【主題】《用五感激發(fā)作文靈感~下雪啦》

【繪制目的】三年級(jí)開始，作文成了很多孩子和家長(zhǎng)頭疼的作業(yè)，無數(shù)個(gè)煎熬的夜晚，媽媽陪在孩子身邊煎熬。我想給寫作文增加一些動(dòng)力，增加一些樂趣。因?yàn)閷?duì)象是孩子，就從最簡(jiǎn)單基礎(chǔ)的方法開始~運(yùn)用無感來激發(fā)寫作創(chuàng)意。

【亮點(diǎn)】中心圖生動(dòng)，主干區(qū)分結(jié)構(gòu)清晰明了

【解說】

1.中心圖：一位女孩正在給雪人安裝手臂。遠(yuǎn)處還有落滿了雪的房屋和松樹。一目了然地體現(xiàn)了“下雪啦”的主題

2.第一個(gè)分支：運(yùn)用五感之“看到的”?？梢钥吹窖┑念伾?、形狀、樣子，以及下雪后周圍的環(huán)境變化。

3.第二個(gè)分支：運(yùn)用五感之“聽到的”。下雪其實(shí)會(huì)很安靜，但是由于下雪不常見，會(huì)聽到孩子們興奮的歡呼聲，打鬧聲。

4.第三個(gè)分支：運(yùn)用五感之“聞到的”。雪本身沒有味道。但是打開想象，如果正下著雪，你用力嗅一嗅，會(huì)感覺到鼻子很涼，吸到了冷空氣，還有空氣很清新很干凈。

5.第四個(gè)分支：運(yùn)用五感之“嘗到的”。如果把雪拿起來嘗一嘗，雪應(yīng)該是無味的，但是口感很涼，咬起來像在吃冰激凌，只是這是一個(gè)不加糖的冰激凌。

6.第五個(gè)分支：運(yùn)用五感之“摸到的/體驗(yàn)到的”。雪摸起來很涼，很軟，踩在上面覺得很輕，很容易形成腳印，踩上去有吱個(gè)聲。