? 人生，有得必有失。古人言:魚與熊掌，二者不可兼得。魚，我所欲也，熊掌亦我所欲也;二者不可兼得，舍魚而取熊掌者也。

? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ——題記

? 人生失得乃常事，關(guān)鍵在:如何“舍”與“棄”。取大利而棄小利，因此要有舍得的智慧，要舍得放下小利益，要學(xué)會判斷利大利小。但有時也要學(xué)會放下大利益，做一些微不足道但有意義的事。

? ? ? ? ? ? ? ? ? 一、玩與陪伴

? 本人貪玩，一聽到說出去玩，便飛奔出來跟著去。

? 一日，父母提出去北京游玩三日，可偏巧不巧的是，我的老太太和我最喜歡的表妹，來我家玩，剛巧也要在我家住上幾天。機(jī)票三張已經(jīng)買好了，可不能放下他們兩個，這樣，就沒人陪表妹玩啦。我已經(jīng)猶豫不決了:是去北京，還是陪他們?去北京？不不不！陪他們？不不不！啊，到底應(yīng)該怎么樣，雖然之前曾去過北京，不過這次可是去參觀清華北。

? 經(jīng)過再三考慮，我決定了，留下！我狠心把自己的機(jī)票退了。那幾天，我陪著她們，爺爺奶奶和老太太敘舊，而我與表妹一起聊天玩耍，這樣也還是很開心的。

? ? ? ? ? ? ? ? 二、舒服與不駝背

? 近日，媽媽發(fā)現(xiàn)我有些少年駝背 ，走起路來，背看起來有些稍稍的駝。再看看坐姿，寫作業(yè)時，背總是不挺直，導(dǎo)致現(xiàn)在這樣。哎！懶了沒好事。

? 終于，媽媽發(fā)火了:“你看看你，寫作業(yè)時，背總不挺直，現(xiàn)在背一直彎著，看看你，像什么樣子？你是要舒服還是不駝背？”這還用問？我當(dāng)然不要駝背，經(jīng)過努力，我終于不駝背了。整個人比之前好多了，果真是工夫不負(fù)有心人。

? 在上面的事例中，我選了陪伴與不駝背，它們的性質(zhì)不同，前者有意義，后者有利，其實(shí)，“舍得”也不是一味選對自己利益最大的，有時候，選擇更有意義的，也是不錯的選擇。

? 讓我們學(xué)會這些，擁有舍得的智慧，舍得的智慧不是關(guān)乎一時的，有些會連系到之后的事，甚至是人際關(guān)系。

? 舍得，學(xué)會舍得，再次吟到:魚與熊掌，二者不可兼得……