為了進(jìn)一步增加幼兒對突發(fā)事故的靈活應(yīng)變能力，使幼兒掌握消防安全知識(shí)，從小培養(yǎng)消防意識(shí)，掌握更多的自救、逃生、自我保護(hù)的具體方法，創(chuàng)造良好的消防安全環(huán)境。本周我們邀請到了流亭消防大隊(duì)的消防員進(jìn)行了消防安全知識(shí)教育的學(xué)習(xí)，并舉行消防疏散演習(xí)活動(dòng)。旨在培養(yǎng)幼兒掌握正確的逃生要領(lǐng)，從容應(yīng)對火災(zāi)突發(fā)事件。

一、發(fā)生火災(zāi)怎么辦

? 演練開始前，消防員叔叔首先對孩子們有針對性的進(jìn)行了消防安全知識(shí)的教育，引導(dǎo)幼兒掌握應(yīng)急避險(xiǎn)、撤離、疏散和自救的方法、技能，熟悉火災(zāi)后疏散的集中地點(diǎn)和逃生路線。并且告訴小朋友們手中的濕毛巾的作用，是為了防止煙霧進(jìn)入口鼻而嗆到。在逃生的過程當(dāng)中要彎著腰往外跑，因?yàn)闊熿F都是往上升的，所以小朋友們彎著腰跑就不會(huì)吸入濃煙。

消防員：小朋友們，如果門外都是火跑不出去怎么辦？

嘟嘟：拿濕毛巾捂住口鼻

消防員：然后呢？

孩子們面面相覷，顯然對于一些突發(fā)情況的應(yīng)對經(jīng)驗(yàn)還不夠豐富，因此我們邀請消防員借此機(jī)會(huì)向孩子們講了很多消防逃生和自我保護(hù)的方法。

二、演習(xí)逃生我最棒

? 那經(jīng)過消防員叔叔的講解之后，我們就要進(jìn)行真正的逃生了，在逃跑的過程中由一名老師作為排頭教師要帶領(lǐng)孩子們按照緊急逃生路線跑到操場的指定位置，我另一名老師負(fù)責(zé)帶領(lǐng)大部分的孩子跟上，確保孩子們的有秩序的逃生，防止踩踏事件的發(fā)生，并隨時(shí)提醒孩子們要用濕毛巾捂住口鼻，彎著腰往外跑，要保證教室內(nèi)所有的孩子都已安全撤離后再關(guān)閉教室內(nèi)的總電源，迅速撤離現(xiàn)場。

三、我身邊的消防工具

演習(xí)結(jié)束后，消防員就如何解救被困人員，怎樣使用滅火器滅火，以及如果在緊急情況下快速甩出水帶，呼救器的使用等等都向老師和孩子們做了一一說明，孩子們在下面聽的聚精會(huì)神。

小可：我知道滅火器的使用口訣是一提二拉三握四壓。

可心：火災(zāi)發(fā)生時(shí)小朋友第一時(shí)間要告訴老師

楊樾：原來甩水帶要往相反的方向拋

……

教師小結(jié)

本次演習(xí)收獲了很好的效果，通過本次演習(xí)，孩子們都知道了發(fā)生火災(zāi)時(shí)應(yīng)該怎么做，在第二天活動(dòng)區(qū)娃娃家當(dāng)中還有小朋友會(huì)模仿家里發(fā)生了火災(zāi)，然后用娃娃家當(dāng)中的絲巾、頭巾等物品帶領(lǐng)娃娃家當(dāng)中其他的小朋友用正確的方法逃了出來。逃出來后還會(huì)假裝手上有滅火器對著娃娃家進(jìn)行滅火，有的小朋友還會(huì)拿著鍋?zhàn)鰸娝膭?dòng)作，并告訴老師娃娃家著火了，不要進(jìn)去，等他救完火再請我去做客。