如何說孩子才會(huì)做（下）

課程回顧：

對(duì)于孩子不想上學(xué)不想寫作業(yè)，這是孩子遇到了挫折和有了情緒，作為家長(zhǎng)應(yīng)該怎么引導(dǎo)？對(duì)于情緒的處理，易疏不易堵，化解情緒的四個(gè)步驟：第一識(shí)別情緒，第二換位思考，表示理解，第三，和孩子共同尋求解決辦法。第四，表達(dá)對(duì)孩子的鼓勵(lì)和信任。

具體做法，一，寶貝，媽媽理解，你現(xiàn)在遇到了困難，情緒很低落，你現(xiàn)在很難受是吧？孩子說是的。（識(shí)別情緒）

二，媽媽讀書的時(shí)候，像你這么大也會(huì)經(jīng)常遇到這種情況。所以媽媽認(rèn)為這是每個(gè)孩子成長(zhǎng)過程當(dāng)中必須遇到的煩惱，你也不例外。（換位思考）

三，孩子?jì)寢屢仓?，你心里明白你不可能不去讀書。所以媽媽跟你共同探討即使我們現(xiàn)在遇到了困難我們?cè)撊绾慰朔@些困難呢？讓我們順利地完成作業(yè)取得很好的成績(jī)呢？這會(huì)兒你和孩子進(jìn)入了作業(yè)的方法探討階段。

四，媽媽相信你，只要你堅(jiān)持，一定會(huì)越來越好的。