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當看到這個題目時，我首先想到的就是，什么是“復盤”？難道是“總結(jié)”嗎？但經(jīng)過一番查閱，“復盤”和“總結(jié)”還是有一些區(qū)別的。下面先對“復盤”做一介紹。

“復盤”原是圍棋術語，它的本意是對弈者下完一盤棋之后，重新在棋盤上把對弈過程“擺”一遍。

看看哪些地方下得好，哪些地方下得不好，哪些地方可以有不同甚至是更好的下法，等等。

這個把對弈過程還原并且進行研討、分析的過程，就是復盤。

通過復盤，棋手們可以看到全局以及整個對弈過程，了解棋局的演變，總結(jié)出適合自己和不同對手的套路，或找到更好的下法，從而實現(xiàn)自己棋力的提升。

正如聯(lián)想集團創(chuàng)始人柳傳志先生所說：

所謂復盤，就是一件事情做完了以后，做成功了，或者沒做成功，尤其是沒做成功的，坐下來把當時的這個事情，我們預先怎么定的、中間出了什么問題、為什么做不到，把這個要理一遍。理一遍以后，下次再做的時候，自然這次的經(jīng)驗教訓就吸收了。

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下面自己就2019年上半年的經(jīng)歷從以下方面做一復盤。

工作

上半年的工作情況整體較為樂觀，自己的工作狀態(tài)一直比較積極，處于投入狀態(tài)，每天按部就班，教學計劃中的每一步都如期而至。

日常計劃還有沒落實到的地方，自己最初做的一些設想，只做了幾周就沒堅持下去。

如每天要花一點時間來對學生進行基礎復習，導致最后總復習時一些后進生復習起來有些吃力。這個其實是可以交給學生來做的，無論每日計劃還是具體到落實，他們都有能力去完成的很好，也會鍛煉學生的綜合實踐能力，而不是光會死讀書。

這一點學生在準備六一節(jié)目時就體現(xiàn)的很好，自己組織，自己排練，從頭到尾我只觀看或者給出建議，孩子們的能力真的超乎我們想象。

想要和學生一起學習古詩詞，一起讀書也沒有進行到底。這個要源于自己的讀書愛好，并不偏向于文學經(jīng)典之類的讀物，目前還是比較偏向于身心靈成長方面的書籍，成長自己方面的書。

不過不管怎樣，自己已經(jīng)走在閱讀的路上。我想，從自己的閱讀喜好入手，慢慢遷移到其他方面，會更容易些吧。

閱讀

上半年里，我完整地讀了兩本書，也就是在夢幻老師的群里讀的兩本，海藍博士的《不完美，才美》第一、二部，這兩本書讓我明白恐懼、焦慮這些情緒來自于對未來的不確定。

確實是如此，當我們給予恐懼或是焦慮的事件可能出現(xiàn)的結(jié)果發(fā)生的概率值時，我們的情緒就會有所減輕甚至化解。并且我學會了如何化解恐懼與焦慮，實踐的過程中有時效果很是明顯，有時卻做的不太好。

歸根結(jié)底，還是自己的心在壓力面前不夠穩(wěn)，不夠靜。當自己能夠放慢腳步，放慢節(jié)奏時，書中的方法用起來就會更容易些。

在此期間，我還看了云香的《孩子的成長，媽媽的修行》。雖然只看了一半，但這本書給予我的影響卻很大，它讓我明白傾聽在教育中的重要意義，領會孩子語言背后的真正意圖是每個母親的責任，也是親子之間有效交流的重要保障，是促進親子關系的重要途徑。

這本書比較適合小齡孩子的親子交流。

每周回家，我都會盡可能地改善自己對兒子的傾聽狀態(tài)，促進我們之間的交流。這本書在其中起到了很大的作用。

讀了經(jīng)典名著《西游記》，比較慚愧的是，只讀了幾個回合，就沒再堅持下來。

最大感觸就是，里面我們所熟悉的每個人物設定，原來都是有依據(jù)的，并不是憑空產(chǎn)生的。他們與當時作者所處的社會環(huán)境有著極大的關系，是根據(jù)社會中各個階層人物所設定出來的，是現(xiàn)實人物的翻版。反應出各種各樣的社會現(xiàn)象，人物的品質(zhì)，好的，壞的，展現(xiàn)的淋漓盡致。

這讓我深深感受到，這些名著之所以稱為名著，穿過一個又一個時代，流傳至今，不腐不朽，不僅是因為它們的語言以及跌宕起伏、引人入勝的故事情節(jié)，更是因為它們代表的是一個時代，一個社會，一個國家的傳統(tǒng)文化。

感恩

四月份，我加入了姐妹陪你平臺的感恩訓練營，在這里，每天干貨滿滿。我第一次堅持每天寫感恩日記，堅持了21天，并且努力將感恩持續(xù)下去。

在訓練之前，我想通過感恩來改善我的家庭氣氛，我與特殊學生的交流。的確，感恩期間，我做到了，并且一再沉浸在自己的成就喜悅當中。然而，感恩訓練結(jié)束后，我與特殊學生的關系卻開始走向滑坡，再度惡化。最后以失敗告終，不得已尋求學校幫助。

為什么會出現(xiàn)這樣的狀況？這次的復盤讓我深思。我想我可以專門為這個案例寫個個案分析，便于自己以后更好地工作。這里只做簡單反思:

在教室里沒有將該學生引向建設性的行為，使她一再違反紀律，自己給予她的過度關注，也在一定程度上縱容了她；在交流中，她有時會和我陷入權利的斗爭中，可我作為教師，并沒有意識到這點，從這場斗爭中脫離出來，讓自己冷靜下來，去有效地解決問題，而是深陷權利的斗爭中不能自拔，使得我們的交流不斷惡化；我太在意別人的說辭，別人的評判，或者誤解別人的建議，使得自己在解決問題時帶有情緒地處理，自然不會有好的結(jié)果。

雖然這個例子是失敗的，但很多時候還是成功的，尤其是與周邊關系的處理，感恩讓生活更美好，這是無可置疑的。

自我

雖然很多都在變好，但也有很多還是停滯不前，甚至很糟糕。比如自卑，悲觀，在工作中尤其體現(xiàn)，尤其是好事發(fā)生在自己身上時，自己總有不配得感，或焦慮，或恐懼，或擔心，總是會想出一大堆與其有關的東西，內(nèi)心不斷有個聲音，我害怕，我做不到，做不到。所以感覺好累。但事實上自己所想的，沒有一樣發(fā)生。這種過度焦慮，很大程度上阻礙了自己的發(fā)展。

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接下來2019年的下半年，我要做到:

好的方面一定要繼續(xù)做下去，堅持下去。

和兒子一起閱讀，一起制定學習計劃，幫助兒子養(yǎng)成良好的生活習慣和學習習慣。

希望自己每天可以寫一些隨筆，作為以后工作需要的一些素材。

以平靜的心態(tài)面對每一天，每天晚上要自省，在哪些方面做的還不夠好，爭取一天比一天好。

一定要提高自己的自律意識，沒有自律，就沒有健康，生活一團糟，更別提幸福了。

具體還有一些，已經(jīng)寫在自己的三年規(guī)劃里了，這里不細細道來了。

這次復盤，讓我細細回顧了2019前半年，找到很多不成功之處的緣由，也更清楚后半年的方向。讓我體會到，很多東西寫下來，真的就一目了然，歷歷在目了。以后要盡量堅持寫隨筆。