要考研。我從他的話里聽出幾點(diǎn)：一是考研后也未必能找到好工作，說不準(zhǔn)最后還是去高中當(dāng)老師；要想到高校當(dāng)老師，可能就得考博；二是如果畢業(yè)后先找工作再考研，可能方向更明確，效果會(huì)更好。經(jīng)過再三思考，我覺得他的話有道理。他也說萬事也不是絕對的，即使我去考研，也可能不用當(dāng)老師，也可能有好的出路。而我本來對考研的決心就不堅(jiān)定，容易動(dòng)搖也很正常。

因此聽完老師的話和網(wǎng)上資料整合得出另一條出路——自學(xué)金融數(shù)學(xué)。

我看到網(wǎng)上說，國內(nèi)金融數(shù)學(xué)人才國內(nèi)暫時(shí)很緊缺，開設(shè)這門專業(yè)的大學(xué)也非常少，因此學(xué)習(xí)他一定有前途的。另外，金融數(shù)學(xué)與數(shù)學(xué)有密切關(guān)系，我本來就不希望自己四年的數(shù)學(xué)白學(xué)了，也不希望將來只做與數(shù)學(xué)相關(guān)的事，因此金融數(shù)學(xué)應(yīng)該正合我意。

況且，現(xiàn)在不是我一個(gè)人在學(xué)習(xí)，有丹丹強(qiáng)烈地支持。我們兩個(gè)人來走這條未知的路，恐懼與艱辛總可以減少一些的。兩個(gè)人相互督促，相互支持，相互鼓勵(lì)，相互批評，相互學(xué)習(xí)，相互幫助，很多事情都比一個(gè)人單獨(dú)面對要容易些。

其實(shí)，這條路我也不能肯定自己能走下去，但我要嘗試。嘗試就多一次機(jī)會(huì)，多一種選擇。如果不試，就只有考研和隨便找工作這兩條老路可走。

我不愿做任何承諾了，但愿自己堅(jiān)持，堅(jiān)持，再堅(jiān)持。就像三千米長跑，最后走到終點(diǎn)就是勝利，至少戰(zhàn)勝了自己！