寧鄉(xiāng)十中黨支部書記? ? 羅澤民

寧鄉(xiāng)十中黨支部現(xiàn)有黨員36人，設(shè)高一、高二、高三3個(gè)黨小組。一年來，我積極履行黨建第一責(zé)任，帶領(lǐng)支部黨員沖鋒在前，立足全局，認(rèn)真貫徹落實(shí)基層黨建工作，推進(jìn)了十中各項(xiàng)事業(yè)蓬勃發(fā)展。

一、基層黨建工作情況

（一）主動作為，黨建工作遍地開花。

1、強(qiáng)化政治建設(shè)，固本強(qiáng)基筑堡壘。堅(jiān)持把政治建設(shè)擺在首位，繼續(xù)推進(jìn)“不忘初心、牢記使命”主題教育，引導(dǎo)黨員牢固樹立“四個(gè)意識”，堅(jiān)定“四個(gè)自信”，做到“兩個(gè)維護(hù)”，把思想和行動統(tǒng)一到黨中央的決策部署上來。

2、強(qiáng)化教育管理，建強(qiáng)隊(duì)伍激活力。嚴(yán)格落實(shí)“三會一課”、“主題黨日”、黨費(fèi)收繳制度、談心談話及干部雙重組織生活制度，認(rèn)真抓好民主評議和“雙述雙評”工作，使黨員在有效管理中明身份、強(qiáng)意識，把黨員管理工作細(xì)起來、嚴(yán)起來。

3、強(qiáng)化黨建引領(lǐng)，擔(dān)當(dāng)作為增實(shí)效。落實(shí)落細(xì)精準(zhǔn)扶貧，按結(jié)對幫扶"六個(gè)一"的工作要求，帶頭開展幫扶工作，由黨員負(fù)責(zé)結(jié)對重度貧困戶、子女培養(yǎng)困難戶，既想脫貧舉措，又思教育策略，將經(jīng)濟(jì)脫貧同教育幫扶緊密結(jié)合。

（二）三省吾身，思想把控失之于寬。

1、學(xué)用結(jié)合不夠緊密。雖對黨的十九大精神、新時(shí)代中國特色社會主義思想、習(xí)總書記系列講話有學(xué)習(xí)，但僅是泛泛而讀，對熱點(diǎn)、焦點(diǎn)缺乏深層次的思考，對思想精髓缺少深入研究。學(xué)習(xí)理論之余，我們不敢運(yùn)用、不會運(yùn)用，不能把理論和實(shí)踐緊密聯(lián)系。

2、從嚴(yán)治黨失之于寬。對黨員教育管理沒有落到實(shí)處，對支部管理不夠嚴(yán)格，存在教育淡化、活動虛化的現(xiàn)象，不少黨員不注重學(xué)習(xí)和自我提高，服務(wù)意識淡薄，缺乏擔(dān)當(dāng)，面對一些阻力大、困難多的工作時(shí)，畏首畏尾、優(yōu)柔寡斷，黨員先鋒模范作用發(fā)揮不明顯。

3、工作方法缺少創(chuàng)新。年初制定《黨建工作計(jì)劃》、《年度學(xué)習(xí)計(jì)劃》和《主題黨日活動方案》。從表面看，組織生活開展了，學(xué)習(xí)任務(wù)完成了，但實(shí)際上還存在著程式化、形式化的問題。因黨日活動方式單一、缺乏活力，黨員參與用心性不高、積極性不夠。

（三）布局謀篇，全新局面努力開拓。

1、心系使命，認(rèn)真履行職責(zé)。將黨建工作擺首位的旗幟高高飄揚(yáng)，認(rèn)真履行書記抓黨建第一責(zé)任人的職責(zé)，把主體職責(zé)扛在肩上，記在心中，堅(jiān)持黨對教育工作的絕對領(lǐng)導(dǎo)。

2、集中精力，夯牢黨建基礎(chǔ)。堅(jiān)持落實(shí)支部“五化”，帶頭開展學(xué)習(xí)，強(qiáng)化能力，用心學(xué)習(xí)總書記系列講話，認(rèn)真揣摩總書記對教育的重要論述，以此指導(dǎo)教育教學(xué)全過程。

3、懲防并舉，加強(qiáng)廉政建設(shè)。堅(jiān)持警示教育，提高黨員遵章守紀(jì)的自覺性，把紀(jì)律意識內(nèi)化于心。堅(jiān)持談心談話、紀(jì)律提醒常態(tài)化，讓廉潔意識根治內(nèi)心。

二、意識形態(tài)工作情況

1、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，夯實(shí)首要責(zé)任。將意識形態(tài)工作納入學(xué)校工作重點(diǎn)，堅(jiān)持“一把手”帶頭，明確“第一責(zé)任人”，明晰班子成員分管領(lǐng)域意識形態(tài)的具體責(zé)任,大家協(xié)同配合，齊抓共管，從源頭上把關(guān)意識形態(tài)。

2、注重理論學(xué)習(xí)，堅(jiān)定理想信念。把學(xué)習(xí)貫徹黨的十九大精神和新時(shí)代中國特色社會主義思想作為政治任務(wù)，把意識形態(tài)工作列為黨員教育培訓(xùn)必修課。通過集中學(xué)習(xí)、主題研討、個(gè)人自學(xué)多種方式，推動理論學(xué)習(xí)制度化、規(guī)范化、常態(tài)化，在學(xué)習(xí)中形成共識，堅(jiān)定信念。

3、加強(qiáng)陣地管理，樹立正確導(dǎo)向。切實(shí)抓好意識形態(tài)領(lǐng)域的管理,通過大會教育、個(gè)別提醒，規(guī)范師生言行，嚴(yán)防錯(cuò)誤思潮、極端思想的滲透。加強(qiáng)學(xué)校師生QQ、微信、工作群的管控，規(guī)范教職員工網(wǎng)絡(luò)安全意識，共同營造積極向上、風(fēng)清氣正的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境。

三、統(tǒng)一戰(zhàn)線工作情況

2020年，我們學(xué)習(xí)了中央、省委、市委關(guān)于統(tǒng)一戰(zhàn)線、民族宗教工作的方針政策、法律法規(guī)及相關(guān)工作安排。充分發(fā)揮黨組織的領(lǐng)導(dǎo)核心作用，將統(tǒng)戰(zhàn)工作列入議事日程，納入黨建工作范疇，確保思想認(rèn)識到位，制度措施到位，宣傳服務(wù)到位。加強(qiáng)黨的民族宗教政策法制宣傳，開展反邪教、反分裂、反滲透教育，尊重民族信仰，關(guān)心少數(shù)民族教職工，團(tuán)結(jié)一心，共同為教育事業(yè)奮斗。