“自盤古開天辟地后，我們有了山河湖海，日月星辰。而后女媧造人，創(chuàng)造了我們這些有靈氣的人類。再之后經(jīng)歷夏商周，春秋戰(zhàn)國等王朝，跌宕了數(shù)千年，才走到我們今天。今天我們不講古神話，我們講一講最初的王朝?！?/p>

“好的“

“你知道夏部落禹的王位是怎么來的嗎？“

“我娘跟我講故事時有講過，說大禹治水有功，所以舜將王位禪讓給了他，而且舜的王位也是堯禪讓的。“

“不錯，那你覺得為什么要禪讓呢？“

“堯舜禹三位都是古代賢人，為了黎民百姓，當(dāng)然推舉賢人，這是我娘說的?！?/p>

“有道理，但是正因為禮義廉恥約束著我們，我們也就相信了這鬼話連篇。“

“此話怎講？“小書生一臉驚訝。

“如果刀架在你脖子上，你會把王位禪讓給我嗎？“

小書生眉頭緊鎖。

“公子息怒，為師只是打個比方！“

白發(fā)老翁一剎那意識到自己言重了。

“我沒有生氣，我娘說了要聽老師的話，不可耍脾氣。老師，您接著說。“

“多謝公子海涵，我想問一下，公子是否知道禹的下一任是誰？“

“好像是他兒子?！?/p>

“公子說對了，那么您可以想想大禹為何沒有禪讓給‘賢人‘“

“學(xué)生不懂，請老師開示“

“因為自古以來，權(quán)力易得不易丟，賢人可以選擇退讓，但是作為兒子沒有這個選擇。公子的爺爺曾在此書房囑托我跟你的父王講大禹的故事，如果不聽，就講給你，今天我也算是講完了，不知公子有何感受？“

“那您的意思是讓我放棄王位？“

“小民沒有說過這句話。“

“但是我娘希望我繼承王位，雖然我不想和哥哥們爭。我大哥知書達(dá)理，學(xué)富五車；我二哥武功高強(qiáng)，戰(zhàn)功卓越；我三哥絕頂聰明，世事洞明；我五弟雖在襁褓之中，但是道佛兩界都說其乃人中之龍?！?/p>

“公子雖未學(xué)富五車，但是時日尚多；雖未驍勇沙場，但是上得公堂世事洞明之學(xué)問，為師不如您；而人中之龍，全靠一支筆?！?/p>

“一支筆？此話怎講？“

“史官一筆定乾坤，哪知九泉帝王淚。后人所謂的人中之龍，全在史書上?！?/p>

“我不懂了，您一邊讓我放棄王位，一邊又讓我做史書上的人中之龍，究竟何意？“

白發(fā)老翁撲通一聲跪下，從口袋里掏出一張紙，恭敬的遞上前去。

小書生打開紙，首先看到一個紅紅的大印，“受命于天，既壽永昌”。

“先帝守著一個天大的秘密，希望將此秘密傳給可傳之人?！?/p>

“什么秘密？”

“時機(jī)未到，原諒小民不可說，不可說?！?/p>

“按照先帝密旨，我需要爭奪帝位，但是我不忍傷害我的兄弟。”

“公子有此考慮，已是明證，倘若讓另外幾位公子繼承王位，想必公子您和夫人生死難料。”

“你是我的老師，本該教我禮義廉恥，為何讓我參與王位之爭？”

“我是公子的老師，也是天下的老師，我要做的不僅僅是教禮義廉恥，而是教天下行大義。若公子登上王位，我相信，歷代歷朝的歷史循環(huán)才會就此打住。興，百姓苦；亡，百姓苦。每一次的循環(huán)都是英雄笑，黎民淚?！?/p>

“那老師就不怕我得了王位后成為一代暴君，不肯放下權(quán)力？”

“當(dāng)然怕，那又如何呢，公子的父王不也是如此嗎？我在等的只是萬分之一的可能性。”

“老師，請起！”

小書生扶起白發(fā)老翁，然后在屋子里徘徊了良久。忽然停下腳步，復(fù)看手上已經(jīng)褪去色澤的大印。

“老師，我想了很久，決定放棄王位爭奪了。”

說罷，小書生將這滿載著權(quán)與勢的紙張放在了飄忽不定的燭火之上。

白發(fā)老翁沒有急忙向前組織，而是捋著在燭光映照下忽明忽暗的胡須，漏出謎一樣的微笑。

“請問四公子之后有何打算？”

“我要遠(yuǎn)離這都城是非之地，前往生我養(yǎng)我的紅潭。不知老師是否愿意與我一同前去？”

“如今我已是耄耋之年，垂死之軀經(jīng)不起路途漫漫。但是我會在我期頤之時，在武陵城門外，為公子接風(fēng)洗塵?！?/p>

“老師怎斷定我十年后會回來？”

“小民并不知道，只是期許王者歸來而已?！?/p>

兩人相視一笑。