二、考研英語(yǔ)和CET6之我看
》》考研英語(yǔ)和CET6的區(qū)別：其實(shí)不缺少這樣的現(xiàn)實(shí)例子，很多同學(xué)CET6過(guò)了，或者說(shuō)CET6取得了一個(gè)相當(dāng)不錯(cuò)的成績(jī)，但是考研英語(yǔ)卻過(guò)不了。這是為什么呢？
首先我們要知道研究生英語(yǔ)考試的考試制度和CET6的考試制度是不一樣的：四、六級(jí)是英語(yǔ)水平考試,考試的時(shí)間是125分鐘，有統(tǒng)一的教學(xué)大綱、統(tǒng)一的教材,跟任何其他一門課程一樣,通過(guò)的考生是大多數(shù)，也就是說(shuō)是所有參加考試的人如果達(dá)到了四、六級(jí)所要求的基本水平,他們都會(huì)拿到一個(gè)合格的成績(jī)。
然而考研英語(yǔ)是人才選拔考試,考試時(shí)間是180分鐘，它會(huì)根據(jù)招生的數(shù)量來(lái)決定錄取分?jǐn)?shù)線,另外因?yàn)樗x拔的是優(yōu)秀的人才,所以情況往往是只有那些真正具有實(shí)力的人才能夠通過(guò),所以在考研英語(yǔ)中取得比較好的成績(jī)是有相當(dāng)大的挑戰(zhàn)性的。
其次考研英語(yǔ)和CET6在詞匯量上也有所差別:六級(jí)英語(yǔ)詞匯量是5300個(gè),而考研英語(yǔ)在六級(jí)5300個(gè)的詞匯上,還要有衍生出來(lái)的詞匯,所以說(shuō)考研要求的詞匯量是要大于5300個(gè)詞匯量的,這也是二者的實(shí)質(zhì)性差別。
然后在語(yǔ)法方面考研英語(yǔ)和CET6有很大的區(qū)別：考生在大學(xué)期間,語(yǔ)法基本上復(fù)習(xí)得很少,CET6在這一方面也不做重點(diǎn)考察。但是考研英語(yǔ)對(duì)于語(yǔ)法考察確是十分嚴(yán)格而且細(xì)致的,也可以說(shuō)考研英語(yǔ)在語(yǔ)法上還是相當(dāng)難。
近幾年的考研題中,閱讀理解、英譯漢等題型都要求考生對(duì)難句和長(zhǎng)句作充分的理解。總體來(lái)說(shuō),語(yǔ)法的結(jié)構(gòu)和復(fù)雜性比較大。
最后從題型和深度來(lái)看,考研英語(yǔ)比六級(jí)英語(yǔ)要高一些：我們就閱讀而言，六級(jí)的閱讀是平均320個(gè)詞,考研的閱讀是平均400個(gè)詞,考研的閱讀中長(zhǎng)難句多一些。
考研英語(yǔ)它的閱讀的難度與四、六級(jí)的應(yīng)也有很大的差異,考研英語(yǔ)的閱讀主要是考理解能力、閱讀的速度是放在第二位的,而四、六級(jí)的閱讀理解首先考核的是閱讀的速度,其次是它的理解正確率。
總而言之，考研英語(yǔ)有著自己的一套評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn),在考研中占有很重要的地位。
那些沒有六級(jí)補(bǔ)考經(jīng)歷，并且六級(jí)取得比較好的分?jǐn)?shù)的優(yōu)秀本科畢業(yè)生,考研也就是及格或者是較好的水平。
除此之外,六級(jí)英語(yǔ)考試和考研英語(yǔ)相比,是性質(zhì)不同的考試。六級(jí)是課程考試,考生的通過(guò)率相比之下較大。但是考研英語(yǔ)是選拔性的考試,就意味著目的是篩選掉一批人。
在每年的考研的學(xué)生中，有很多同學(xué)其他分?jǐn)?shù)考的都很好，但是由于考研英語(yǔ)沒有過(guò)學(xué)校所要求的分?jǐn)?shù)線，而與理想中的大學(xué)失之交臂。
許多男生只重視數(shù)學(xué)專業(yè)課的學(xué)習(xí)，由于對(duì)英語(yǔ)興趣不高，基礎(chǔ)較弱，導(dǎo)致最后考研失敗，所以這是一個(gè)很錯(cuò)誤的復(fù)習(xí)方法，在這一方面希望學(xué)弟們能夠?qū)佳杏⒄Z(yǔ)加以重視。
當(dāng)然還有一些這樣的例子，許多同學(xué)六級(jí)考試通過(guò)了，或者說(shuō)有一個(gè)較好的成績(jī)，但是考研英語(yǔ)卻考得慘不忍睹。
我希望我的學(xué)弟學(xué)妹們能夠認(rèn)清一個(gè)事實(shí)，也是我一直強(qiáng)調(diào)的一點(diǎn)，那就是考研英語(yǔ)和CET6是不同的兩種英語(yǔ)考試，六級(jí)通過(guò)并不意味著考研就能過(guò),只能說(shuō)在英語(yǔ)方面你有著非常好的基礎(chǔ)，在復(fù)習(xí)時(shí)候比其他同學(xué)可能輕松一些，僅此而已。
其實(shí)，在我看來(lái)，考研是一個(gè)很有難度，并且很繁瑣的事情。在考研期間，我們不僅要緊鑼密鼓地規(guī)劃著考研的復(fù)習(xí)，還要保證學(xué)校課程的順利進(jìn)行。
很多同學(xué)在考研期間都會(huì)面臨這樣一個(gè)問(wèn)題：復(fù)習(xí)考研英語(yǔ)，我的六級(jí)考試怎么辦？六級(jí)考試還沒有過(guò)呢！那我們應(yīng)該如何平衡考研英語(yǔ)和CET6的關(guān)系呢？
》》如何平衡考研英語(yǔ)和CET6:其實(shí)這個(gè)問(wèn)題很簡(jiǎn)單。在考研英語(yǔ)和CET6中的公共部分是閱讀理解，眾所周知，考研的閱讀理解的總體難度要高于CET6的難度，考研的單詞量也要多于CET6所要求的單詞數(shù)，所以在閱讀這一方面我建議還是以考研閱讀為主，如果在這個(gè)期間考研的閱讀達(dá)到一定的水平，那么CET6的閱讀理解在某種程度上來(lái)說(shuō)，應(yīng)該不在話下了，這樣在復(fù)習(xí)過(guò)程中我們可以一石二鳥，提高學(xué)習(xí)過(guò)程中的效率。
對(duì)于聽力這一部分，考研英語(yǔ)是沒有的，但是對(duì)于CET6來(lái)說(shuō)確實(shí)一個(gè)考察重點(diǎn)，可以這么說(shuō)，聽力如果你的分?jǐn)?shù)較低，那么CET6通過(guò)的可能性就太小了。
所以我個(gè)人建議，如果聽力水平較好的話，那么在CET6考試前可以用一個(gè)月或者半個(gè)月的時(shí)間對(duì)于聽力這一部分進(jìn)行突擊訓(xùn)練，熟悉CET6聽力的考試環(huán)境和答題技巧；對(duì)于聽力這一部分比較薄弱的同學(xué)來(lái)說(shuō)，我們可以每天利用一個(gè)小時(shí)左右的時(shí)間進(jìn)行聽力訓(xùn)練，在鍛煉聽力的過(guò)程中，我們不僅要訓(xùn)練聽力的能力，爭(zhēng)取能夠聽懂大部分內(nèi)容，更重要的是還有掌握CET6聽力的答題技巧和出題規(guī)律，要學(xué)會(huì)以巧破千斤。
在CET6的考試中，如果掌握了這兩大部分內(nèi)容，一般情況下CET6是沒有問(wèn)題了，如果還有時(shí)間可以對(duì)其他部分進(jìn)行針對(duì)性的訓(xùn)練。
最后我們可以在臨近CET6的時(shí)候，完整地做幾套歷年考試的真題，培養(yǎng)答題的感覺和節(jié)奏感。
請(qǐng)不要著急，我會(huì)把我復(fù)習(xí)英語(yǔ)時(shí)候的方法和經(jīng)驗(yàn)分享給大家。由于文章篇幅的限制，我們下一篇文章不見不散！我會(huì)系統(tǒng)地講解考研英語(yǔ)的復(fù)習(xí)方法。
